（经典）小学的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
在我家的小区里有一位老爷爷，他在我们整个小区里负责打扫卫生。
这位老爷爷的头发很短，白发苍苍，古铜色的脸上满是刀刻一般的皱纹，一看就是一位饱经风霜的老人。每天早上，天刚蒙蒙亮，人们还在睡梦中没有醒来，他就拖着垃圾车，拿着大扫帚出来打扫卫生，风雨无阻。
在一个风雨交加的早晨，看着外面如同瓢泼似的大雨，我想：这么大的雨，那位老爷爷应该不会来了吧？瞧，这雨下得这么大，地上都变成小湖泊了。豆大的雨点砸在地上，溅起白花花的一片水雾。平时在院子里锻炼的老爷爷老奶奶都躲在自己家里不出来了，连活泼的鸟儿都躲在巢里避雨。这老爷爷肯定不会来的。正在我思索的时候，远处一个绿色的身影在雨雾中出现了，是谁呢？我心里正疑惑着。那个绿色的身影走近了，更近了——是老爷爷！真的是他！只见老爷爷身上披着雨衣，水沿着雨衣的下摆滴滴答答地滴落下来，淋湿了他裤腿，流进了他鞋子里……但是，他还是弯着腰，双手抓紧了垃圾车的把手，在风雨中努力地拉着车，按时到了。他把垃圾车停在垃圾箱旁边。然后，从车上拿出一把铁锨，一铲一铲地把垃圾往垃圾车上装。雨水淋湿了的垃圾似乎比平时更重，他每铲一次都觉得非常吃力，只见他双手一前一后紧紧地握住铁锨的柄，双手使劲往前一送，就把铁锨插进来垃圾里，然后要紧牙关，把腿一屈，腰一挺，双手把铁锨往垃圾车上一送，就把那沉重的垃圾送进了垃圾箱。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……就这样，他一铲又一铲，把垃圾箱里的垃圾都送进了垃圾车里。他又冒着雨，拿出扫帚，把撒落在垃圾车周围的纸屑和果皮一点一点地扫进垃圾车里面。直到地面上一点儿垃圾都没有了才推起车匆匆忙忙地离去了。看着老爷爷消失在风雨中的背影，我被深深地感动了。此时此刻，我在想：这位老爷爷是个守时的人，也是一位对工作认真负责的人。
虽然我和这位老爷爷素不相识，但是他冒雨打扫垃圾的`身影已经深深地印在了我的脑海里。我一定会向他学习，学习他认真负责的态度。不管遇到多么大的困难，我一定会不屈服，尽自己最大的努力做好一切事情，做一个认真负责的人。
小学的作文 篇2
千变万化的雨
雨是太阳出的汗，雨是天空的眼泪，雨是彩虹纺出的线；雨是一位聪明画家，雨是一位高贵音乐家，雨是一位大自然的设计师，雨又是一位无所不能的魔法师。
雨画家
天空刚阴，雨娃娃们就拿着小刷子飞下来，把平时一碰就冒烟的土墙涂上火热的红色，在小朋友的雨伞上点些花边，为花儿和绿叶抹上鲜艳的亮色。大自然立马变得多彩。
雨音乐家
大自然中有不少动听的歌，鸟儿的叫，大风吼树叶摆……这不，雨儿们正商量着开演唱会呢！
夜深人静的时候，它们玩得正欢；滴答滴答，这是它们在为我们催眠，哗啦哗啦，这是它们汇集在一起去旅行，淅淅沥沥，准是它们在跳舞。这么多的`歌声汇合成了一条音乐的小河。
雨设计师
说起雨，大家可是无人不知无人不晓，可大家知道吗？雨还是一位设计师，它把雨珠撒在花瓣上，在阳光下射出钻石搬到光彩，它把彩虹请出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生机勃勃。
雨魔法师
雨是一位神奇的魔法师，把悲伤变走，将快乐唤来；雨是一位多愁善感的诗人，把自己的心声写在万物之中；我还想说，雨是默默无闻的奉献者，它灌溉麦田，带给人们丰收的希望，它融入大海，让海变得更加广阔，它给人们带来清爽，自己悄然离去……哦，我爱你雨，爱你的清凉，爱你的调皮，爱你那无私奉献的精神，爱你的一切！！！
小学的作文 篇3
有人问，小学像什么？它像一道风雨过后的彩虹，虽然五颜六色，但是不久就消失了，又有人问，为什么像彩虹呢？小学是五年，多么的长呀？！( )
是呀，五年听起来、说起来虽然长，但是，转眼间，一下子想火箭一样就飞过。
回想刚上一年级我们学习汉语拼音，学习声母：b、p、m、f、d……学习韵母：a、o、e、i、u、v……学习整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi……
回想上二年级我们学习数学，加法、减法、除法、乘法……
回想上三年级我们学习英语，26个字母：A、B、C、D、E、F、G、H、L、J、K、L、M、N……
回想上四年级品德、科学也要考试了，我学习古代的四大发明：造纸术、火药、指南针、印刷术，学习了……
上五年级，我知道了雕塑分为浮雕和圆雕，秦始皇兵马俑属于圆雕，知道了……
同学们，记得吗？我们刚来到附小，刚进入20xx级05班的时候，对周围的一切都是陌生的.、好奇的，我们从那么矮的身高，变得这么高了，一年级是大姐姐、大哥哥给我们系红领巾，现在呢，是我们给小弟弟、小妹妹系红领巾（感到自豪呀），我们从什么都不懂的情况下，转眼间，懂得了尊重师长，学习了知识。
记住了，记住了张老师上课甜美、洪亮的声音，记住了我们数学课上争论纷纷的声音，记住了高老师生气、笑的样子、更记住了吕老师那张帅气的面孔。
同学们，我们马上要成为中学生了，祝你们好好学习！天天向上！
小学的作文 篇4
在去年教育部发出了“亿万学生阳光体育锻炼”的通知以后，最近，教育部又发出了“亿万学生冬季长跑活动”的通知，通知规定从10月26日开始，学生们要在学校里参加为期半年的冬季长跑活动。按要求，每个学生长跑距离基数大约为：小学生1000米／每天、初中生1500米／每天、高中生以及大学生20xx米／每天。
跑步对少年是没什么的。可是长度就——太，太残忍了，小学生1000米，初中生1500米。以前我们跑800米都累得喘不过气了，别说1500米了，等一下千万别累死在操场上了。
星期一死期到了，本校校长站在司令台上滔滔不决地说，先介绍了长跑的'用意，又下达了跑步时间……反正介绍了很久很久。同学们也在下面叽叽喳喳开小会，不停地抱怨着。“开始”一声令下！同学们都无奈的跑了起来，“我这悲惨的旅程，就这样开始了”不知谁在那嘀咕，同学们不禁都笑了起来。
同学们有的边跑边聊天，有的边跑边走，还有的边跑边和别的同学打打闹闹
我跑着跑着突然觉得这圈子怎么越来越小，定睛一看，原来是前排的女生偷懒，没跑到头，本来我们应该先绕过班主任，再绕过体育委员。可是那些女生只绕过班主任，没绕过体育委员。害得体育老师把我们臭骂一顿。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”老师唱起了老调。
终于跑完了，虽然很累，但是也让我们明白永不言弃是这类人最明显的特征，这是人生的最理想状态，也是最难做的状态。
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