小学的作文600字

[精品]实用的小学的作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学的作文600字3篇，欢迎大家分享。

小学的作文600字 篇1

　　“思念的滋味，就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴……”

　　——题记

　　下了晚自习，已经八点多了，远处的居民楼闪耀着星星点点的灯光，召唤着回家的人……

　　“妈，我爸呢？”一进家门，习惯性地搜寻老爸。

　　“他今天值班，得在外面看着那批货。”妈妈的语气中带着明显的不放心，“也许，今晚不能回来睡了。”

　　“哦……”我想：也许10点之前会有希望回来吧？不回来也一定会打电话回来的。我瞥了一眼电话，今晚电话不会坏掉吧，怎不见电话的显示灯上有信号呢？我急忙走过去拿起话筒，“嘟———”，哦，没问题。不知爸爸现在在干什么呢？外面还挺冷的'呢，也不知爸爸穿的多不多，整整一晚上怎受得了呢？

　　妈妈可能是看见我对着电话发呆，便玩笑似的说：“不老和你爸打么？他不在家，想了吧？”我抬起头，苦笑了一下，却发现妈妈今晚做家务一直是马马乎乎，洗完抹布，水也不拧干，就去擦角柜。还老是抬头看表，“她也应该是想爸爸了！”我偷偷地笑了。

　　九点二十分，我家的灯依旧亮着，我和妈妈一直等待着那个天天见却天天想念的人。

　　“铃——”我大喊：“我接，我接！”

　　“谁接不都一样么。”妈妈收回了手，随即低下了头。但是我仍看到了妈妈嘴角的笑容和微红的脸。

　　“爸，你怎么才来电话呀！我和妈妈都要急死了！”爸爸在电话那边嘿嘿地笑，仿佛有一肚子的笑料没有笑完。

　　“今天累不累呀？”爸问我。电话这头的我即使很累很疲惫也会说：“不累，天天不都这样过来了么。还是让妈妈来接电话吧。”我用电话线牵上了这头的妈妈和那头的爸爸，躲在一旁笑了。

　　“你那儿有被么？”“有！”“有时间睡觉么？”“有！你就不用担心了！”……

　　那晚，爸爸的确没有回来睡，但我却深深地也真真切切地感觉到，他的心一定还睡在家里。

　　每晚下了晚自习，看见那星星点点的灯光，我就想，那是一盏盏为他们想念的人点起的永不熄灭的爱之灯！

小学的作文600字 篇2

　　一年一度的“六一”国际儿童节又来到了，这是我们自己的节日，这一天我们过的真开心呀！

　　“六一”节那天，我们学校洋溢着喜悦的气氛。各教室都布置了各式各样的庆“六一” 活动，里面张灯结彩，布置得可华丽了。随着广播宣布庆“六一”游园活动开始，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，到各自喜爱的活动场地排队。我先冲到402教室去玩“引鱼上钩”其实就是用渔杆上的钩子去钩放在地上的模型鱼，钓着了才能得分。我怀着好奇的心情走了进去，站在自己的位置上，拿起渔杆，随着老师一声令下，我立刻就去钓大鱼，可是线一直荡来荡去，怎么钓也钓不上来，这时我发现小鱼的“嘴”向上翘着，于是我便去钓小鱼，果然没过一会，一条小鱼就被我“钓”上来了。我高兴的一蹦三尺高，又用同样的方法钓上了好多小鱼，这时，时间到了，我数了数，有三条虽然不多，但我还是得了六分。

　　接着，我走到自己的教室，这里的人可真多呀，我排了好长时间才轮到我，我们班的'游戏是“比运气”就是让我们在一个装有各种颜色珠子的箱子了去摸，摸到红珠子就得分，摸到其它珠子则不能得分，一共5次机会，看看谁的运气好。我信心十足地走了进去，坐在椅子上，开始“比运气”了。一开始，我摸出一个蓝珠子，我不服气，又摸了一个，可是依旧不是好珠子，第三次时我想：事不过三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出来的仍然不是红珠子，我的信心一下子消失了，认为自己不会有好运气了。我抱着摸不到的心情去摸，没想到这次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，刚好，幸运之神又将临到了我身上，又摸到了红珠子！结果我得了七分，心里开心极了。

　　游园活动的内容非常丰富，除了以上两项，还有“百发百中”“刀山火海””一掷千金”------我把游园活动全玩了一遍，得分最高的是”百发百中’一共得了四十分，今天我玩得真开心呀！

小学的作文600字 篇3

　　合作，是多么重要的一个词呀！如果没有合作，从何而谈成功？合作在我们生活中无处不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我们要从平时的小事做起，就会有意想不到的惊喜出现！

　　记得那是四年级时的一堂生动有趣的实验课，老师要求四人小组用大头针和吸管进行房屋的制作。老师一声命令下，各个小组都乱了起来，你做你的，他做他的`，连个架子也架不起来。我一看到这种情况，我便对自己的组员轻声说道：“别的组没有团结意识，那我们组能不能团结起来合作完成一件属于我们自己的房子呢？”组员们惊奇地看着我，但又点了点头，好像又有点疑惑。我知道，他们都想完成属于自己的作品，但是，这是一项工程，必须众人共同建设才能让它稳固。

　　我把每个人的的任务分配给他们。高泽毅力气大，适合将大头针插入吸管里。梁卿政脑子快，想象丰富，适合画草图，我和郝烨琪分别当他们的小助手。没有几分钟，我们把楼房的地基打好了。再看看其他组组员还是在各干各的，房子东到西歪的，一会有的散了架子了，有的又重新画草图……我们几个人会意地笑了笑。一个人扶着，一个人捆绑着，一会儿，就搭起了一栋三层楼房。太高兴了，样子还是小洋楼的模样。快下课了，我们组第一个完成任务。老师拿着我们的建筑物四处“炫耀”，抚摸着我们的脑袋，笑眯眯地说：“今天的动手实验，不仅仅是为了练习搭建，更重要的是让你们懂得合作的重要性。众人捧柴火焰高啊！”我们组胜利了，大家的笑容更加灿烂了！

　　合作既是成功的基石，又是成功的桥梁。合作的意义是不是很重要呢？

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