写小学的作文

时间：2023-11-20 11:17:09 小学作文我要投稿

【推荐】写小学的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写小学的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】写小学的作文8篇

写小学的作文篇1

　　教学目标

　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣，

　　小学写事作文教案。

　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

　　作前准备

　　结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

　　教学过程

　　一、谈话导入，引出课题

　　前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”;有的天真顽皮，活泼可爱;还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感，

　　二、出示要求，讨论理解

　　1.出示要求

　　在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

　　2.小组讨论，并完成填空

　　我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

　　3.大组交流

　　通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

　　三、提供情景，打开思路

　　1.播放录像

　　这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

　　让学生边看边思考：

　　①这次秋游中发生了几件事?

　　②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

　　③你选择哪件事来描写人物的特点?

　　2.交流归纳

　　①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的`环保意识和文明的行为。

　　②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

　　通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础

　　四、自拟题目，下笔成文

　　根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

　　延伸阅读：写事作文注意事项

　　1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

写小学的作文篇2

　　今天是七夕，传说中牛郎织女鹊桥相会的日子，人们都说，这是中国的情人节。吃过晚饭，我和爸爸悄悄商量，准备一会儿去买花送给妈妈。

　　趁妈妈在厨房洗碗的工夫，我和爸爸悄悄地溜了出去，直奔花市。

　　花市上情侣对对，人群熙熙攘攘，五颜六色的'鲜花更是琳琅满目，有热烈的红玫瑰，温馨的粉玫瑰，鲜明的黄玫瑰，宝蓝色花瓣上闪着点点银光的“蓝色妖姬”，还有花瓣上喷了绒毛的怪玫瑰……各式各样的玫瑰花争奇斗艳，好像在说：“我最美！”“我才是最美的……”此外还有百合花、满天星、郁金香、康乃馨等。看着眼花缭乱的鲜花，爸爸不知该选哪一种，我见爸爸一筹莫展的样子，突然想起妈妈最喜欢火红的红玫瑰和神秘的“蓝色妖姬”，马上告诉了爸爸。爸爸听了二话不说，立刻买了两束，我捧着花，仔细地看着它们的娇容，仿佛听到他们在说：“怎么样？我还是比你们这些花受欢迎，嘻嘻！”

　　我小心翼翼地捧着花，走在回家的路上，想着妈妈看到花儿的表情，不禁呵呵地傻笑。

　　推开家门，爸爸从身后拿出花，妈妈见了先是一愣，然后高兴地捧了过来，闻了又闻，“真漂亮，真香！”妈妈一面说着，一面赶快找来花瓶，认真地把花一朵一朵地修剪好，整整齐齐地插入花瓶。看着妈妈爱不释手的样子，我和爸爸都非常高兴。

写小学的作文篇3

　　当当！我来啦！今天，我作为一名没事评委来到这里，像我这种资深的吃货，怎能会对这种事不兴奋呢？

　　那我今天要品尝的菜是野生鱼煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只见妈妈端来一个大砂盆，隔着锅盖，我似乎都能闻到香味了，一打开盖子，上面的水蒸气就像极速赛跑的运动员一样，全部跑到我的眼镜片上了，我瞬间成为了一个“盲人”，终于可以开吃了，经过刚才那么一折腾，汤都快凉了，再一看，汤部形成了一圈胶质层，几块老豆腐漂浮在鱼汤上面，一块一块，像七巧板一样，小巧可爱，那条大鱼沉没在盆底，炸至金黄的外表，在阳光的照耀下晶莹透亮，它的皮薄得似乎一动就破，终于可以开始品尝了，因为对外面那层很好奇，便夹起一块豆腐沾上一点儿胶层，尝尝，也没什么味道，我就把鱼汤搅开，发现汤变得很白很白，好像粉笔似得，就盛了一碗鱼汤和几片鱼肉，还有豆腐，因为妈妈说太烫了，让我等一会儿，那像我这种吃饭，一定是等不了嘀！

　　所以，趁老妈不在，赶紧吃下了一块豆腐，我不尝不知道，一尝“烫”一跳，那豆腐从我的嗓子先窜到心脏，再从心脏窜到肚子，烫得我抱着肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了热豆腐”啊！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又尝了一口鱼皮，金黄的`外皮又脆又香，吃起来“吱咯吱咯”的，里面的鱼肉很鲜，味道很细腻，入口即化的感觉，再吃一口，有一点五花肉的味道，肥肥的，软软的，吃着吃着，又觉得是牛排，很有嚼劲，越吃越香，越吃越想吃，我又把鱼汤端过来，上面又结了一层胶质，我以为汤凉了，但刚尝一口，就先被鱼刺卡到了，接着，一阵火山爆发在我的嘴里开始，我跳了起来，脸通红通红的，喝了一大瓶饮料才止住了舌头的麻木。

　　鱼鱼煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起来却能吃出不一样的风味。

写小学的作文篇4

　　学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后，我时常感叹：“安全”——多么沉重的两个字，它承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道，据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，多么触目惊心的数字啊！然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！死亡是一个沉重的十字架，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸：那天，爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住，还特意叫他的`同事开车来接我们。二十分钟后，那辆车就缓缓使来，我们高兴地向他挥了挥手。正当这时，一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时，从他的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。只听见“砰”的一声响，辆车相撞在了一起。顿时，两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来，他们个个都板着脸，你一句我一句的甚至都打起架来。看了这一幕，我们赶忙上去劝阻，好心人拿起电话打起了110。过了一会儿，警察来了，虽然事故解决了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你在上超载车辆的时候请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

写小学的作文篇5

　　今天是一个下雨天，小叮当老师组织我们班去了华翔山庄的鲤龙潭。

　　映入眼帘的是绿色，我们走在用鹅卵石铺成的小路来到了一个凉亭，从凉亭望出去真是万绿丛中一点红，原来那是杜鹃花、茶花。雨还是蒙蒙的下着，落到了树叶上，顿时雨点由透明变成了绿色，许多雨点聚集在一起，变成一颗大雨点，从树叶上滚落下来，“滴”地一声落进了小池里。不知哪个调皮的雨点落到了我的.雨伞上，一下子跳到了我的手背上，一种冰凉的感觉，到了我的心田。

　　我们继续往前走，到了"天蛙望月"，我们走进了用石头做成的山洞里，有些同学学鬼叫来吓唬一些胆小的人，走出了山洞我闪看见有两只鸭子正在池塘里“谈情说爱”，郑佳雪扔了一些饼干吸引他们的注意力，这招果然有效，一只母鸭飞快地游了过来，吃掉了一块饼干。公鸭见状，也飞似的游了过来，郑佳雪又奶了一块饼干给它们，哈哈，它们索性抢了起来……

　　雨中的鲤龙潭真可谓别具一格。

写小学的作文篇6

　　我家有各种各样的石头，可是我最喜欢的是我从翠湖公园辛辛苦苦找到的石头——鹅卵石。

　　那是一块晶莹剔透的石头，它的颜色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公园找到它时，觉得它就是一块特别的石头。于是，我就把它带回了家。

　　我用牙刷把石头仔仔细细地清洗了一遍又一遍。直到我觉得已经把石头系的非常干净时才把水关掉。奇迹出现了，石头上的黑色消失的无影无踪，变得洁白无瑕。

　　我把玩着她，它有点重，形状是椭圆形的。我幻想着，里面仿佛有一只小兔子在对我笑。我决定在它的表面画一只可爱、活泼的小兔子。于是，我用水粉笔在上面精心画了一只小兔子。小兔子圆圆的身子、长长的`耳朵，它有两颗红宝石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，显得娇俏可爱。突然觉得小兔子有了生命，好像在和我说话，想要跟我交朋友，我给它起名叫“兔子石”。

　　我把它放在学习桌上，让它陪着我学习。有一天早上，我一睁眼就看见了它，它好像在对我说：“快起床、快起床。马上就要迟到了。”我一个鲤鱼打挺从床上起来，以最快的速度穿好衣服，吃完饭，飞奔去学校、。

　　到了学校，我终于没有迟到，我心中对“兔子石”感激不尽，小兔子可真像小闹钟一样灵啊。

　　这块小兔子鹅卵石陪伴我度过了许多快乐的时光。我爱这有灵性的小石头。

写小学的作文篇7

　　一场大雨过后，天空像洗过一样干净清爽，飘着各种各样的云。

　　这些云是怎么产生的`？

　　它是在一家工厂生产的，这家工厂每天生产很多云。这就是我们要讲的“云工厂”。

　　每天只要厂内的哨声响起，云厂就开始运转！

　　咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，嘶嘶，咔嚓，嘶嘶，咔嚓，嘶嘶

　　哈哈，第一朵云出来了！因为水蒸气很少使用，所以不是雨云。

　　然后用白漆覆盖云彩。拿起油刷，涂在这里，涂在那里，刷一刷，换一换，就完成了！

　　快看！和往常一样。

　　还有很多云和冰淇淋。

　　小声说话，小声说话，小声说话，小声说话

　　云和冰的成分纪灵发布！把杯子拿出来，吱，吱，吱，吱，云，冰淇淋，融化在水杯里。

　　马老板把云雪糕给幼儿园的小朋友，小朋友一看到就冲向雪糕。

　　“啊！这冰淇淋一点都不像平时！”

　　“这冰淇淋真甜！”

写小学的作文篇8

　　今年“十一”，我和爸爸随学校老师到肇庆鼎湖山游玩。一大早我们坐上了公司的大巴车，车在宽阔的高速公路上快速地行驶着，沿途的美景尽收眼底。

　　过了不到两个小时，我们就来到鼎湖山的山脚。抬眼望去，漫山遍野都是茂密的树林，处处呈现出绿的生机。爸爸提议先坐缆车到半山腰，接下来就是徒步爬山了。山上的空气特别清新，令人神清气爽。听爸爸说这里还是全国最好的.“负离子呼吸区”呢，我不由得深呼吸了几下，这几下动作可把爸爸给逗笑了，我们走在山路上，看见从山上流下来的泉水汇成的小溪，溪水清澈见底，就连水里各种各样的鹅卵石都看得清清楚楚。沿山继续向前行，远远的就听见潺潺的流水声，往前走，几个巨大的瀑布展现在我们眼前，那水流好像从天上飞泻而下，气势磅礴，吸引了许许多多的游客观看、留影。我也不想失去这难得的机会，爸爸按动快门，“喀嚓”为我留了影。大概用了一个多小时，我们终于登上了鼎湖庙，这时的我已累得气喘吁吁了。寺庙很大，房间一间挨着一间，这里人山人海，许多善男信女求神拜佛祈求平安，我也像模像样地许下了心愿。

　　时间过得真快，不知不觉已经到了下午，我只好依依不舍随爸爸下了山。

　　鼎湖山之行真令人难忘！

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