小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我的妹妹今年一岁多了，名叫多多。她有着圆圆的脸，乌黑的头发，还有那淡淡的眉毛下装着一双炯炯有神的眼睛，像是两颗钻石在若隐若现，有时东看西看，有时一动不动，似乎正想些什么。还有张樱桃似得小嘴，有时咿咿呀呀的不知道在说什么，有时则一声不响。只要见过她的`人都说她非常可爱。
我的妹妹很爱模仿别人说话。有一天，妈妈说：“嘉瑞，给我倒杯水。”于是妹妹也跟着学总是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”从那以后，我们说什么，她就学着说……有一次，妈妈和一个叔叔打电话，多多也来凑热闹，对着电话就只喊爸爸，结果把电话那头的叔叔吓了一跳。
多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在床上。谁知，多多竟爬到我怀里。只要我一念，她就在我念的同时也叫来叫去，貌似她也在朗诵似得。这时，我停止了朗诵，只见她也停了下来，对着我笑，使我也不禁流露出了笑容。
妹妹还是个认真的小宝宝，记得有一次我给了她一本故事书，她好像看的懂似得，一页一页的翻过去，脸上流露出一种从未有过的兴奋，我想她应该在欣赏书中的图画，虽然看不懂，但是对她已经足够了……
这就是我的妹妹，美丽的脸，乌黑的头发，还有那双炯炯有神的眼睛。这就是我的妹妹……
小学的作文 篇2
一天，家中无人，我闲着没事就打开了相册，一张搞笑的照片呈现在了我的眼前，这使我一下子回到了几年前。
我八岁时的一天中午，我八岁时的一天中午，我说：“今天我
要做饭，你们都去看电视吧，只要给我说以下步骤就行了！”
最终妈妈说不过我，就让我去做饭了。
他们就在客厅里看电视，可能是电视节目很好看，于是就不管我了！
“第一步怎么办？”
“米，把米放进盆里掏几遍！”妈妈不的.告诉我。
我淘了几遍后又问：“下一步。”“淘米！”我淘完后又问。
“下一步？”“淘米！”
“我都掏了好几遍了，怎么还掏啊？”“把米放进锅里。”妈妈停了一会儿说：“加水！”
我加了一些水说：“下一步是什么呀？”
“加水……”
“我都加了好几遍水了，怎么还加水呀？”
“ 盖上锅盖！打开煤火炉，把锅放上去！”
过了一个多小时，我把锅端下来，妈妈、爸爸和姐姐都跑了过来，打开一看，锅里一半米一半水，这叫人怎没吃啊！
于是便哈哈大笑起来。
我合上相册，笑起我当年多么可笑。
小学的作文 篇3
人都有一双手。有粗大的；有娇小的；有柔嫩洁白的；有苍老茧硬的……
然而在这么多形形色色、各式各样的手中，最使我喜爱的，还是妈妈那双长着茧子，有些裂痕，很粗糙的手。因为，这双手中，凝聚着妈妈对我深深的爱。
那是一个寒冷得让人瑟瑟发抖的深夜，我在写作业，我只觉得自己的手直发颤，便让妈妈给我冲一个热水袋。但是当妈妈把热水袋送到了手中的那一瞬间，不禁愣住了：妈妈的嘴里呼着一口口热气，眉毛微微紧锁，鼻子被冻提有些发红。抬头望望妈妈，她的手冰冷冰冷的，的些肿，红彤彤的。粗糙的手上有一点儿白花花的“屑儿”，还有几条并不是很深的血口子。摸上去，像一个大冰块，我只觉得一股寒冷钻进了我的骨子里。那手远远望去，就好像一个红萝卜。我似乎感觉到妈妈也在发抖。这种冰冷刺痛了我的手，更刺痛了我的心。而妈妈仿佛也感到了，连忙缩回手，摸摸我的头，用慈祥的'目光看着我，说：“妈妈不冷。”我望着妈妈那冰冷粗糙的手，内心久久不能平静。
还有一次，我因为一道数学题而绞尽脑。这时，妈妈来了，递给我一杯热水。然后提起笔，在洁白如雪的草稿纸了，画出了一道道长长的线和几个图形。这也使我更清楚地看到了妈妈手的模样。妈妈的手可能太干燥了，出现了一点儿裂痕。而手掌了，也出现了黄黄的，硬硬的让人看了就心碎的老茧。而且，上面还沾着一点儿水和灰尘。我想：这一定是妈妈在为我们一家人洗衣服时流下的痕迹吧。看着妈妈那双日夜为我操劳的手，日夜为我艰辛的手，我的心里再一次次隐隐作痛，眼角边不知不觉间涌出了晶莹的泪花：这双粗糙、长着一些老茧的又有一些裂痕手，不正是妈妈对我爱的最好证明吗？
直到现在，妈妈那双有些裂痕、有些粗糙、长满老茧的手还使我刻骨铭心。我回忆着一切，不禁想到，虽然妈妈的手上刻上了岁月的沧桑，但是我还是很爱它。妈妈啊，女儿已经长大了。现在，就让我牵起你的手，为你做你曾经为我做过的事情吧！
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