小学作文

[通用]实用的小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文 篇1

　　随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的.车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯！

　　有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀！

　　想到这儿，不禁从书柜里翻出了一本书：《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行。

　　生活在城市里的孩子，都比较娇气，安全意识不强，有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着：安全我作主。我们的家庭和社会就会更加和谐。

小学作文 篇2

　　今天，我一个人去绿城广场放风筝。

　　到绿城广场以后，我从风筝袋里拿出风筝，把一根黑色的棍子叉到两边，再把风筝线系好，就正式开始放风筝。

　　一开始，我先跑几步，快速放线，然后用手拉住线，一紧一松，不一会儿，就把风筝放起来，可是不幸的是我的.见筝刚放起来，就被别的风筝缠住，别提我有多恼火，我赶紧收线，生怕风筝落到树上。收线以后，我小心翼翼地把缠住的线解开，到喷泉边去放，可是任凭我怎么努力地放，也放不起来，我垂头丧气地坐在台阶上。

小学作文 篇3

　　快乐离我很近，因为我总是能够找到快乐。

　　我是一个二年级的小学生，我的个子不高也不低，眉毛黑黑的，有一双会说话的大眼睛，一笑起来脸上还有一个可爱的`小酒窝。

　　记得第一次跟爷爷学骑自行车，刚开始怎么也骑不好，摔了很多次，但是我不放弃，每天只要一有时间我就抓紧练习，终于有一天，我自己骑上了自行车。骑在车上，看着路两边美丽的风景，我快乐的心像小鸟一样，迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。

小学作文 篇4

　　光阴似流水，不一会儿，一节课就过去了；不一会儿，一天就过去了；不一会儿，我的六年小学生涯，也过去了。正如朱自清先生说的那样：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了······”我的日子都去了哪儿呢？

　　如果人生是一场比赛，那我的起点已经过去了，现在正在奔跑，这六年，在缓缓而悠长的人生中或许只是一段很短的记忆吧！回忆我的童年，美好而快乐的日子也愈过的差不多了吧，但是未来的日子还在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的'罐中呢？“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”我想朱自清先生在发表自己的感慨时，心情与我也无异吧。

　　再回首，我又怎能只滞留在过去，而不顾遥远而美好的未来呢？忘掉那段美好的记忆吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成长经历。或许，这就是生活吧！

小学作文 篇5

　　亲爱的爸爸，您好！人们都说：“桂林山水甲天下”。但我今天要改成“爸爸的酒量甲天下”。

　　因为您每次喝酒，都一醉方休，总是模模糊糊地就像一个“疯子”。朋友们打个电话叫您去喝之酒，您就连忙开着汽车去了。每次都让我和妈妈担心。怕您又是“不醉不散“

　　爸爸，您喝酒的'时候，能够一连喝了几瓶，别人都没回过头来，就把杯子倒满啤酒。爸爸我真的不明白，为什么您这么爱喝啤酒，我觉得啤酒一点也不好喝，而且还会喝醉了。

　　有一次，你说你到朋友的厂里聊天，其实您偷鸡摸狗的去喝啤酒，回到家里还说自己没有喝啤酒，我都闻到了您满身的酒味，还说自己没喝酒，您想去喝啤酒您就说出来嘛，不要撒谎，您这些办法骗不到我的，别当我三岁小孩。

　　爸，我劝你还是戒酒吧，要不出什么祸来，就惨爸了。而且，喝酒伤身体!

小学作文 篇6

　　在洛阳逛王府井,吃肯德基。五一带女友回洛阳过节。

　　一号要值班，所以买了二号晚上的票，其实也只能买到二号晚上的票了，每个黄金周的交通都不轻松。

　　三号早晨到了洛阳。吃过早饭就带女友去邙山上的洛阳国花园看牡丹。可惜，由于五一持续高温，大部分牡丹已经谢了，只剩下一株用遮阳棚保护得很好的“长寿红”仍在吐艳。女友看完长寿红，惊叹牡丹的华贵，说花边的'碑上写的“花神”一点也不过份。

　　看完牡丹，带女友去机场玩，意外发现机场边上的成片牡丹开得正好。可能是机场的海拔更高，气温更低吧。

　　四号，参加了两场婚礼。女友兴奋极了，对未来我和她的婚礼充满了憧憬。

　　五号，带女友去逛洛阳的老牌商业区——上海市场。上海市场百货大楼早已随着时代的进步显得破落，但是上海市场步行街的繁华让女友惊叹，不比王府井的步行街差啊。

　　六号，带女友去了关林和龙门。回来路上女友说要找个超市，买些回北京路上要吃的东西。于是带女友去新开的王府井百货。王府井百货地下是个很大的超市，听妈妈说里面的蔬菜比菜市场都便宜。超市真的很大，快转晕了才买齐东西。

　　在进王府井百货时，有KFC小姐发给我两张优惠券，于是逛完超市后去KFC吃东西。女友望着窗外，说洛阳的行道树——法国梧桐很好，又高又密，站在公交站上等车一点也不晒，比北京舒服。

　　麦当劳和肯德基都是近两年才进的洛阳，这几天逛街时发现永乐电器也大张旗鼓杀进了洛阳。听父亲说家乐福马上也要进洛阳了。

　　在商业生活质量上，洛阳和北京的差距越来越小了。在环境方面，充分的绿化让女友觉得洛阳很像南方城市，觉得将来定居在此也不会像在北京一样不适应了。

　　七号中午上车，傍晚时火车到达了安阳，我的老家。望着窗外连绵的麦田和树林，女友觉得我老家也不错。

　　呵呵，流水帐完。

小学作文 篇7

　　三年级学生是习作起步的关键阶段，怎样进行起步作文教学是小学语文教学的一个重要课题。学生起步作文，必须具备两个基本条件：一是要储备一定数量的常用汉字，一般要学会1000多个常用字；二是要阅读量达到一定的要求，从范文中获得有关词句积累，潜移默化的学习表达方法。

　　而小学习作训练的阶段是：低年级着重练习说话、写句；中年级着重练习写片断；高年级着重练习写成篇的作文。作文内容贴近学生的生活、顺应他们的心理；避免训练方法单一化，齐步走，重视学生个性的.差异。作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展，靠学生自主训练、实践、应用。

　　习作教学仅仅靠每周一次的两节作文课是远远不够的，我们作文教学贯串到每一节语文课，例如：学习《一幅名扬中外的画》中的总起句，是很好的事例，引导学生使用总起句。

　　重视每单元的导语，启发学生试着运用过渡句是很好的范例。建立班级图书角，实现资源共享，扩大学生阅读视野，上好每个星期的阅读课，营造读书氛围，把读书活动拓展到课外。

　　习作教学不光在语文教学课堂训练，还可以拓展到思品、科学课堂上，例如：人教版三年级下册《品德与社会》中《爸爸妈妈真辛苦》中介绍父母的工作，体会父母工作的辛苦，进行情感态度价值关的教育，学生先汇报交流，在引导学生把感受写出了，进而让介绍父母性

　　格特点及父母对你的关爱，写成一篇习作。在科学课上，让学生观察金鱼、蚂蚁等昆虫的吃食和生活习性，指导学生加以整理，就成了不错的观察日记，学生也感觉习作很有意思，不在望而生畏。

　　作文教学要有新的突破，应力争提早起步，引导学生自主练笔、学用结合，把激励学生的内驱力摆上重要位置，整合、利用各科课程资源的侧重点不同、把习作教学贯串于各科教学过程。

小学作文 篇8

　　我是李老师的一枚金戒指，不小心滑进下水道里，黑了咕咚的，见不到一丝光明。

　　我在那里闻着大便小便的气味，不时咳嗽着，我被臭水送到一个拐弯处，忽然被一只老鼠抓住了，老鼠喜滋滋的要拿我到“老鼠香烟店”换一包香烟。谁知在半路上遇见一只猫。猫只是“喵呜”一声就把老鼠吓得抱头逃窜， “捡到”我后狂喜着奔向卖鱼店，没有想到一只小狗突然拦住了路，小狗“呜呜”两声又把我“抢”了过来，把我紧紧的叼着跑进了一所小学，直接交给了它的小主人—一位小学生，同学们夸张的叫着：“哇！太漂亮了。”他们把我摆在手心上，细细地端详着，有的女同学还戴一戴我。

　　男同学大呼小叫，有的甚至不断地把我抛到空中，再接住……“叮铃铃……”上课铃响了，他们把我放在了老师的'讲桌上，谁知，李老师来上课，刚走上讲台就看见了我，惊讶地说：“咦？这不是我的戒指吗？怎么在这儿啊！”从此，我又被戴在李老师的手上了。

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