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小学的作文600字

时间:2023-11-23 13:12:53 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字(集锦4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学的作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文600字(集锦4篇)

小学的作文600字 篇1

  在《驴的哲学》这个故事中我学到了一个极为深刻的道理“人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!”《驴的哲学》讲了一个令人难以相信的故事。

  有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

  最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的.驴子埋,以免除它的痛苦。

  农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:

  当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!

  就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

  驴子在危急关头仍保持着清醒的头脑,毫不手忙脚乱,并利用可用的东西进行自救。这种临危不惧的精神难道不值得我们学习吗?

小学的作文600字 篇2

  清晨,我推开房门,不禁惊呼:“好大一场雪呀!”地上、房顶上、山坡上,铺了一尺多厚的雪,到处白茫茫的。空中的电线变粗了,毛绒绒的,就像妈妈正为爸爸织毛衣的粗粗的绒毛线。后山上的灌木丛也沾满了雪花,有的`像盛开的梨花,有的像傲立严寒的腊梅花。还有的像含笑绽开的棉桃。小鸟们显得格外兴奋,叽叽喳喳,从这个枝头跳到那个枝头,弹得枝上的积雪唰唰往下落。

  吃过早饭,我背起书包去上学,脚踩在雪地上,软绵绵的,发出“嘎吱、嘎吱”的声音,身后留下两串深深的脚印。同学们三三两两、有的牵着手有的拽着滑雪、“拉雪撬”。一不留神,一个同学滑倒了。同伴也跟着摔了下去,歪歪扭扭互相搀扶着爬起来,你看看我,我指指你,“哈,哈……”地笑作一团。调皮的男同学捏了一个雪团悄悄地向不远处的伙伴们掷去,对方愣了一下,马上反应过来、以“礼”相待,一场雪仗开始了……

  课问铃响了,静寂的操场顿时沸腾了。我们来到操场抛雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗,尽情享受雪给我们带来的乐趣。瞧!陈老师正在那儿笑眯眯地坐山观虎斗。忽然,一个雪团向他飞去,在他肩上开了花.溅得他满脸都是雪。他转身弯腰抓起一把雪,可还没来得及扔出去,几个雪团就又飞了过来,眼见着他只有招架之功而无还手之力了。我和几个同学拿起准备堆雪人的雪紧急为陈老师助战,向对方一阵猛攻,对方毫不示弱奋力还击。双方的队伍越来越大,笑声、叫声、喊声响起一片,早把寒冷抛到九霄云外去了。我越打越起劲,冷不防一个雪团打在我脖子上,雪钻进了衣服,好凉呀!我退出战场到旁边边抖雪边观战。

  呵,这场战斗太激烈了,雪团像银球一样在空中飞舞,有的还柑互碰撞,不时地在空中开花。再看看老师和同学们,一个个头发白了,眉毛白了,衣服自了,口中呼呼地冒着自气,只有脸蛋红扑扑的,激战正酣……

  叮铃……上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。

小学的作文600字 篇3

  人从小到大不知要经过多少教训,我是一个热心肠的好人,无论什么事都喜欢换位思考,因此我的人缘相当好。不过,正因为如此,我有过一次深刻的教训。

  上学期有一天早上,我高高兴兴背起书包走在进学校的路上,在快拢学校的.路口,我碰到了同桌小明,只见他没精打采地走走停停。他看见了我,就仿佛遇到了救星,一脸愁容立刻散去,一把抓住我的手说:“好心人,求求你帮帮我。”

  我问:“怎么了?”

  他低下头:“昨天任老师布置的作业我没做,今天交不出本子,怎么办?”

  “我能有什么办法?”

  “我现在就算抄你的作业也来不及了。干脆这样,老师很信任你,你就帮我撒个谎请假吧?”

  我一听直摇头:“不,撒谎不好。你还是去向任老师承认错误吧。”他一脸苦相,着急地说:“老师会告诉我爸爸,爸爸会打我的。你是我的同桌,又是我的好朋友,帮帮我吧。”看他这么着急而又可怜的样子,再加之我的一换位思考,我心软了,就不再劝他什么了。

  到了学校,我对老师说小明病了。

  这一早上,我心里有十五个吊桶打水——七上八下的,我好矛盾,真想跟老师说清楚,又怕小明怪我不够朋友。终于盼到了放学,我赶紧朝小明家跑去,因为我要劝他下午一定去上学。

  刚到小明家门口,就听到小明的爸爸正吼骂的声音,我透过门缝一看,哎呀,只见小明的爸爸一边骂一边还用棍子打着小明。原来张伯伯在***游戏室里找到了小明。我傻眼了,我这才知道我犯下了一个大错。我硬着头皮走进去,红着脸说:“张伯伯,都是我不好,我不该帮小明撒谎。”接着,我流着泪还向张伯伯保证我们下午一定去向任老师承认错误,保证今后一定真正多帮助小明。张伯伯终于停了手,也停了口……

  这次教训让我永生难忘,我明白了一个道理:换位思考也得看看是对还是错,帮朋友要想想是与非。

小学的作文600字 篇4

  常听大人们说“女人的手是她的第二张脸”。唉,我妈妈的这第二张脸可不好看哪!妈妈的手黑黑的,手指粗粗短短,手指关节围着一圈圈的年轮。

  手掌前面还有一块块硬硬的黄黄的东西,听妈妈说它叫“茧”。不过,你可别小看了妈妈的这双手,它可是一双神奇的“百变”手。我老爱它啦!记得去年爸爸去外地帮人养蜂,家里就剩我和妈妈。我家的新房前面有一块空地,上面杂草丛生。一天放学妈妈把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看妈妈在干嘛?只见妈妈在荒地上麻利地拔着草,还不时挥着锄头翻地。

  等我不出一会儿再去看时,只见那荒地已经变成一棱棱整齐的菜地,上面布满了一个个均匀的小坑。嘿,我真佩服妈妈的这双勤劳的“镰刀手”。不仅如此,妈妈的手还是一双有魔力的“神厨手”。每当夜幕降临的.时候,妈妈在厨房里叮叮当当地奏着欢快的乐曲。只见她的手不停地水池里洗着啊,在砧板上切着啊,在锅里铲着啊…不出一炷香功夫,一桌丰盛的美餐就摆好了。有清蒸带鱼、酱爆螺丝、虾皮葫芦、番茄蛋汤,还有我最爱吃的糖醋排骨,馋得我口水直流。怪不得爸爸常说“每天小酒嘬嘬,小菜吃吃,赛过活神仙哪!”啊,妈妈的这双神厨手真让我羡慕!妈妈的手有时也很温柔,成了一双灵巧的“绣花手”。

  我们家墙上一幅幅精美的十字绣,还有我小时候穿的毛衣,那可都是我妈妈双手的杰作。每当我看到妈妈那双手在一针来一针去的刺绣时,针针都那样熟练,欢畅,看得我目瞪口呆!我爱妈妈的这双“百变手”!

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