快乐的小学作文合集(6篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
记得还在幼儿园,每当路过小学的时候我非常羡慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鲜艳的红领巾,每年还能出去旅游,我真希望自己有一天也能像他们一样。
等啊!盼啊!终于我也成了一名小学生。我高兴极了!
我参加了庄严的升旗仪式,看着胸前鲜艳的红领巾,唱着嘹亮的国歌,我内心非常激动!
我终于成为一名光荣的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,我非常骄傲和自豪!
我也能像大哥哥、大姐姐一样外出旅游了,与老师、同学在一起玩耍、嬉戏,我觉得真幸福!
我还学会了跳绳,在一蹦一跳中不仅锻炼了自己的身体还与同学分享了快乐!
成为小学生,我们要学习很多的知识,在老师的'辛勤教育下,我的汉字书写越来越好看了、我还会说几句英语了……在知识的海洋里遨游,我感到真快乐!
快乐的小学作文 篇2
悦读,是愉悦的,在朝阳下阅读更是一种美好的意境,在一个风和日丽的周末,我真正体会到了“悦读”。
那天,我和妈妈跟随钓鱼的爸爸来到钱塘江畔,爸爸开始钓鱼,我和妈妈就坐在草坪上,我拿出随身携带的《时代广场的蟋蟀》津津有味地看了起来。
这本书讲了:来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人收养,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临,柴斯特最终离开了纽约,回到家乡,纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。
我看着这本书,心情也随着故事中的情节飘到了纽约的.时代广场。当我看到柴斯特被野餐篮带到纽约时,我的心不禁提了起来;当我知道它被买报刊的主人收养时,心中的大石头也落了地,脸上露出了舒心的微笑;当我看到柴斯特和亨利猫、塔克鼠举办派对是,我感觉到了它们的滑稽,也不免为他们担忧……时间一分一秒的流逝,我完全沉浸在欢乐中,忘记了时间。忽然,妈妈拍了拍我的肩膀,说:“该回家了。”我这才抬起头。啊!太阳快要下山了,我竟然看了那么久!我连忙匆匆收拾好东西和爸爸妈妈回到了家。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”悦读能带给我快乐和知识,使我学到更多的平时学不到的技巧。
快乐的小学作文 篇3
“六一”儿童节到了,我们学校组织了丰富多彩的游园活动。你就跟着我一起去看看吧。
首先来到了二O三班玩“穿针引线”(就是穿针屁股)。只听老师一声令下,我们就争先恐后地穿了起来。时间只有30秒,可要穿三根针。那个线好像跟我捉迷藏似的,好久我才穿进了一根,急得我是满头大汗。“穿针引线”这可是我的'强项呀,今天我是怎么了?是紧张了吧。“停”老师再次发出了命令,真遗憾,我只穿进了二根针。
玩好了“穿针引线”,接下来该去二O四班玩“夹弹子”游戏了。哇!这里的队好长哦,好不容易轮到了我。我拿起筷子才发现弹子是在水里的,要把它给夹上来可真有点难。那些圆溜溜的弹子很不配合,一会儿滚到西,一会儿滚到东,我费了九牛二虎之力才把它们给一一夹起来。嘿!掌握了方法就不难了,我暗暗高兴。时间到,我以15个的好成绩顺利通过!
……
最后,我来到了二O六班玩画嘴巴。还没轮到我时,有一句话总是在我耳边响起:“我画偏了怎么办?我画偏了怎么办?”一个接着一个,总于该我了。老师给我蒙好了眼睛,就大喊开始。我凭着感觉走到了黑板前,刚拿起粉笔要画时,谢音在那边说:“往左,往左。”因为我方向感不好,一时还分不清左右,就一个劲儿地往右边移。移了好久,可谢音还在不停地说。我就奇怪了,移了那么久,怎么还没停啊!后来,我突然想到肯定是移错了方向,就向左移了一大步。这时,“往左,往左”的声音突然变成了“停”。哈,肯定站对位子了,连忙提起右手在黑板上画了个弯弯的大嘴巴。
今年的“六一”过得可真有趣,希望下次学校还能组织这类活动。
快乐的小学作文 篇4
“坚持就是胜利。”在一次骑自行车的过程中,我明白了这句话的含义。
那是在我小学二年级时候,爸爸给我买了一辆自行车。自行车可漂亮了!粉色的彩带拴在光滑的车把上,车把前面有一个大大的车筐,乌黑乌黑的`轮子,支撑着整个粉红色的车子,使人一见就生爱慕之心。我迫不及待地想骑上去试试。于是,爷爷带我去楼下小公园骑自行车。
到了小公园,我一跨,骑上了车。一开始我总是左晃右晃,根本骑不稳。结果,我才骑了几十米就重重地摔了下来,腿都磕破了皮。爷爷连忙跑过来,说道:“没事吧?别练了”。这时,让他意想不到的事情发生了。我重新站起来,对爷爷说:“不!我能坚持!”说完,我又重新骑上自行车。随着一次又一次的跌倒,我的腿上也一次又一次地出现了青一块紫一块的伤痕。爷爷实在忍不住了,上前阻止我,说:“别练了,你身上青一块、紫一块的,我看着都心疼。”我笑着说:“只要坚持,就能成功,我相信我一定能成功的!”说完,我再次骑上了自行车。渐渐地,我骑车的技术也越来越好,竟然真会骑了。这时候已是傍晚,爷爷可开心了!
此后,“坚持就是胜利。”这句格言成了我的座右铭。它让我明白了,只要我们不懈努力,就一定能取得成功!
快乐的小学作文 篇5
我们过年了,没想到电脑游戏摩尔庄园里也过上了大年!
摩尔庄园里到处有红色;到处有鞭炮;到处都有祝福的声音。连最安静的地方——咕噜音乐街也充满了鞭炮声,真这就是热闹非凡啊!大家都穿上了新衣服,都把各自的家打扮的红红火火的,还把朋友们都邀请到家里来聚会。
摩尔庄园被喜庆的红色,过年的'气氛包围着。
我发自内心的呼喊:“摩尔庄园我爱你!”
快乐的小学作文 篇6
每个人都拥有许多快乐的事情,这些事情仿佛像是珍珠似的星星,每颗都记着我小时候生活中快乐的事情。今天,我就摘下最闪耀的那一刻来和你们分享。
记得我读三年级的时候,吴老师是我的班主任。她宣布了一项规定:班里的同学过生日的'时候,能当上一次班长,还能得到吴老师的一份生日礼物和一句赠言。因此,同学们都盼望自己过生日,因为这是老师和同学为自己庆祝生日。
可不幸的是,到我生日的时候,却是星期天,又不用上学,所以老师和同学们都没法给我庆祝生日。我甚至开始憎恨自己,为什么我的生日在星期天。整个星期天,我都闷闷不乐,这是我最不开心的一个生日。
星期一的早晨,我迈着沉重的步伐走进教师,默默地走到自己的座位上。上课铃响了,吴老师满面春风,手上拿着个精美的盒子走上讲台。“哇,又有人生日了?”我猜测着。“同学们,昨天是姚晓玲的生日,可昨天是星期日,我们今天为她补上,好不好?”“好!”同学们异口同声的答道。我一听,高兴极了,心好想要跳出来似地。昨天的不愉快顿时消失的无影无踪。这时,同学们唱起了生日歌,我站在讲台上,望着老师慈祥的笑容,心里像吃了蜜一样,两眼不由得湿润了。
歌声停了,老师将盒子递给我。我激动地打开盒子,哇!是一只漂亮的圆珠笔,老师将圆珠笔过在我胸前,然后郑重的说:“姚晓玲同学,回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”这时老师给我的赠言。我心奋的说:“谢谢您,我一定会记住这句话的。”
这快乐的时刻将永远留在我的记忆中。
【快乐的小学作文】相关文章:
快乐的小学作文02-20
快乐的小学作文(精选)07-20
快乐的小学作文[经典]07-30
快乐的小学作文【精选】07-30
快乐的小学作文【经典】08-03
快乐的小学作文(经典)08-19
给的快乐小学作文12-29
快乐的小学作文12-18
【精选】快乐的小学作文10-23
(精选)快乐的小学作文09-23