我的老师小学作文精品[6篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
我的好老师老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点都没错,郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深,最难忘的老师。郑老师是从一年级就开始教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材,齐耳短发,脸扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。
她那时有个女儿,年龄还很小,没上小学,所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车,上班全是步行。因为我那时住在她家,所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿,她都领着或是抱着她,不管风雨冰雪,一定就是四年从不迟到。这四年,郑老师对班里的'同学都倾注了她满腔热情,大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所辛苦,这些都不用说了。记得我刚入学时,常常会哭鼻子,但是每次都是郑老师安慰我,鼓励我、我最后才没哭。刚入学时,我连名字都不会写,每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了,好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小,不过经过这“自我介绍”的游动,使我的胆子变大了。老师按学号轮下去,而我偏偏是2号,轮到我自我介绍时,脸红得像猴子的屁股一样,声音比蚊子还轻,大家根本听不到一点声音,但是郑老师并不笑话我,而且还鼓励我,最后,我终于把声音放出来了。
在我印象最深的是三年间的冬天,天气格外寒冷。一天早自习课,同学们按时到了学校,可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着,这时,校长来了,他告诉我们,他告诉我们,今天郑老师发烧,不能来给你们上课,希望大家好好自习。大家听后,便认真自习起来,上课铃刚响过,郑老师一镇风似的跑进教室,她脸色很苍白,但精神很好,她还是把一节课完完整整地给上了。郑老师,你这四年时我的那些深情的话语,让我终生难忘!
我的老师小学作文 篇2
上课了!上课了!我们马上坐到位置上,这节是科学课,是三年级第一次科学课,我盼望着马上见到科学老师。
老师出现了!那又细又弯的眉毛在脸上笑,真亲切!这位老师还有一双灵活的眼睛,这让我更加有信心学好这门功课。老师的那张小嘴能说会道,讲的话可有意思了!她就是个十全十美的老师!你知道她叫什么名字吗?告诉你吧,她叫张海燕。一上课,她就用自己的方法让我们永远记住了她的名字。她说:“我叫张海燕,你们知道为什么张是一个弓一个长吗?”我们都沉默了,只有班长举手了,班长说:“因为把弓张开就变长了!”话音刚落,教室里立刻响起了热烈的掌声。老师又问:“你们知道海怎么记吗?”有一个同学说:“三点水是表示水,每的意思是每天,海就是每天海里都有水。”我向他竖起了大拇指。接着老师又说:“燕字怎么写呢?我编了首儿歌,大家仔细听,草字头下加个横,口字放中间,北字两边分,四点底在下面。大家记住了吗?”这下,张海燕这个名字我就牢牢记在心里了。
老师还有个外号,叫神秘老师,因为科学是很神秘的'。有了这位神秘的科学老师,我们的科学课会更有意思的!
我的老师小学作文 篇3
在一、二年级的时候,有一位非常喜欢大家的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是大家一、二年级的班主任和数学老师。
杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算比赛,铜卡有四个角,谁四天计算全对,我就给谁一张铜卡。”结果,大家班有很多人都全对,而且包括我在内,大家全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。
还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的'单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”大家听到这个消息后,兴奋不已。于是大家很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!”
杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引大家认真学数学,现在,杨老师已经不再教大家了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。
我的老师小学作文 篇4
别人都认为我英语学得好,是刚开始就优秀的。可只有我心里明白,我从“麻雀”变成“金凤凰”与续老师的帮助是分不开的。
这还得从四年级第一学期说起,开学的第一天,我们端端正正地坐在教室里等待原来的英语老师上课时,出乎我们意料的是,一位新老师步履轻盈地走进教室。她看起来有20多岁,穿着黄衬衫和牛仔裤,十分精神。新老师微笑着说:“大家好!我姓续,你们可以叫我Miss 续。”这与众不同的'开场白让我对老师产生了好奇。接下来,续老师讲课十分精彩,让我对她产生了好感。
回到家,因为我对老师有好感,所以作业写得很认真。第二天,老师让交作业,当我胸有成竹地掏作业本时,一个意想不到的结果出现了:“糟了!作业本忘记带了。”顿时,我想起了老师包公似的铁青的脸,变得惊慌失措,心怦怦直跳。按照惯例,老师一定会狠狠地批评我的。果然,老师查出我没交作业之后,快步走到我面前问:“为什么没交作业?”“忘带了。”我低着头怯生生地说。可是老师却和蔼地轻轻拍了拍我的肩膀说:“这么帅的小伙子,下次一定不会忘带的!”我羞涩而坚定地看着老师信任的目光,心里融起一股暖流,似春风在胸中荡漾。从那一刻起,我就暗暗下定决心要好好学习英语,决不辜负老师对我的期望。
这就是我和续老师之间发生的事,老师对我春风般的教诲,令我终生难忘!
我的老师小学作文 篇5
20xx年9月1日的那一天,我背着书包,走进了101班的教室,我认识了我现在的语文老师也是我的班主任———————陈老师。她很年轻,她有一头乌黑的头发,笑起来脸上有两个小酒窝,好亲切的感觉。本来还是很紧张的我心情一下放松了许多,我一下就喜欢上了陈老师。
陈老师像我们的朋友,她让我们的生活变得有滋有味的。她告诉我们学习的`时候要认真学习,玩就要玩得疯一点。记得最深的是她跟我们全班同学在教室里捉老鼠,那天我们全班同学跟疯了似的在教室里狂追老鼠,陈老师非但没批评我们,还加入到我们的队伍。在操场上陈老师带我们做游戏,冬天有太阳的时候,她和我们全班同学一起脱掉鞋子,在绿茵茵的草坪里给“小脚丫”和“臭鞋子”晒太阳。在教室里陈老师跟我们玩知识大比拼,有时她会被我们气得又喊又叫呢!所以教室里操场上到处都有我们班留下的笑声。
陈老师是一位严厉而又负责任的老师,写字时候她可严肃了,对我们的要求很严格。一个字写得不好,她都觉得不好,老说“字是人的另一张脸呀!”我可真倒霉,因为我那跟我人一样小小的字经常被陈老师嘲笑,还改过好多次呢。她对我们班的事情都特别用心,我们班的一张张奖状都是跟陈老师的辛勤分不开的。记得那次学校广播体操比赛,陈老师自己跟着电脑把广播操学标准,再教我们,在教室里一遍又一遍,结果我们得了第一名。
陈老师更像我们的妈妈,她会记下我们在学校的点点滴滴,每个小故事我们都那么喜欢,怎么在她的记录里那么好呢?不信的你可以去看下我们班的微博,一二三,向前冲!那里有我们的一举一动。最有意思的是有一次我们在教室里午睡,她拍下了我们每个人的睡姿,记下了我们的瞬间,题目叫《送给20年后的你们》我想等长大后看看太有意义了。她还背过我去食堂呢,那次我的腿伤了,没法走,她就说:“胡哲玮那么小的人,我背过去就好了。”陈老师的背真温暖。
你说我的老师是不是一位既像朋友又像妈妈的老师呢?
我的老师小学作文 篇6
升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。
她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切。
张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的。有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感......
张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣。他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说:“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长。交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师。张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......
张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的.文章。如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师。
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