小学作文

小学作文[经典]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

　　两只手几乎同一时间触到了《陕西寻宝记》上，都是那样理直气壮，互不相让。

　　我有些懊恼，这是我先向茹毅丞借的书，凭什么他还如此嚣张！没有半点儿谦让。虽然不能用“跋扈”和“强词夺理”来形容，但那种气势也足够让我厌烦了，而且这种厌烦是像爆发的小宇宙，打从心底喷发出来的。

　　彼此都感受到了从手指尖发出的力量，从一点点慢慢变大，一直扩散开来。虽然隔着一本书的距离，但感觉却是如此真切。我把目光投向茹毅丞，这是他的`书，就由他来选择吧。

　　茹毅丞似乎有些迷茫，毕竟我们两个都是他的好朋友，也许他不想得罪任何一个人，无奈地说：“随便吧！”

　　时间流逝，我们还在这样僵持着，两只手都紧紧地抓着书，表情也都如出一辙的高傲，互不相让。

　　心想：难道我要为了一本书而失去一个好朋友吗？

　　想着，我的心动摇了一下。我的手不小心触到了他的手，这才发现，他的手竟是如此的温暖。我松手了，不知是出于什么原因。他笑了，我也笑了：也许是为我的“让……”

小学作文 篇2

　　俗话说：“知识在书里，功夫在平时。”无冥冥之志者，无照照之明者；无昏昏之事者，无赫赫之功。大凡有学问的人，平时都是十分注意知识积累的。

　　作为一名人民教师，重在教育学生学会学习之法，传授为人之道，成就伟人之事，为祖国贡献自己绵薄之力。所有这些的基础在于平时的教育教学。教师不可能每天每时都跟在学生的身边，更别提这么多的学生了。因此，要教育好学生，要注重方法的指导，尤其是要教会学生注重平时知识的积累。

　　唐代诗人李贺，经常天一亮就骑驴出门。他身上背着一个锦囊，遇到所得，就用纸记下来，投入锦囊中。晚上回到家里，就把它整理成诗，因而他的作品在唐朝诗坛上大放异彩。俄国著名作家果戈里，无论走到哪里，总是随身带着笔记本，把听到或见到的`传说、故事、民歌、谚语等记录下来。有一次，他和朋友们上饭馆，饭菜都摆好了，他正在埋头抄写一张菜单，而且一边抄一边赞不绝口地说：“太好了，太有用了！”这份菜单后来被他用在一篇小说里。

　　看了这两个故事，不知大家有何感想呢？青年学生都是风华正茂的“后生”，体魄健壮，记忆力强，正是积累知识的大好时光，我们要珍惜这青春时光。机不可失，时不再来。从现在起，抓紧分秒，博览群书，积累知识。“莫等闲，白了少年头”，千万不要得过且过，虚掷光阴，到头来悔恨莫及，那时只能“空悲切”了。

小学作文 篇3

　　我们常德是柳城，我喜欢桃树，喜欢榕树，但我最喜欢的还是柳树。

　　整体上来看，柳树像一个个士兵守护着常德城。柳枝细细的、长长的，像一条条绿色的蛇。柳叶嫩绿的、长长的，雨点打上去会发出滴答滴答的声音。柳絮白色的，毛茸茸的，有的在树上翩翩起舞，有的在风中飘荡着，有的随风飘到了奶茶里，可能它想尝一口奶茶的'味道。小朋友们跳起来抓柳絮，柳絮躲躲闪闪不想给小朋友们抓到，但是骄傲的时候，一不留心还是被抓到了。

　　柳树的作用是吸收二氧化碳放出氧气，还可以编草帽戴，也可以作为药用品。柳叶的样子特别高傲，不把任何人放着眼里，就连它的妈妈柳树叶不放在眼里，以为离开妈妈会更漂亮，结果变得更丑了。

　　我想对大家和柳树说：“大家要保护环境，保护树木，因为保护环境就等于保护我们自己，我们不能让我们的环境被破坏。”

小学作文 篇4

　　这个暑假里，我学会了洗碗。其实洗碗也很难哦！你想学吗？请往下看。

　　吃完饭后，我们需要收拾碗筷，并且把桌子擦干净，然后就是第二步，搽洗洁精。把洗洁精倒在洗碗布上，用洗碗布把碗里里外外擦一遍就可以了。第三步就是冲碗， 冲碗可不是仅仅冲一洗就可以了，要像擦碗的时候一样，用水把碗里里外外再擦一遍，这样完就很干净了。

　　你可别说是不是OK了？其实还要把灶台擦干净，把厨房的地板用抹布擦干净就完成了。你学会了吗？以后帮妈妈洗碗吧！

小学作文 篇5

　　星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。

　　因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的'人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。

　　这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！

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