小学作文

[精]实用的小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

　　战争结束了，我也平静了下来，可以安然入睡。

　　看卢梭的书，有强烈的共鸣，有时候不得不停止下来。我总觉得，我能想到的，我想表达的观念，基本上都让卢梭想过、并很好地表达了。再往下看，我自己就无话可说了。不仅看《新爱洛伊丝》，看《一个孤独的散步者的遐想》、《忏悔录》、《爱弥儿》甚至《论语言的起源》都是这样。当我看到，我所想的，已经被人说了，那我的思想就不是我的思想了，我就没有思想了。没有思想，也就没什么可以说的了。我感到有些沮丧。最后，我有些无奈地对自己说：“继续去想。”

　　在看黑格尔和冯友兰、钱穆的书的时候，尽管也有些地方能产生共鸣，但基本上是他们的思想的在引导我思考。我在向他们学习。他们的思想，大多在我所想之外；而卢梭所想，大多在我所想之内，只是他的表达能力着实令我佩服。卢梭的《社会契约论》和《论人类不平等的起源》，我还没有看。我估计在这两部书里，我才能看到他在我所想之外的思想，我才能领略他的“伟大”之处，要不然他的头像也不可能成为康德工作室墙上唯一的装饰品。这两部书是与社会政治相关的。而我对社会政治，是很缺乏头脑和兴趣的。也难怪我将他的这两部作品无意中放到最后来看。卢梭的《忏悔录》其实是自传，关于他50多岁以前的生活；《一个孤独散

　　步者的遐想》可看作是《自传》的续篇，反映了他晚年的生活和思想；《爱弥儿》是论教育的，关于小孩从出生到成年的教育；《论语言的起源》是关于人类起源之初的思考；《新爱洛伊丝》是关于爱情的，表达了卢梭心目中理想爱人的形象和他的爱情、婚姻、友谊与道德方面的观念。这些方面的问题我都有想过。而对于一个社会的'政治，我基本上没有想过。我估计看完之后，我也不会对政治方面进行思考，只会很佩服卢梭而已。我计划下一步是进行哲学方面的学习。我的大学老师曾说过：“如果你对哲学有兴趣的话，或者说你想了解整个人类的哲学的话，那么你只要对一个哲学家进行研究，基本上把他的全部作品认真看一遍。这样，你了解了一个哲学家，其他的哲学家，你只要看主要作品就行了。”我不知道我的同班同学中是否还有人记得白老师说的这句话。如果没有人记得的话，那他这句话就只是对我说的了。我之前打算认真了解的第二个人是罗素。但我买了罗素和黑格尔的大部分书之后，我发现，罗素的思想过于庞大，有些“散”，不同于黑格尔那种严格意义上的哲学家。所以关于哲学方面的学习，我打算从黑格尔开始。

　　31岁的时候，黑格尔开始在耶拿大学教书；59岁的时候，被任命为柏林大学校长。31岁的时候，我开始学习黑格尔哲学；59岁的时候，我会在做什么？

小学作文 篇2

　　今天上午，天气晴朗，我和妈妈一起去骑马。

　　到了那儿，一下子就看见了许多马，它们个个英俊潇洒。其中有一匹白马口吐白沫，抖擞着披散的毛，像头凶猛的狮子，我站在它的旁边，还一到它的脊背吧，却老想着骑上去跑跑。可是它的性子像把烈火，抖着毛，叫起来，好像要用脚把站在旁边的.我踢出了十万八千里啊！我马上跑了出去。

　　我目瞪口呆的样子看着它。妈妈似乎着透了我的心，就让我骑了。我刚坐上去，心里就一直怦怦直跳，毛骨悚然。白马精神抖擞，英姿勃勃。它后腿蹬地，前蹄腾空而起，呼啸而过，尘土飞扬。我紧张地手坐是汗水，都快抓不住了。突然间，我手一滑，没抓住绳子，一下子把我甩了下去，幸好没摔伤。我想：你也太调皮了，我非征服你不可。我又骑上一次，这次它跑得慢多了，我在上面一抖一拌的，真爽快啊！

　　今天真是玩得太痛快了！

小学作文 篇3

　　可恶!今天又要输水，这把我的好心情一下子打破了，气冲冲地来到医院。

　　我皱着眉头，悲哀地看着已被护士揪在手中的手。要知道，上次我可怜的手可是被七七八八扎了五针才扎进去的呀。无奈，我的`血管太细，瞧，这会儿护士把我的手腕用止血带扎得特紧，血管才勉强露了脸，浅浅的，若隐若现，被土黄色的皮肤衬托得只有那么一点点，不仔细看，还以为手背上只有那么一片像毫无生气的，荒无人烟的，容不得一丝生命的沙漠。

　　针头划过一道白森森的、尖锐的寒光。接着，它穿透我的皮肤，我咬着牙，直直的，誓死拼搏地逼视着那针头。那越戳越短的针头，一阵阵钻心的疼痛飞快地袭来，尖利、刺痛，一种压抑在心头，疼，原来是这么一种感觉。细水管里，一下子涌出一串串深红的、令人兴奋的血，像春节的爆竹一样红，它“啪啪”地炸响，像是在庆祝我们穿刺成功。大家顿时松了一口气，真是“一针见血”啊!

　　接下来，就顺利多了，贴敷贴，裹纸胶带。啊!这是这么多天来罕见的奇迹呀，我忽然觉得世界原来是这么明朗。

小学作文 篇4

　　期末考试终于结束了，成绩还不知道，所以还不能放松。

　　到了报成绩那一天，我很紧张，心里好象有一只小兔子，怦怦乱跳。

　　老师终于报道我了：“张家海语文98分”我心里好高兴呀，老师又报道：“数学98。5分英语100分”。

　　我很高兴，我在想，回到家里我先说英语的分数呢？还是语文的成绩呢？

小学作文 篇5

　　但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何时飘来了一团乌云，天空中飘起了雨滴。

　　这雨下的不大，也不急……

　　我独在漫步在雨中，心情显得格外舒畅。我任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的`，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。

　　雨下的大了……

　　此时一段激昂夏雨协奏曲，悠然而起。听！雷、电同时奏起高亢的音乐。看！风、雨迎着节拍舞蹈。望！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。

　　此时雨中的人们更是形态各异！

　　人们花花绿绿的伞构成了一道多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。

　　一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否则整个人也就变成了躯壳，毫无意义……

　　在雨中，我反复问自己：“你有梦想吗？你有梦想吗？你有梦想吗……”

　　我渐渐的平静……

　　享雨，听见自己。抛弃回忆，把快乐留给自己。

小学作文 篇6

　　今天早上，秋风习习，空气特别新鲜，有点清凉，小鸟也叽叽喳喳地叫了起来，我和我弟弟准备去二组团公园游玩。

　　我们走进二组团，摆在眼前的就是石桌，石椅，石桌上画着中国象棋专用的棋盘，我们再向里面走去，啊!是长满了鲜花的花丛，花丛中有许许多多的.蝴蝶在翩翩起舞，我们刚想往前走就被小鱼儿的尾巴拍打水面的声音吸引住了，我们跟着声音继续向前走，我们来到池子边上，我发现有许多小金鱼在活蹦乱跳，欢快地追赶着，旁边的水昆虫看着金鱼们，它们被吓得一动也不敢动，好像在想：“如果自己动一下会不会被吃呢?所以它们一个个严正以待，做好了战斗的准备，只要金鱼成群结队地游过来，水昆虫也不甘示弱，冲上去和金鱼展开生死搏斗。我和弟弟看的津津有味，突然妈妈叫我们回家，我们不甘情愿的回了家。

　　在回家的路上我回味着在二组团快乐的时光。

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