实用的我们小学作文3篇（优）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
你们好，我是一只可爱的狗狗，我生活在一个幸福的家庭，我有干爸，干妈，干姐姐。因为有了他们，所以我是一只快乐的小狗，我们是幸福的一家！
我和干妈的快乐在晚饭之后开始。当我“水”足饭饱之后，老妈会给穿漂亮的衣服，套好牵引绳，带我出去“溜达”玩耍。在路上，我还和我的小伙伴们打招呼呢！
我和干爸的快乐是他下班之后和我玩游戏。干爸每次回来都会躺在床上，和我玩捡球游戏。那时候，我会用我的探测器—鼻子，来找到目标！每当我找到东西之后，老爸就会拿着肉条给我吃。吃着肉条，我觉得老爸对我最好了！
我和干姐姐的.快乐是爸妈出门之后，我们在厨房里大吃特吃。每当老姐亲自下厨烧饭时，我总会大饱口福。当爸妈回来之后，看到这样狼狈不堪的厨房，他们一定猜出来是我们干的！我和姐姐就会相视一“笑”，心想：“完了……”
我还喜欢和我的朋友玩，我们在一起分享快乐。每当我们我们举行赛跑时，我总会拿到一等奖，奖品是—一根肉骨头。就这样，我就在花园里一边啃着骨头，一边享受着日光浴，我突然觉得我的生活，是如此的美好！
作为一只狗，我知道：快乐的狗是有感染力的，所以我要做一只可以给别人传递快乐的狗。快乐的真谛是让每一个人或每一个动物从痛苦的阴影中走出，露出灿烂的笑容。我和我的家人都很快乐，我们是快乐的传递者！
我们小学作文 篇2
今天是正式上课的第一天，我早早就起床上学了。但是我走进教室的时候，发现老师已近到了。他以前教过的学生还时不时地从门口探进头来和他亲热地打招呼。
“早上好，老师！”
“早上好，胡婷婷老师！”大家高兴地说着，还有些学生跑进来，同老师握了握手，又匆匆跑出去。看来大家都很喜欢他，今年还想让他教呢。老师也礼貌地和学生打着招呼，还去握他们的`手。可是老师总办这个脸，眼睛也不盯着学生，似乎想对学生微笑一下，却又很不自在地把脸转向窗外，盯着对面对面的屋顶，好像和学生打招呼是件及困难的事情。但是后来我知道了，原来老师是舍不得这些他曾经教过的同学，不看着他们的眼睛是怕自己忍不住流下热泪，太伤感了......原来是我一直误会了老师！
我们小学作文 篇3
“老师你是不是要回学校”我既深情有依依不舍的说。老师点点头。老师给我们每个人发了一个书签，书签的形状像小脚，它表示让我们脚踏实地，一步一个脚印，好好做人。
顿时，我想起了Miss蔡这个月对我们班的照顾。每天早上，蔡老师总是早早的来到教师，催促我们读书。在中午的时候，蔡老师总是不耐烦的跟我们聊天，减少了我们的`学习压力。放学时，无论多晚，蔡老师都帮我们带队。
我们一定不辜负老师，我们永远忘不了蔡老师的微笑！
我们的实习老师蔡老师，走了快一个星期了。我们班同学是多们想念蔡老师，我也不例外，每当我看见蔡老师分给我们礼物——小脚丫，我就会想起蔡老师。
蔡老师在我们班时，做事情都非常认真，一丝不苟。早晨，每当我来到学校时，我看见蔡老师早早的来到我们班级，监督我们读书。中午近校时，蔡老师也来到我们班级监督我们。下午，蔡老师把我们班带到学校门口，无论多迟，他总是把我们带出去。蔡老师身上，让我最难忘的是，蔡老师的一丝微笑。每当我看见蔡老师时，她脸上挂着一丝灿烂的微笑。让我们非常难忘！
蔡老师您真是一位优秀的实习老师！
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