小学的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
一天下午，烈日炎炎。学校组织了亲子活动，这次的项目是撕名牌。（要求：家长背着孩子）老师说:“建议爸爸来参加。”可是在我的家庭当中仍是妈妈出席，大多数同学都是爸爸参加。
游戏开始了，妈妈没背我多久就已经满头大汗了，可我一个名牌也没撕到。而爸爸背的'同学越撕越起劲，一下子就干掉了四个人，其中有一个人就是我。
还有每一个周末，都是妈妈带着我和妹妹去公园玩。当我看见别的小朋友和他的爸爸妈妈，一家人开开心心地在公园游玩时，我都会想:爸爸要是你现在和我们一起在公园玩那该多好啊！
爸爸你老是说你工作很忙，没时间陪我，虽然我知道你真的很忙，可别人的爸爸也很忙，但是他们还是能留出一点时间来陪自己的孩子。可是你没有，每次亲子活动你都没和我一起参加，更没有时间陪我玩耍。爸爸你知道吗？当每次我看见有爸爸陪伴着一起玩耍的孩子时，我都非常羡慕他们。爸爸你能每天留出一点时间来陪陪我吗?哪怕一点点时间也行。爸爸我的成长道路上需要你的陪伴！我相信你读完这篇文章一定会做到的！
小学的作文 篇2
星期四的下午，我和妈妈、两个姐姐还有大伯开车一起去濮上园玩，我们走到哪都能看见那里人山人海、车水马龙，热闹极了！我们完了刺激的疯狂老鼠，观看了美丽的瀑布，最好玩的是划船，我们买完票就去划船了，我穿上了救生衣就迫不及待的上船了。
我们划到湖中央，就看见水面像钻石一样亮晶晶的，可漂亮了。我问大伯：“我可以划一会吗？”大伯说：“好吧”
我先在中间划了一圈，又钻了两个桥洞，我第一次划船心里又紧张又激动。
我们划了一个小时就下船了。
昨天真是愉快的'一天啊！
小学的作文 篇3
新的一天从一睁眼开始，就开始进入“快时代”，吃饭、穿衣……
“快一点，再快一点，再快一点。”生活就像无形的鞭子，每天在你耳边呐喊，在你身后催促。脑子里的两个小人又在搏斗：“慢下来吧，一切要慢慢的。”“不，快！再快！生活的节奏就是快！”我终于生气了，我讨厌快！我讨厌快！
兔子为何没得到冠军？它跑得太快了，不仅没有注意身旁的风景，还跑得很累。但乌龟为何能得到冠军？它不仅慢了下来，匀速地跑，也观察到了身边的风景。是啊，往往第一个爬上山的人，照相机里一无所有，最后一个爬上山的人，照相机里全是美景。
快的节奏往往因为想得到慢：我在拼了命地写作业，为的不就是得到慢节奏的生活吗？我每次写完作业，都会拉着妈妈，到河边散散步，体验慢生活，去观察身边那美景，再去观看落日的晚霞，被微风拂过，顿时感觉一阵幸福，慢生活是如此美好！真希望世界就停留在这一刻，停留在慢生活的一刻。
慢生活，其实很简单，我翻开一本爱看的书，坐在床边，细细地品味故事里的`人生，情节有趣的，我开怀大笑，感动的，就尽情让它流淌，这是书中的泪花！累了，小眯一会儿，醒了，起来再看。有时，再品上一杯茶，仿佛就在自己的小世界徘徊，游荡。
我还喜欢去做烘焙。去安静的做手工，将几个小时都用在一个美味的食物。也是在烘焙中体会慢生活的乐趣。感觉生活就应该如此细致美好。
生活的本质是什么？我想：是随意地去做一件事儿吧，慢慢地去享受这件事儿。去跟生活走，如一个人慢慢地走在一眼望不到头的长廊，身旁全是风景。没有了他人的催促，没有了心中的烦事，只有眼中平凡的一幕，安静享受这个世界。
有时很渴望一个人在田野里，身旁是姹紫嫣红的花儿和一群可爱的小动物。我有一个木屋，可以去吃大自然中的野果和山泉，有时看书，有时玩耍，无忧无虑，与“快时代”保持一段距离，活在一个逍遥的慢世界，活在与考试、作业两不相见的世界。
现在的我，如同一个鸭子，每天不是被人类捕捉得心惊胆颤，就是被赶鸭子的人赶来赶去。
我身边有很多人都是这种热锅上的蚂蚁的状态，但心中是多么渴望慢下来呀！
小学的作文 篇4
最近，不知怎么回事，时不时就被妈妈或爸爸的手给“电”了一下，感觉像是被针轻轻地扎了一下，有点疼，妈妈总说是摩擦起电的原因。
今天，我回到家脱衣服时，又被衣服“电”了一下，妈妈又说是摩擦起电。我觉得很好奇，怎么衣服也可以有静电呢？妈妈看到我不明白的表情，就说：“今天我们来做个有关静电的实验吧。”
按照妈妈的要求，我准备了许多的实验材料：碎纸屑、尺子、笔、两把梳子(牛角梳和塑料梳)、毛巾、温度计管。实验一开始，妈妈让我先观察，直接拿尺子靠近纸屑有什么现象，我试过后，没有看到尺子没有什么变化。接着，妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后，再去靠近纸屑，我试了一下，发现了好玩的现象：这些纸屑被吸了上来。妈妈告诉我说，这就是因为尺子和毛巾产生了静电，是静电吸住了纸屑的。妈妈又让我用温度计管试了一下，结果和用尺子一样，只要把温度计管和毛巾(也可以是毛衣、羽绒衣，我实验过的)摩擦，也可以吸住纸屑。
第二次实验是分别用两把梳子去粘纸屑，我用塑料梳子实验时，发现它和尺子一样，很快就能吸住纸屑；而用牛角梳子实验时，我发现牛角梳子不管怎样使劲摩擦，也不能吸住纸屑。妈妈告诉我，这是因为牛角梳可以防止静电。这一下，我才明白妈妈喜欢用牛角梳的`原因了。
我还没有做过瘾呢，可是休息的时间到了，只好下次再做了。我好喜欢妈妈教我的这个实验，让我可以在玩中学到了那么多的知识，我真高兴。
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