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鸟儿小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的鸟儿小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸟儿小学作文1
我愿做一只在蓝天上翱翔的鸟儿，自由自在的鸟儿，我愿做大自然的歌者。做拥有彩色翅膀的鸟儿，做森林的“白衣天使”。
我要当一只啄木鸟。为我的朋友治病。为我的不朋友歌唱。
清晨，我走在乡间的小路上去散步。像小鸟、花儿们说早，把大树唤醒，把森林唤醒。当太阳公公伸出懒腰时，我会巡逻，看看有没有生病的朋友。当谁发出呜呜的'声音时，我会整理好我的工具——嘴，一丝不苟地为他们治病，但我不求回报，只求他们健康。
在下午的时候我会去捕捉食物，填饱肚子。当太阳亲吻着西山的时候，我回去洗澡，饱和我美丽的翅膀。当沐浴完后，我还要去检查朋友的安全。虽然说是工作，但我会在途中告诉大树该休息了。告诉小草、花儿该睡美容觉了。
当他们睡后，我还要去天空散步，去看看祖国的大好河山，当北斗七星对我笑时，证明我该回家了休息了。
我的一天就在这美美的一觉中结束了。
鸟儿小学作文2
一个人，静静地坐在门槛上。一只小手托起一个小脑袋。望着天空，自由飞翔的小鸟，思绪万千。
天，像琢磨的非常光滑的蓝宝石，又像织的很精致的蓝缎子、看上去。他好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样、他又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝蓝的天空陪衬着雪白的云，活泼的`鸟儿，煞是好看。
展开翅膀，自由飞翔，欢快的哼着小曲，叽叽喳喳、海阔天空、在这广阔的世界里，自由自在，无拘无束，天真的我，幻想着张开翅膀飞到那梦幻的世界，幸福的生活没有了父母的唠叨，老师的批评，堆积如山的功课！那该有多好啊！
不知疲倦的飞翔，留下翅膀划过的痕迹，过着属于自己的生活。
幻想终归是幻想，过好自己的生活！
我希望像小鸟那样生活！
鸟儿小学作文3
今天我起得很早，我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩，结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟，谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去，我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处，我再追它再逃，我发现它不会飞只会蹦，我心想：“哈哈，这只准是一只小鸟宝宝，刚出来学飞翔就被我发现了。”
我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家，把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。 我静静的躺在床上心里想：“我要是这只小鸟会怎样做呢？怎样想呢？如果小鸟变为主人他会怎样做呢？听着鸟儿的叫声，我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它，因为他外面下着雨找不到可口的'美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。
哈哈……哈！我有宠物啦！！等鸟宝宝长大了我在把它放回家。
鸟儿小学作文4
在一棵高大茂密的树上传来了一阵唧!唧!喳!喳!的鸟叫声。哦！！原来是鸟儿帮助站，那儿是专门收养孤儿和老弱病残的鸟。一只丢失了孩子的鸟妈妈来到了鸟儿帮助站。对管理员说：“我的孩子丢失了，请求帮助，它穿着一身灰黑的衣服，嘴巴有一道刮伤的痕迹”。管理员把“孤儿”的外貌登记下来。
管理员把收养的孤儿全叫出来，看看和本子上写的外貌相符合吗？可是没有。
一天，十几个监管员去找孤儿，终于在一户人家里找到了孤儿，那时孤儿在练习飞翔，它尖尖的.爪子攀着沙窗，想在外面自由飞翔，监管员才发现鸟，它们赶紧叫鸟妈妈来鉴定是不是她的孩子，鸟妈妈一看激动得叫起来，鸟孩子也跟着叫起来。那户人家见外面很多鸟儿就把它放飞了。出来后，鸟妈妈和她的孩子头顶头很亲热！
鸟妈妈很感谢鸟儿帮助站帮它找回来孩子，说完他们一前一后飞回家了。
鸟儿小学作文5
歌唱，
多少岁月在夜里歌唱。
对你情有独钟，
苦苦等待的惊喜，
已经悄然离去。——题记
月光照着荒凉的池塘，
洗着血液的鸟儿，
折断了翅膀。
歌唱
在血泊，
翱翔
在蓝天。
年华，雨天，
歌唱的鸟儿，
动听地涅盘，
在荆棘中死亡。
悦耳，
流泪的节奏，
沉睡在脑海中，
飘洒，
轮回。
枯树的身影，
支不起，
那些年，
那些日子。
追求的'阳光，
捡起了，
我的记忆——
歌唱的，
被命运幻听的音乐，
当爱的死神降临。
大地上冷冷漠漠，
哀哀欲绝。
歌唱！
寂寞的月光，
我放飞的鸟儿。
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