快乐的小学作文6篇（热门）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的快乐的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天，我和妈妈去了万达广场。妈妈给了我一百元钱，叫我自己当家作主。我可高兴了，因为这一百元我可以随便花，想买什么就买什么，不过要包括所有的吃喝玩乐。
买些什么好呢？妈妈建议我先到处看看，自己挑挑。我觉得才十点多，没必要去吃饭，应该先看看有没有我喜欢的风火轮。于是我到处找玩具店，不一会就发现了一家。我径直朝玩具柜台跑去，一看，风火轮有是有，但是没什么好车。妈妈说：“这里肯定不止一家玩具店，要不你再找找。”果然，在另外一层楼，我又发现了一家，里面也有风火轮卖，而且价格还很便宜。尤其是我看见里面有一辆超级好车，那就是“冥王”。我赶紧跑到前台去购买，那一刻我无比激动，因为这是我买的最好的车。
买完玩具，喝杯奶茶，我只剩下77元钱了。
最烧钱的.地方就是饭店了，可到了中午我们也得吃饭啊。在美食街转了一圈，犹豫再三，最后去了一家寿司店。里面有很多种寿司，我盘算着点了三文鱼小卷、鱼籽寿司、鳗鱼手卷、海草和一份日式鸡排等等，妈妈点了一份牛肉炒饭。上菜了，我用手拿起一卷三文鱼小卷，咬上一口，味道很鲜，回味无穷，咬了一口就想咬第二口，越吃越香。其它的菜也很美味，我吃得开心极了。这顿饭超标了，不过妈妈说，她可以付她自己吃的那份钱。这样我的一百元花得刚刚好！妈妈还说：“我们花钱要有计划，不要浪费，但是要花得开心。”我也这么认为。
今天的行程，真是让我流连忘返，希望下一次妈妈能给我一百五十元自由支付，那就更好了。当然，我也更要有计划啦！
快乐的小学作文 篇2
妈妈给我报了班，今天，我又去学习了英语。
一到学英语的地方，我首先和老师问好，然后又把家庭作业给了老师，然后我看到老师在我的本子上打了一个大大的对号还写上了good看了之后我很高兴，我们又做了半小时的暑假作业，然后老师就开始上课了。
今天老师先让我们自我介绍，然后又让我们抢答，老师做动作，我们说音标，经过了40分钟的.时间终于结束了比赛。这时老师把前几天学的音标又给我们讲了讲如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等许多音标，然后我们有复习了单词，有bee，he，she，meet等很多非常简单和难的单词。
这时，老师又叫了我们几个音标的动作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等许多单词的动作，如｜k｜的动作是把手放在嘴边，假装在咳嗽，讲完以后，然后老师又开始提问了，一开始没一个单词我都拿不准，但后来就熟练许多了。
这时放学了，我们就恋恋不舍的回家了。
快乐的小学作文 篇3
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的`，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
快乐的小学作文 篇4
在现实生活中，每个人都曾经得到过一次成功。当我得到成功时，全家人为我而高兴。
记得在一个阳光明媚的早晨，当我得知我要去参加镇的英语手抄报时，我的心情很高兴，因为这是我有机会迈向成功的第一步。回家后，我把这件事告诉我妈，我妈说：“这是一个千载难逢的.好机会，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要经过努力才能获得一次成功。俗话说：一分耕耘一分收获。
开始培训的第一天，老师让我当主编来写报，这沉重的山压在我身上，我有些害怕，害怕自己没能力当主编，可是老师对我说：“当主编首先要有自信，一个没自信的人是不能当主编的。”听完老师的一番话，我立即重拾信心，开始努力了。我的字写得马马虎虎，所以需要经常练字，然而，每天放学后，美编的几个同学都走了，剩下我一个人。我常问自己：自己一个人留下来练字，这样会得到成功吗？我们办手抄报，需要准备许多东西，然而，我每次都粗心大意，不是不见了这个，就是在家里，每次都受到了斥责。在培训期间的第6天，我开始习惯了，字也写得漂亮多了，美编同学的画也画得五彩缤纷了，因为下午，我们就要参赛了。在参赛期间，我们各做各的东西，我就拼命地写字，美编同学的画都分工合作地画好了，而且还画得挺不错的，手抄报办完，交上去要一个星期左右才有成绩公布出来。这场心惊胆战的战终于打完了。
一个星期后，当英语老师告诉我们英语手抄报得了三角镇的一等奖时，我高兴得快要流下眼泪来，家人们得知这件事情后，都为我成功而高兴，为我懂事而高兴，为了掌握写字的技巧而高兴，为我得了全镇一等奖而高兴。俗话说：功夫不负有心人，只要你肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。
同学们，加把劲吧！向成功的道路走去。
快乐的小学作文 篇5
六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的活动，那就是——游园活动。
活动非常丰富，三——六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。不过，我最喜欢的还是五（5）班的“躲避雷区”。因为这个游戏让我感触最深。
这个游戏的游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避“雷区”，但指挥人员不能碰到听指挥的那个人，如果另一个人碰到了“雷区”就只能得一分了，没碰到，就是10分了。
一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的再三请求下，小陈答应了，但是她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩刚好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但总以为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的'描述了，所以，我就接二连三地踩到了“雷区”里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，“好险啊！”我心里不由地一阵紧张。
快乐的“六一”总是令我们向往。要是每天都是儿童节，该多好啊！
快乐的小学作文 篇6
我是一个充满幻想又有点念旧的女孩，自然，我心中的快乐也是充满幻想色彩，同时也会沉浸于往事的回忆中。
我喜欢在布满星星的夜晚，抱着心爱的小布熊无限畅想，那小布熊就是我走过的点点滴滴，也是我快乐与泪水的见证。我并不认为泪水是伤心的源泉，也不认为快乐的回忆中要将泪水、受伤、委屈等远远踢出去，我认为，回忆本身就是快乐的。
一个人不可能一帆风顺，不可能永远待在不被雨水打湿的伞下。生活是多姿多彩的，有坎坷，也有艰辛，总要经历酸甜苦辣。经历过生活各种滋味的人是幸福快乐的，是充实的，而生活一成不变、平平淡淡的人是可悲的。
在我成长道路上有许多事情发生过，面又有许多事随着一阵风的飘过就变得灰飞烟灭了。也许，许多事本身就是一缕轻烟，飘过了，吹散了，就再也找不回来了，所以要回忆，拾回遗忘的记忆。雨下了，就随它去吧；雷打过，也能充耳不闻，最多在父母那儿取得一些慰藉。可是，当自己对往事的'那份回忆丢失时，即使天再蓝，阳光再明媚，也只是对伤心的衬托吧!
我喜欢在夜晚，寻找自己的那份回忆，不论是笑声还是泪水，不论是表扬还是批评，都能会心一笑。我明白，往事是可以回忆的，虽然记忆中的事已成为过去，不能沉湎不醒，但那份回忆会让我更加充满信心，更加坚定自己的脚步，更能鞭策我大步前进。
记得冰心奶奶有这么一首小诗：“母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”在我看来，这天上的风雨、心中的风雨并不可怕，可怕的是没有风雨、没有往事、没有回忆，只是毫无目的、迷茫懵懂地在道路上前行。往事能教会我许多道理。
回忆，能让我快乐，能让我获得道理继而更加成熟。我愿珍藏我的回忆，让它伴随着我快乐成长，让我在回忆中充满自信，充满快乐。
回忆，我的快乐!
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