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写小学的作文

时间:2023-11-14 11:46:27 小学作文 我要投稿

写小学的作文10篇(必备)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的写小学的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写小学的作文10篇(必备)

写小学的作文 篇1

  夜的雨声、雷声,渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中,就被一阵“啪”地声音吵醒了。

  缓缓睁开睡眼朦胧的双目:帐外,一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒,坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道,是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。

  呵!

  我梳理好蓬乱的头发,和弟弟一起来到窗台前。

  雨后的'秋风挟着丝丝凉意,使我打了个冷颤。这时,一片绒毛从窗外飞进来,我并未在意。或是有缘吧,恰巧落到年幼的弟弟那里,我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝,把它放在手掌上,在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子,笑了。

  笑的是那样的灿烂,那样的开心。似乎变了一个人似的,全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!

  即使金色的沙滩,浩瀚的宇宙,刺激的游戏,以及各种各样的山珍海味,比起这一片不起眼的羽毛,更显得暗淡、卑微……

  它已经渐渐超越了我的视线,可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来,也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……

写小学的作文 篇2

  一天,雨过天晴天空出现了五彩缤纷的彩虹,小鸟多多和小鸟花花在鸟窝里看彩虹,小鸟花花只顾着看彩虹没注意自己的.身体伸出鸟窝外面了,一不小心掉到了地上,摔得它眼冒金星,小鸟多多吓 坏了急得大喊:“救命救命”!

  小狗仔仔正在树林里散步,听见小鸟多多的呼救声急忙跑过去,问:“花花你摔伤了没有”?小鸟花花说:“没有摔伤只是有一点疼”,小狗仔仔说:“你等一下我马上回来”。小狗仔仔找来了一个 小板凳,它先把板凳放到树下,然后小小心翼翼的捧起小鸟花花把它安全的放回了鸟窝里。小狗仔仔对小鸟花花和多多说:“一定要小心注意安全”,小鸟花花和多多羞红了脸低着头说:“谢谢你,我 们记住了”。

写小学的作文 篇3

  我有一个宝贝妹妹叫京京,她有一头乌黑的头发,一双水汪汪的眼睛,两片薄薄的嘴唇,一笑,白里透红的脸蛋上露出两个小酒窝,很可爱。他虽然只有三岁,可他是我们家的“小皇帝。”在家里,爸爸妈妈都得听他的`。他一不高兴,就哇哇大哭,有时一天要哭几次。只要他一哭,想要什么就能得到什么。哭是她的法宝。又一次,爸爸妈妈出门前吩咐我和表姐好好照看京京。爸爸妈妈走后,京京根本不把我们放在眼里,一下要吃这,一下有吃那,最后还拉着我趴在地上说:“京京要骑骑。”我明白她又要把我当马骑了。趁父母不在家,我要治治这个“小皇帝。我说:“姐姐不是马,不能给京京骑!”她又拿出她的看家本领来了,“哇~哇~”我关上客厅门,任由她哭个够。我们透过门缝看她,她用两只手捂住脸。可眼睛却透过手指缝往外瞧,哭一哭,瞧一瞧,她哭累了,确认没人理睬她时,只好从地上爬起来,抱她的娃娃去了,她的法宝第一次失灵了。

写小学的作文 篇4

  一场绵绵春雨过去了,我来到了潘塘公园里游玩。刚进公园门口,我看见了公园里的景色如像梦境一般我不由赞起:"春色满园关不住,一支红杏出墙来。"

  雨,不知不觉又滴滴嗒嗒地下了起来,我漫步在雨中不由赞到:"好雨知时节,春天乃发生。"雨,又一瞬间地消失了,我又再走着走着来到了一个小亭子里,我坐着观赏着那如梦境一般的春景。

  放眼眺望,公园周围有许多挺拔的杨柳,这些杨柳就像一个威武的.卫士,坚守着公园周围我又不由叹起了:"碧玉装成一树高,万条垂下绿丝条。不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。"我看见公园的花丛中有着许多的小蜜蜂在花丛中采蜜,蜜蜂是那么的勤劳我赞扬小蜜蜂:"无论平地与山尖无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?"

  我在树木底下漫步,听见了那"叽叽喳喳"的鸟叫声又让我想起了一首诗:"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。"我观赏完纯景后,我就准备回家了,我在草地上轻轻走过。俯视大地,看见了小草对我微微一笑好象对我说:小朋友,请爱护我。我也微微一笑吟到:"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"

  我走到公园门口。我回望着那如梦境一般的地方,依依不舍地离开了。在回家的路上,雨又开始悄悄地跟着我,使我又吟起了诗人的一首诗:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"

  怎么?潘塘公园的春景美丽吧!

写小学的作文 篇5

  寒假里,爷爷买回来一只金钱龟,我把它放在了一个装有“水温调节器”的水缸里,这就是金钱龟温暖的家。

  这只金钱龟全身黑黄相间,尖尖的小脑袋上嵌着一双绿豆般的小眼睛,坚硬的龟壳好像是古代士兵的盔甲,粗粗的小腿上有着小而锋利的爪子,小尾巴偶尔会摇来摇去,真是可爱极了。

  金钱龟刚来我家时,对我有些陌生,经常老半天呆在同一个地方,有点“天然呆”的样子。但你可别误认为它一副呆样,其实它可警觉了,每当有人靠近时,它就将头和腿迅速缩进龟壳中,一副拒人于千里之外的样子。

  每天一有空,我便喂它好吃的:鲜虾、瘦肉、猪肝……总之,全是它最喜欢的。而且,我还经常给它讲一些有趣的`事情。渐渐地,它不再拒绝我了,把我当成了好朋友。从此,每天和金钱龟交流成了我最大的快乐。

  虽然金钱龟在地上行动缓慢,可一旦把它放入水中,它变成了游泳健将,在水中尽情畅游,自由地嬉戏。它一会儿游到东边,一眨眼又到了西边,游得可欢了,还不时将头浮出水面看着我,好像在说:“快下来和我一起玩吧,我可以教你游泳哦。”逗得我心里痒痒的,真恨不得自己也变成一只小乌龟。

  这就是我家可爱的金钱龟。你们喜欢它吗?

写小学的作文 篇6

  最后一个夏季,一边流泪,一边珍惜。

  ——题记

  你告诉我:“夏,到了,最后一个夏,终究还是到了。”

  我知道,所以。仅存的时间,我会珍惜……

  我是母校的孩子,一直都是。我在这里学习、成长,被她哺育了六年,呵护了六年。我在这儿哭,这儿小笑,在这儿留下我最真挚的感情,因此,我绝对会珍惜,必须要珍惜。

  我珍惜——同学的每一个笑,每一滴眼泪,每一声问候,甚至每一句假得不能再假的.玩笑;我珍惜——老师那古板的面孔,那方正的眼镜,那微塌的鼻子,甚至那一条长长的教鞭;我珍惜——那棵老态龙钟的大树,那个摇晃的讲台,那斑驳的教学楼,甚至那雨后卷缩在墙角的苔藓……

  早读课,我忘了带课本,平时和我吵得天翻地覆的同桌很快地将书递过来,并给我一个微笑,一个和善的微笑。我很惊讶:“你什么时候变得这么好?”他回答:“呵呵,我每时每刻都很好呀!”我无法再说什么,默默地将这份友谊藏在心里,我会珍惜这份友情的,永远。

  上课时,有位同学在搞小动作,被老师发现了。老师走过去,让他站起来,老师举起了教鞭,抽了下去,他却把教鞭悬在半空,犹豫不决,最后,他示意该学生坐下,叹了口气,走到垃圾桶边,把教鞭扔了进去。那一刻不长,可又觉得很长,长得见不到底了。老师是爱学生的呀!在最后的时间,老师不忍打学生呀!我和同学都凑到垃圾桶,看那条教鞭,那条几乎没打过人的教鞭,也不曾打疼过人的教鞭。

  以前,我期待着能像毕业班的人那样,在照毕业照的时候,笑得如此开心,笑得那么灿烂。今天,终于轮到我们了,“茄子——”我却不自在了。我想,等相片发下来时,我会珍惜它的。

  我会珍惜这为数不多的小学时光,一定会……

  我必须要珍惜,必须。

写小学的作文 篇7

  樱花,就是日本国的国花,与象征着皇室的菊花并荣。日本人并不就是因为它的妩媚娇艳而迷恋她,更重要的就是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”,死在最美的一刻。

  初冬,当还带着一丝瑟瑟的.寒冷,人们还未知春的降临。樱花,拥有着这样一个梦幻般的名字。它,最先将春的气息带给大地。一夜之间,樱花树焕然一新,有的换上了粉衣,有的换上了白衣,它们,将笑脸展示在人间。远看,樱花犹如一片粉色云,悄悄地来到,远远望去,又像一段粉色的绸缎铺在万绿丛中,令人神往,如同一个美丽的童话。近看,那一朵朵花小巧玲珑,如云似霞,满树烂漫。由四个花瓣组成了一个像绣花球似的樱花,一簇簇樱花,悬挂在枝条上。朵朵花都有一个个绿绿的花蕊,它们极细,看起来似乎非常精致,淡淡的幽香扑鼻而来,让人心旷神怡。

  最漂亮的就是枝垂樱,枝垂樱又称瀑布樱花,如粉红瀑布一样悬挂下来,构成了一幅大自然的画。让人沉醉,让人着迷,真就是“舟行碧波上,人在画中游”。

  傍晚的红霞染红天际,小朋友还在公园里双手捧着樱花,将樱花撒上天去,为天空铺上一件粉色的丝绸,他们还在树下观赏着迷人的樱花雨。

  我迷恋你,樱花!

写小学的作文 篇8

  有趣的童年远远地离我而去了,我留恋我的童年生活,在童年里我是那么天真﹑可爱﹑无知……在童年里,有很多事我忘不了,其中,我记忆最深的是——幼儿园里的生活。

  有一天,幼儿园里的老师教大家画画,老师说:“要在画纸上画上太阳,白云﹑花朵﹑小树……太阳要涂红色的,小树要涂绿色的,小花可以涂成五颜六色。”不一会儿,我画完了也涂完色了,我就把画给老师,老师看了,说:“太阳有绿色的吗?”我说:“有啊!”老师说:“太阳是红色的'。”我不相信,老师又说:“你走出教室看看呀!”我走出教室看了一下,发现太阳真的是红色的。我走进去,对老师说:“对不起老师,我误会了您”老师说:“你太小,太天真了。”

  这件事让我明白了一个道理:无论做什么事,都不能凭空想象,要自己去实践一下,才可以得出确切的答案,“实践出真知”嘛!

写小学的作文 篇9

  同学们,我问你:人最宝贵的是什么?当然是生命。为生命保驾护航的是什么?是安全。安全对个人、家庭、企业来说又意味着什么呢?意味着我们焦急等待亲人下班时还能按时听到钥匙在锁孔里转动的声音;意味着企业获得不竭的动力持续而快速地发展。所以,让我们争做本质安全人,将安全工作常抓不懈。

  健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?

  据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的`学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

  生命对于每个人都只有一次,它神圣不容亵渎,它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命,追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上,安全责任为天”,安全是人类共同的向往,是快乐生活的根本,出门在外,牢记安全,跨进学校,建设平安校园,是我们共同的责任。

  我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。 在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们,你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚回家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

  幸福是棵树,安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。同学们,让我们一起来创建平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿:祝愿我们每天在学校里平平安安地生活,快快乐乐地学习,用安全托起生命的重量!心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。让我们珍爱生命,远离危险,为创造平安校园而努力!

写小学的作文 篇10

  春天到了,燕子们又飞回来了。有一对燕子,在我们家搭了窝,准备在这个地方,幸福的生活。

  一天,燕宝宝出生了,一共五只呢!这对燕爸爸和燕妈妈来说,这真就是一个天大的喜讯。可万万没有想到,危险正向它们一步一步的靠近。

  这天,燕爸爸和燕妈妈出来找食了,回来的时候,发现自己的家因不牢固而掉下来,摔的粉碎,五个宝宝也死了一个。燕爸爸和燕妈妈不愿意接受这个事实,希望这就是一场梦,醒来之后什么都没有变。我们回来了,发现了这个悲剧后,给它们找了一个新家——一个不用的鞋盒,把四个宝宝放到它们的新家,把那只死了的燕宝宝扔了。但就是,悲剧并没有结束。

  晚上,燕子一家正在新家里睡觉,几声“喵——喵——”把它们吵醒了。那就是一只老猫,但由于夜色蒙胧,燕妈妈和燕爸爸没有看清楚。老猫把四个燕宝宝叼走了。第二天,燕爸爸和燕妈妈焦急的寻找自己的宝贝,胆子也大了起来,有人的地方也敢找。正在它们焦急万分的时候,眼明的.燕妈妈看到了燕宝宝们留下的血迹。

  它们随着血迹找到了凶手——老猫。但燕子和猫的体积真就是相差十万八千里。没办法,它们最多只能在老猫身上拉一些屎,失望的离去。

  在它们的眼睛中,我看到了它们绝望的泪水......

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