小学作文实用【5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
这里所说的极乐，不是物质与精神上的享受。而是内心的一种满足。如果非要把它具体化，那么可以说极乐是指，一个人、一种人，一份情，一种生活，一种感觉……我们每个人都应该寻找一份属于自己的极乐，并去最求它，创造它
在《庄子·秋水》一文中提到，在粱国为相的惠子和庄子是好朋友，庄子去拜访惠子。有人想惠子馋言到“庄子来欲代子相”。于是惠子倾尽兵力在梁国搜查庄子。庄子却自己去见惠子。是这样对惠子说的“南方有鸟，名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国吓我邪？”也许有人会说庄子心高气傲，看不上小小梁国之相。那当时的楚国是大国吧！楚王也曾派人去请庄子出山为相，为国谋事，可庄子宁愿拖着尾巴在烂泥巴里打滚也不去过肉食者的生活。对于庄子来说，在泥巴里打滚快活就属于他自己的极乐。是那些名与利所无法取代的极乐。
追求极乐的过程可以说是我们事业远航的飞船。爱迪生用电灯给人类添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流……对于这些人来说，人类的进步，发展与繁荣就是他们所追求的极乐。而正是因为他们所追求的这种极乐使他们不断奋斗，刻苦钻研，从而取得成功。
因为我们每个人是不同的，所以我们每个人内心深处所向往的那种极乐也是各不相同的。我们要挖掘心灵深处所向往的极乐就需提高我们自生的境界，不能迂腐的沉迷于身体与精神的享受。而应从一种境界中体味极乐。有时候，我们追求极乐的.过程即使是艰辛的充满荆棘的，但当我们想到将要体验一种境界的极乐时，就会对那些艰辛与荆棘甘之如饴，兴味盎然。传说中地藏王的一段话让我久久深思，是这样说的“未空地狱，誓不成佛，普渡众生，方正普堤。”他为了使冥界的恶灵能够化去邪恶，宁愿与他们共受地狱异世之苦。地藏王的极乐就是建立在慈悲之上的。虽然经受疾苦，却从未退缩。俗话说“境界有大小”我们也许没有庄子和地藏王那么高的境界，但至少我们应该把自己的极乐建立在别人的快乐之上。
追寻极乐是一种自我考验，自我磨炼的过程，也是一种提高境界的良好方法，但切记，不可亵渎极乐。
小学作文 篇2
在冬天里，你会常遇到令人讨厌的静电，今天，我们完了一个游戏也是关于静电的。顿时，班上炸开了窝似的，议论纷纷，你一言我一语地说道，“这个游戏好玩吗？”“游戏规则是怎么样的呀，真令人迫不及待。”
在冬天里，你会常遇到令人讨厌的静电，今天，我们完了一个游戏也是关于静电的。
叮铃铃，上课了。同学们连忙回到座位上，等待着孙老师给我们带来的游戏。这时，只见孙老师两手空空地走进来，神情严肃地说道：“今天我们玩一个名叫“摩擦产出的静电”的游戏。”顿时，班上炸开了窝似的，议论纷纷，你一言我一语地说道，“这个游戏好玩吗？”“游戏规则是怎么样的呀，真令人迫不及待。”
这时，孙老师意示大家安静下来，从容不迫地说得：“游戏规则很简单，先将一张原稿纸有多碎就撕地多碎，接着用尺子擦自己的头发和衣服，最后把尺子贴在纸堆上看看谁的尺子能粘上最多纸。
游戏在同学们欢声笑语中开始了，同学们纷纷拿出尺子用尽九牛二虎之力擦自己的头发，我擦擦擦，可不知为什么，那些纸总是不听我的话，懒懒的躺在桌子上，当我“透明”。看着别人的尺子，我疑惑不解：为什么别人就能呢？
就在这时，孙老师铿锵有力地说道：下面各组派两名同学进行比赛。第一组派了小庄和小宝，第二组则是小邹和小培，我们组就是小冯和小燊。望着小冯那既长又美的.秀发，心里想：小冯的头发可是班上最长的，我们组肯定稳操胜券，赢定了。开始了，各组的同学们纷纷为自己组加油。瞧！小冯使劲地擦自己的同学，“哇！“同学们大叫一声，我一看，原来小冯同学的尺子粘上了几十张碎纸。我们组的同学得意洋洋地望了望其他组的同学。小邹同学也毫不示弱，使出了吃奶的劲摩擦头发，可结果一张纸也没有。她沮丧地望了望尺子，好像在说：尺子，你为了我们组的名誉可要争气啊。”接着又投入到比赛中。再来看看第一组的小庄同学，用尺子摩擦着自己聊胜于无的头发，不时还做出惹人笑的动作，顿时全班哄堂大笑。
“三分钟到了！”孙老师一声令下，比赛结束了，看一看各组的战绩：第一组已经有三分之二了，但第二组的张数屈指能数，再来看看我们组，明显比第一组少。知道成绩后，我们组垂头丧气，沮丧地你看看我，我看看你，好像在说：“唉~我们不应该骄傲，怎么忘了一句谚语呢？”虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是孙老师大声地说道：“我宣布，这次比赛第一组胜利！”
话音刚落，她们便喜上眉梢，开心地跳了起来。
玩了这个游戏，我懂得了一个道理：做人应该虚心，我们也应该相信科学，追求科学，热爱科学！这节课我受益无穷。
小学作文 篇3
我就读于我县的百年名校——安洲小学，在我的心里我们的学校真美。
学校的美，美在那里的环境。我们的学校虽然不大，但布局十分紧凑合理，座座教学楼错落有致，一个个教室窗明几净。一个并不大的操场周围种着很多高高的梧桐树，像一把把大伞撑在操场过道上给学校增添了不少的`绿意。综合楼边有一个小花园。秋天花园里的桔子像灯笼一样挂在枝头，但从没有人去摘过。花园里的一块大石头上刻着“安洲书院”四个大字，从这简单的四个字里就能感受到这百年名校的历史和精神。
学校的美也美在学校里的学生。这里的学生就像春天里的小树，春雨中的新笋，充满着活力，充满着希望。上课的时间学生个个专心致志，从一间间教室里传出的朗朗读书声交汇成了一支希望的交响曲。下课时，操场上顿时充满了活力，欢声中都让人感受到了勃勃生机。节日中，舞台上，同学们表演着拿手的节目，尽情展示着自己的才华，和无限的未来。
学校美还美在那里的教师，是他们使我们的学校充满了爱。清晨当我们从四面八方汇集到学校时，老师们早早地站在校门口用亲切的笑容迎接着我们的到来。课堂上老师对我们循循善诱，孜孜不倦。生活中老师们又像父母一样关心着我们，爱护着我们。
我爱我们的学校，那里有优美的环境，有充满朝气和希望的学生，还有满怀爱心的教师。学校真美！
小学作文 篇4
学会等待人的一生可谓长，可谓短。多则可近百年，如果减去等车、等人、排队的时间话，恐怕会缩短很长的一段时光。不要因为等待而烦恼，不要为此而忧郁，在人的一生中需要学会等待。等待是为了获得。当去钓鱼时，不可能每次把鱼饵投入水中便有鱼上钩，因此，等待一段时间是必需的。这段光阴或长或短，总而言之，钓鱼者的等待是为了鱼或鱼上钩时的惊喜，亦或二者同时得到。
花费等待的时间而获得想要的东西。 等待是为了机会。回想秦朝末年的韩信，无师自通地学会了兵法，但对于残暴的统治，他并没有学荆轲、刺秦皇，因为他知道他不上于此，所以他在等待，等待一个能赏识他，使他发挥出最大力量的领袖。面对头脑简单的项羽，他在等；面对战争逐渐白热化，他还在等，终于让他等到了可以发挥才能的机会。
因为他的等待才得到机会，而他的等待也正是为了机会。等待是为了成功。能一步登天的人总是占极少数，大部分人的成功是由时间的消耗所造就的。唐太宗李世民的即位不是侥幸，在此之前，他也在等待。在等待中积累力量，他的'努力在等待的时间中像滚雪球一样，起初并不强盛，但到了最后却相当庞大。像程咬金等人哪一个不是忠诚于他？直到玄武门之变，他的等待才结束，才能够顺利地成为一国之君。他的成功来自等待。
西楚的项羽，没有等待，字典中只有冲杀二字，不会等待而修养生息，抗秦中消耗了不少兵力却急于统一天下才导致刘邦的强大。倘若他留下一些城池不去攻占而是调养生息，或许在一开始实力会消减，最终他会有战胜刘邦的机会。不懂厚积而薄发才导致古今多少文人墨客来感叹惋惜“力拔山河气盖世”的豪杰。等待不会只是浪费光阴，有深义的等待会导致一个新势力的兴起，梦想的实现。为了获得，为了机会，为了成功??一切等待都是值得的。在生活着的岁月里，不如意的事常发生在我们的身边，不要烦躁，不要忧郁，失意的日子里需要等待；在漫长的日子里，为了让时间不白白消失，那么，请学会等待。
小学作文 篇5
“我游荡在时光的回廊叹息岁月荒凉，你隐匿在岁月的永巷吟唱时光漫长。” ——题记
世上有一种墙叫命运，被它围困的人们或是嚎哭呐喊，或是画地为牢，或者甘愿被缚，走完自己暗淡无光的一生。
但却有这样的人，他们接纳命运的旨意，然并不做它膝下的俘虏；用己之薄力默默与命运抗衡，直至他们的精神照亮了墙内斑驳的世界，甚至多年后的我们依然可以听见他们桀骜不驯的声息。
东汉末年，群雄并起，各路豪杰聚集一处，谋划一场腥风血雨的厮杀，夺取那唯一的千秋霸业。但，在那刀光剑影的男儿世界里，却有一位女子，用似水柔情化蚀了些铮铮铁骨，，为报答养父之恩，拯救衰微汉室，貂蝉含泪服下命运这碗毒酒。与董卓假作举案齐眉之好，曲意逢迎，终觅得其欢心。她举世无双的美貌招惹得连“有万夫不敌之勇”的吕布都跌下马，屁颠地搅入这场战争年代里女人做主的.圈套。
她用自己的娇媚改变了三国历史的发展脉络。虽不能抵挡这无奈的命运，那就在墙内为君长袖一曲，在清冷月光下幻化为一缕香魂，传扬予千百年后墙外的我们嗅闻吧！
“ 他是一个时代的巨人”。他两耳失聪，却奏出人间天籁；他饱经磨难，却呐喊出“我要扼住命运的咽喉！”；他颠沛流离，眼神却流露出果敢与坚毅。他是贝多芬，一个时代的开启与结束。对于音乐家来说，耳朵便是他们的翅膀，使他们可以借此翱翔于音乐的神殿。但命运割下贝多芬的翅膀，勒令其爬行；那怎可能？！即便是血泪的羁绊，情场的落寞，友情的失意，亲情缺失下这些难解的孤独，都没能让其在命运面前低下其高贵的头颅，心甘情愿地俯首称臣……
他是墙内孤独的困兽，发出振聋发聩的呐喊！既然无法改变既定事实，那就高奏一支命运交响乐，让千百年后墙外的我们领悟，这不朽巨人的精神乐土！
时光漫长，岁月荒凉，斑驳的墙落早已在历史的风尘中碾化为尘埃，演变成心中颓败的旧迹。可，那墙头上明艳依旧的杏子，传来阵阵沁人心脾的幽香，向我们诉说着这不可言传的命运过往，这人事的慷慨悲歌……
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