我的小学作文(合集7篇)
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
她是一位美丽的女老师,在所有教过我的老师中,她是令我印象最深刻的,那就是我小学的班主任------黄剑老师。
乌黑的长发,大大的眼睛,长长的睫毛,爱笑的嘴巴,就构成了年轻漂亮的黄老师。黄老师知识渊博,每次上课,她都能绘声绘色地讲解课文中的知识点,让我们听得如痴如醉。
黄老师上课时非常注重我们每个同学的表现。我是个比较胆小的小姑娘,上课不太爱发言,但是她总是积极的帮助我。记得三年级的一节语文课上,她提出了一个问题,班上好多同学都举起了手。我虽然知道问题的答案,但就是犹犹豫豫不敢举手。正巧,我和她的目光碰上了。她温柔的目光似乎在对我说:“屠雨桐,别害怕,鼓起勇气试一试,我相信你肯定能做到的。”终于,在她目光的鼓励下,我勇敢地举起了手,一口气把肚子里的答案全报了出来,黄老师微笑着表扬了我,我的'心里喜滋滋的。
不过,当我们调皮的时候,黄老师的威严也会毫无遮掩地表露出来。有一次,我们在走廊里奔跑哄闹,还跟其他班的同学起了冲突。就在这时,黄老师出现了,她大声吼道:“你们在干什么?谁让你们打架的?给我全都到教室里罚站。”她严肃的表情把我们吓坏了。后来,黄老师到教室,语重心长地对我们说:“同学们之间要和睦相处,注意安全。如果你们受伤了,不但会影响学习,还会让你们的父母担心着急。”看来,黄老师真的是非常关心爱护我们的。
黄老师虽然具备“双重性格”,但是我还是很喜欢她。黄老师,我一定会努力学习,用优异的成绩来报答您。
我的小学作文 篇2
张老师,我小学时的数学教师,一个年纪不很大,但看上去却很老的老教师;她同样也是学校的教导处主任。以上的这些大概都是在她上我们班的第一课得知的。地位高,这是众所周知的,毕竟是经验丰富的老教导嘛!即使这样,但我却不大喜欢她,这也是有许多的原因的。
她总喜欢絮叨些什么,用鲁迅先生的话来说,就是喜欢“切切察察”:“×××上课很认真,但有些人,例如×××就疏散得很。”自言自语也就罢了;还喜欢上课时说,当着全班人的面说,也有提到我的时候,但均为后着偏多,看着别的同学用异样的`眼光盯着我,便尴尬的很。此时,对她的敬意便消失得一干二净。
说真的,这还算不上些什么,最怕的便是她那从天而将的口水。每逢当她讲到重点时,那口水便成了从枪口射出的子弹,向四周扫射,可她却全然不知,“山河依旧”。站得远些,还勉强过得去,可一旦走近了,那结果便是可以想象的到的。向她提吧!那恐怕是不行的!也有人上课时提过,到最后却背上了“不尊敬老师”、“扰乱课堂秩序”的“双重罪名”;下课提吧!她满口答应,可到了上课时,却又继续扫射,“全然”不顾我们。
因为种种原因,无论怎么样,我都看她“不顺眼”:普通话说不标准,占用体育课,喜欢告状,喜欢经常考试……
然而,对她也有产生敬意的时候,而这种敬意一直延续到现在,从未发生过改变。
记得那是一次春游,由于缺乏经验,在我登到山顶时,早已气喘如牛、口干舌燥,然而却找不出一滴水来解渴。钱是有的,却没有小卖部;橘子汁也有一些,却不能用来解渴;万般无奈之下,只好向同学们求救,哪知他们的瓶子也是空空如也;有的人有些,却一毛不拔,也难怪,这么热的天,这么累,这么需要水!谁会把“救命水”“施舍”于我呢?
我坐在一块青石上发愁,一旁坐着的张老师看出了我的心思,从包里掏出一瓶“农夫山泉”给我,是一瓶没有开动过的!我浑身都震悚了起来,虽然极想将它接过一饮而尽,但还是将水推了回去,“喝吧!早就知道你渴了!”
“你呢?”
“我有,我不渴!”
这下我放心了,将瓶子打开,像抽水机一样贪婪地喝着水,宛如品尝着人间美味的甘露;而透过瓶子,看见的分明是老师那慈祥的面庞,心头一阵感动,以前的琐事仿佛从我的脑海里全部消失,也忘却了她对我的不好。
……
……
事后,不知谁向我提起:“张老师给你的是她的最后一瓶水;登了大半天的山,谁不渴?”顿时脑子便嗡嗡作响,仿佛遭遇到了一个霹雳……
现在,我已读初二了,但至于张老师那慈祥的面庞,或对她的敬意,犹在!!
我的小学作文 篇3
“加油!加油!”的喊声,一浪高过一浪,激烈的有有球赛。拉开帷幕。选手们个个磨拳插掌,周被在比赛中取得好成绩。
一个星期天的下午,我和弟弟,怀着兴奋的心情,拿着“光子精灵”来到赛场只见选手们早已到达。第一组上场了,把球一甩我究竟带来了,它们好像练过似的,发球发的那么整齐,招式各式各样。天呐都是高手,我能比过它们吗?我心里是分紧张。该我上场了。我拿着“光子精灵”走上台去,心怦怦直跳。我用力把球一甩,球飞快地转着,下一步是搭线搭线须有左右手配合,还要注意力集中。由于人太多,环境又闹,我不由自主地看了台下一眼手没跟上,球掉落在地上我伤心地走下台去弟弟迎上前轻轻地说“你刚才怎么了?是分神了,要不你会完成的.很好。”我听了感到十分难过,后悔的说:“是啊,我真不该分神。:
这次比赛没取得好成绩。知道挫折的为啥引起,下次一定会专心细心,争取好成绩。‘
我的小学作文 篇4
我最喜欢的一本书是《数学梦之幻想数学大战——战斗吧!X骑士》,这一本书主要讲述一个数学不好的少年做了一个十分神奇的梦,梦见自己成为了数学X骑士,背负着一个使命:解开光明封印。一路上他上刀山、下火海、勇闯数学塔、破题万千,终于击败了黑影魔王。当他成功解开光明封印之后,他醒过来。从此以后,他就像X骑士一样,成为了整个学校的.数学尖子。
这一本书把一个梦中的少年撰写成了一个大胆、无畏、有恒心的一位英雄,正是因为他这样的品质,才可以使他闯过难关。可是再想一想现实中的我,真是相差了十万八千里了。有一天晚上,爸爸在上夜班,妈妈又出去学跳体操了,我在家做数学作业的时候,最后一道题目不会做,我想了十分钟也想不出来,于是就干脆收好作业,打算第二天抄别人的了。现在读了这一本书之后,我明白了:做事要有恒心,不可以一昧依赖别人。
我的小学作文 篇5
说起来我,那可是无人不知,无人不晓。什么?你说你居然没听说过我,那可就让我好好给你普及普及吧。
乌黑的头发,炯炯有神的双眼,闪烁着机智的光芒,再加上高高的身材。嘿,这不就是我嘛。你说你还是不知道我。那好吧,接下来我就要说说我的与众不同了。
首先是特长,说起我的特长,首当其冲的就是游泳了。我一跳进水里,就像线鱼儿进了大海。伸展伸展手臂,舒活舒活双腿。我呀,就如同离弦的箭,一下就冲出好远。只剩下一片片水花在我身后,就连教练也夸我学的快。这就是与众不同的我。
其次是能力,我喜欢拼装,自己动手制作玩具,还有科学小实验。在别人还在冥思苦想的时候,我已经开始了我的创作。拼接,穿插,组装,我看着我的`成果,心里乐开了花。这就是与众不同的我。
最后是性格。我是静若处子,动如脱兔。我即可以外出游玩,跋山涉水一天都不累;也可以抱着图书看上几个小时。
怎么样?这回你总算知道我了吧。哈哈,这就是我与众不同的我。
我的小学作文 篇6
在我成长的道路上,经历过许许多多事情,有一件马马虎虎的事情令我难忘。
记得那是三年级的一次数学考试。数学老师拿着试卷大步流星地走进教室,面带笑容地把试卷发给我们,说了考试要求之后,我迫不及待地做起了试卷。不到5分钟我就轻轻松松地完成了三道题。看着后面的题目,我想:这张试卷的'题目也太简单了,我肯定能考满分。
我漫不经心地做完下面的题目。然后我抬头看看周围的同学,他们还在不停定答卷,有的同学还有一大半的题目没完成呢!我看着试卷已经填满了答案,心满意足地点了点头。老师可能发现我已经做完试卷了,她边提醒:“做完试卷的同学要细心地检查。”我听了老师的话,我拿起试卷装模作样地检查了起来,心想:这么简单的试卷不用检查了吧?时间一分一秒地过去了。终于等到了交卷。此刻,我好像看到我满分的试卷。
盼呀盼,第二天下午老师终于把试卷发了下来。我的成绩却没有如我所愿,只考了90分。我马上看看是怎么回事,我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。还把一道抄错了。我要吸取教训,再也不马马虎虎地对待学习了。
我的小学作文 篇7
奶奶家后院种着好多好多漂亮的牵牛花,有红的、黄的、粉的、紫的`和蓝色的……五颜六色,很漂亮。
每天早上,我经过奶奶家都会看到已经盛开的牵牛花,它们像一把把撑起的小花伞。我非常喜欢它们,每次都会靠近仔细观看,啊!上面还有几滴露珠呢。晚上,当我再次经过奶奶家时,突然发现,栅栏上只剩下一片片绿叶子了,没看见一朵花,我很奇怪,心想:牵牛花是不是生病了?
第二天早上,我又去看牵牛花。啊!他们又张开了自己的小喇叭,好像在向我问好呢。现在我才明白,太阳升上来,牵牛花会跟着太阳开放。当太阳落山后,牵牛花会合上自己的小喇叭。原来它和我一样,晚上也会睡觉!
我喜欢这些漂亮的牵牛花。
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