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小学的作文600字通用（8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”又一次听到这首《爱的奉献》，几天前在放学的路上看到那发生的在身边，动人的一幕，就会浮现在我的眼前。
那天，在放学的路上，天下着大雨，风也大，吹得路旁的小树不停地摇摆，发出“吱呀呀”的痛苦呻吟声，我打着伞艰难地走着，路上行人不多了，没带面具的人正东奔，找地方避雨。当中有一个女孩很惹人注目，她从头到脚都湿透了，两只袖子里空空的，被风吹的前后飘动——她没有双臂！我的心不禁被什么刺了一下，我想她真可怜，不如我去帮帮她。正想着，突然一个红色的`东西从我眼前一掠而过，我抬头一看，原来是一个四五岁大的女孩，扎着一个火红的蝴蝶发卡，打一把红伞，正往前跑去，远看就像一团火。突然这个小女孩身子摇了摇；摔倒了，接着听到她的哭声。
我正想去扶起她，可是有一个人已赶在我前面跑到那小女孩身边，我定眼一看，啊，竟是她——她个失去双臂的女孩。
只见她慢慢地蹲下身，将右肩使劲地靠近小女孩，让小女孩抓住她的肩膀。她再用力量直起身子。大风猛烈地吹着她，她的两只袖子在大风中使劲地摆着，她自己也好几次差点跌倒。但每次她都用尽力撑着，终于站直了身子，把小女孩拽了起来。我看着，眼睛湿润了。 接着，小女孩捡起掉在地上的红伞，遮着那失去双臂的女孩，并肩走了。我望着她的身影，直到那团火和那两只空空的袖子完全消失在茫茫的雨中……
一个失去双臂的女孩不顾自己的困难，用肩膀去扶起跌倒在一旁的小女孩；一个四五岁的小女孩不顾自己跌倒的痛苦，冒着大雨送一个残疾的人回家，她们所依靠的就是爱心。
一些发生在身旁的小事，假如我们细心，观察你会发现身旁的一些小事是令人感动的！
小学的作文600字 篇2
清晨，一条“长龙”行驶在街道上，在向所有人展示它威武的雄风。我们六二班的亲子活动开始了。
到达目的后，我们举行了十分有趣的亲子活动猜词语。不过可惜的是，我和爸爸只对了两个，这我心里还有几丝怨言。
吃过午饭，火辣辣的阳光烤着大地。这可给我们增加了几份兴奋。因为马上就要烧烤了。说起烧烤，我的印象中都是别人烤好了给我吃，这次怎么烤呢？管它三七二十一，我拿着一串花菜就跟着同学们烤起来。我学着同学们的样子，一手拿着竹签，一手抹油，还不时的翻来翻去。刚开始看着还有模有样，可没多久，花菜居然像烧焦了似的。哎！还真是不容易。
于是，我便寻找肉串，想再试一试。我精挑细选，找了一串鸡翅。我先用刷子抹在鸡翅上，便把它放到烤架上了。这时，爸爸走过来，严肃地说：“孩子，你这样烤可不行！”“那怎么烤！你来嘛！”爸爸接过我手中的.鸡翅，小心翼翼地放在架子上，一会儿刷点油，一会加点酱油。“这样还是不行，烤不熟……”爸爸自言自语道。他不知道从哪里找来一把小刀，“来，儿子，看着，要想鸡翅烤熟，得先给他剁烂。”看着那爸爸专注的眼神，我又几分感动。爸爸什么时候变得这么仔细呢？平时对我都是一向没有耐心的。听妈妈说，爸爸可专门为了参加这一次亲子活动从海南飞回来的……
“儿子，给，尝一尝！”
“好香！爸，你真厉害！”正当我享受着鸡翅的美味时，爸爸用手刮了下我的鼻子，“瞧你这谗样！”我一抬头，才发现爸爸的额头上渗满了汗珠，眼睛也被烟气给熏红了。
后来，爸爸又给我烧烤了许多肉串。我双手捧着爸爸烤的肉串，心满足地啃上了一口，又烫又辣的感觉在心中流淌，眼睛也被烟气熏了出了水雾。
夕阳西下，“长龙”缓缓驶向学校。一路上，烧烤的味道还在我心中流淌。
小学的作文600字 篇3
我的母校是红旗小学，在这里，我读过了五个儿童节，走过了的童年时代。 每当想起往事，我就会感到深深的留念，一股暖意渐渐在心里升起。
记得三年级开学的第一天，班主任张老师就读了我的作文，并借此教育同学们写作文要学会仔细观察。我心里美滋滋的，从此，我对作文有了兴趣。
在张老师的指导下我开始向报刊投稿，当看到自己的作文第一次变成铅笔字，并收到第一笔稿费的时候，我就更加爱写作文了。
也许是和我相处的时间长了，张老师渐渐发现我爱画画，但书法却糟的不得了。他没有直截了当的指出来，而是在我的日记本上批了‘‘书画相通’’这几个字，含蓄的向我指出书法的重要。
虽然我们很喜欢张老师，但我们当时还小，不懂事，所以经常也让老师生气。
有一次学校组织了一次黑板报比赛，离比赛时间还剩下一天了，而我们班的黑板报竟然空空如也。
中午，张老师见我们在操场上嬉戏，疾言厉色的训斥了我们说：‘‘前几天我还以为你们学习忙，也没怪你们。可今天看到你们在这玩耍，我不的不怪你们了。你身为班级干部，怎么能没有集体荣誉感呢?黑板报比赛的截止日期要到了，你们还在玩，还配当班级干部吗?’’听了张老师的`这番话，我感到无无地自容。从此，没当班中有什么活动，我都争着去干。
光阴似箭，一眨眼，我就要告别母校，告别亲爱的老师了。张老师用她那颤抖的布满皱纹的手在我的毕业留念奔上写下‘‘元是你的良师，更是你的的益友’’这几个字，并嘱咐我好好学习，为红旗小学争光。顿时，泪水模糊了我的视线 ······
小学的作文600字 篇4
一晃眼，小学的生涯快走到了尽头，再一年我将升入初中，和小学生活从此分别。今年的教师节，也是我们在小学陪老师过得最后一个教师节。我想老师们说：“老师，我相信，在我一生中，你们就是我遇到过的最好的、最棒的老师！”
我的班主任，一到六年级的班主任——徐老师。他个子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有学问的。他总是处处替我们着想，他会拉着我们奔向知识，他就是这样的老师……或许他不是所有老师中最好的、最优秀的，但是他是我心中最喜欢的老师。
这可能也是我们家和徐老师有缘。我的姐姐就是徐老师教到小学毕业的，接着我上一年级，又是徐老师教。这难道不是一种缘分吗？细数过去，没让我多想，我就到了六年级，看着一年级新生入学的`样子，我的眼前浮现了那个曾经十分可爱的我，她正忙碌地穿梭在众多学生之中。教师节征文500字
记得第一次来学校时，我很腼腆，总爱不说话。每天上课，我都会听见同学叽叽喳喳的声音，我的心里其实很羡慕他们。徐老师也总叫我胆子大些，在徐老师的鼓励下，我发现自己渐渐地变了，真的改变了：我变得活泼起来，有点爱说话了；我还常参与班级活动，成了班级的副中队长。现在的我不仅要忙碌自己的学习，也要忙碌于班级的工作。不过，徐老师有时会减轻我们的压力，他从来不会因为我们做的不太好而骂我们，更多的是鼓励我们，想办法帮助我们解决。他有时像我们的爸爸一样呵护我们，有时又像一个大哥哥那样帮助我们，有时更像一位朋友那样陪伴我们……
六年了，六年的感情，让我们和徐老师建立了深厚的感情。徐老师的一个提醒，一个动作甚至是一个眼神，我们马上就能明白他的意思。
徐老师，我们已经长大，您可以减轻身上的压力了，我们会好好学习，好好生活，请您放心……
小学的作文600字 篇5
说起我们家里的“小活宝”，让我不得不喜爱，因为她太可爱了，真是人见人爱，花见花开，她有一双浓浓的眉毛和一双水灵灵的大眼睛，配上一个樱桃似得小嘴，平时喜欢留两条小辫子，一身花裙子和一双好看的鞋，像一位可爱小公主，她就是——我的'妹妹。
我的妹妹是个非常的礼貌的孩子。记得那一次，我放学了，回到了家，由于我上楼的脚步声被妹妹听到了，她急忙打开了门，拉住了我的手，说：“姐姐，有几道题我不会做，你能教教我吗？”经过妹妹的再三请求下，我答应给她讲题，妹妹的小眼睛一直紧紧地盯着题，嘴巴一直不停地追问着，小手指着题，说：“姐姐，这道题我还不会，你再给我讲讲吧！”经过我的反复讲，终于帮妹妹把题讲完了，虽然我已经是口干舌燥，但是我非常开心，因为妹妹已经把题弄懂了。妹妹把作业写完了，对妈妈说：“妈妈，我已经把作业写完了，姐姐还没写完作业，我不想打扰姐姐写作业，你能带我出去玩吗？”就这样，妹妹被妈妈带了出去，我便可以安安静静地写作业了。
我的妹妹不仅很有礼貌，而且还很调皮呢！那一次，是周末，我心想：周么终于到了，我可以舒舒服服的睡一个懒觉了，真是太好了，但是好景不长，没睡一会儿，每每以百米冲刺的速度跑过来，她在我耳边大声喊道：“大懒虫，起床了！”我没有听见，这可把妹妹惹火了，她脱掉鞋，跑上了床，爬到了我的身上，边跳边说：“你这个大懒虫，起床了！”为了不再受妹妹的“攻击”，我只好起床，嗨！真是倒霉呀！
瞧！这就是我礼貌、调皮的妹妹。
小学的作文600字 篇6
你有没有过这样的一位老师，他让你认为枯燥讨厌的学科变得欢乐有趣。我有，他就是我的数学老师——袁老师。
袁老师为人正直，性格幽默，还爱笑。他的人生格言就是：要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的，给人一种精神饱满、有活力的.感觉。他的正直就在于他的谦虚和诚实。他会接受我们给他指出来的错误并及时改正，用他的话来说，就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎，答应我们的事就一定做得到。他上课很幽默，一道复杂无趣的题，在他的讲解下，就会变得简单易懂。我们班的同学都爱上数学课。
袁老师对每一个同学都很公平。记得有一次，一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”——“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样，袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”，而是利用自己的宝贵时间来为他们灌输知识。在袁老师的超级正能量的灌输下，差生们也重拾信心，不用老师赶，自己也开始主动学习，“水瓶盖子成功解开”，知识也成功进入瓶中。
袁老师简直就是我们的知心大朋友。袁老师上课就是在和我们玩，而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争，那对回答题目多就会给哪队加的分就多，同学们自然想给队伍争口气，纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老，和我们玩得非常开心。一节课下来，玩到了，也学到了，同学们自然喜欢数学课，我们班的成绩也就这样上来了。
袁老师就是指南针，他让我在数学中找到了新的方向；袁老师就是明灯，他在我学习是学迷茫时点亮出口。
袁老师，谢谢你！
小学的作文600字 篇7
我只是一支普普通通铅笔，如果想对我加深印象，那就听听我的自我介绍。
我是一支铅笔，无名无姓，我从哪个厂家生产出来，就以某某牌铅笔。我用树加工而成，被弃车运往各地区销售。从此，我来到了一个陌生的地方。
正值假期末，学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是，它变成了我的主人。我跟着他，就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂，稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭，就要坚定目标，为之而奋斗。不管是人，还是物，都有自己的目标，有了目标就要坚持不懈地去追求。
我是一支用木头做的铅笔，皮肉之苦在所难免，虽然我的主人经常用小刀削我，我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受，我的人生只有经历过更多的.困难，才能创造出我的价值，成为意志更加出色的铅笔。
我的主人很倔强，老师让他订正作业，他总是言之有理的不肯订正，作为他的铅笔，我感到很惭愧，主人为什么不知错就改呢？常言道：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”我不学我的主人，我就要学会知错就改，作为一支铅笔，这是我的职责。
我的外表平淡无奇，比不上那些娇艳的花朵，但是我的内心坚实，我可以用内心贡献我的一生。看内心，不能只用肉眼，需要心灵，这要才能感受到心灵的美丽。
泰戈尔说过：“天空没有留下痕迹，但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方，都会留下深刻的痕迹，做好事可以不留名，不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。
突然间，我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨，但我相信会雨过天晴！
小学的作文600字 篇8
深秋的北京，天灰蒙蒙的，大街上的人们都裹着丝巾。是什么让人们把自己裹得严严实实呢？这便是风与沙相互作用的灾害性的天气现象——沙尘暴。
沙尘暴有大有小，划分为4个等级，分别是弱沙尘暴、中等强度沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴。沙尘暴是怎么来的呢？沙尘暴是由于强风将地面沙尘吹起，使大气能见度急剧降低的灾害性天气。形成的原因是多种多样的，既有自然原因，也有人为原因，像地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是形成沙尘暴的主要原因，并加重了其强度和频度。
也许你没想到，沙尘暴还是有用处的。沙尘暴的尘埃中含有大量的铁，有助于浮游生物的生长，促进了大量鱼类的繁衍。大气中有的沙尘微粒不但能缓解下游地区酸雨危害程度，而且能保护地球生态环境；因大气凝结核的增多使下游地区降水量增加，而且铁、钙等沙尘对海洋的生物链也有着良好的促进作用。
但是，沙尘暴的.坏处还是非常多的。大气污染、表土流失以及人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产，还会造成财产损失。
这样看来，我们就不得不治治这些沙尘暴。
最主要的办法就是恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地，还要加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传，使人们认识到所生活的环境一旦破坏，就非常难恢复，不仅加剧沙尘暴等自然灾害，还会形成恶性循环，所以人们要自觉地保护自己的生存环境。
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