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文明小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的文明小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明小学生作文1
曾经有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”对于我们来说就是要做一个文明的小学生。那么怎样做才是一个文明的小学生呢?
一、要爱护校园的每一样财物。学校里的每样东西都有着自己的生命,我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物,爱护我们的课桌椅、爱护我们的饮水设备、哪怕是一棵小树或是一朵小花……
二、维持校园整洁的环境。整洁的环境不仅让我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。你的一个爱护校园小小的行为,为大家带来的将会是一个优美的环境。
三、不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤的、学生往往比较多,也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,这样的行为是相当危险的',不仅伤了自己,也会对其他人造成了伤害,所以我们必须从中吸取教训。
四、珍惜每一滴水,爱护每一颗粮食。我们偶尔会发现一直流着水的水龙头，“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们大家都懂得这个道理,可是我们有的同学却还是不珍惜粮食,据统计,如果把我们一学期浪费饭菜累积起来,足可以养活几百个贫困地区的孩子。
让我们全体学生行动起来吧,相互监督,共同促进,做一个文明的小学生，使我们盛安路小学的校园变得更加美丽整洁!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
文明小学生作文2
作为一个文明小学生，我们一定要文明，不要乱说脏话，不要随地扔垃圾，不要随地吐痰，应该走斑马线，随手捡起垃圾，用文明用语，上公交车给老人让座，扶老奶奶老爷爷过马路。这才是我们文明小学生应该做的事，接下来就让我给你们讲讲，在我的生活中有哪些文明的事。
有一天我看见我们班有一位男同学，跟我们一起玩沙包时，他们看见楼栋下面有些老奶奶的腿脚不方便，就帮助老奶奶上楼梯，还有一些看见老奶奶，推着轮椅上坡时，他们就帮忙把老奶奶的轮椅推上楼道，让他们安全的回家。
有一天我和我爸爸还有哥哥一起去人民公园玩的时候，我们乘坐的.交通工具是公交车，过了几站以后公交车的人就很多，并且有很多老人，于是呢，我和爸爸还有哥哥就给那些老人让座，我觉得在公交车上让座是一种文明的行为。
再有一次升国旗时，康老师对我们说：“有一天我正在回家的时候看见一位家长和一个小孩在红绿灯旁边可是你的还没有开始，靓家长就老了，小孩子走了但是那个小孩子说妈妈现在是红灯，不能走，等一会儿再走吧！妈妈却说没关系，这绿灯等会就亮了，给你走吧，咱还赶时间呢但是小男孩还是坚定着自己的想法，给那站着，等待着绿灯，而妈妈呢去闯红灯了”这件事情告诉我们，不要乱闯红灯，万一有车祸了，怎么办？而且我们要坚定自己的想法，不要老听家长的话来决定自己的想法。
这些呢，就是我们在生活中常常发生的事，虽然它有些不起眼，但是我们要，经常做这些事，从小事做起，才能往大事做，我觉得这样才是一名合格的文明小学生。
文明小学生作文3
《小学生日常行为规范》中提出遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗，礼让他人，保持公共卫生，爱护公共财物。作为一名小学生，这些规范不能只是会背，更要记在心里，落实在行动上。
十一放假期间，我们一家去湖北襄阳旅游。我们首先到达的就是古隆中风景区，在景区入口处就排起了几条长长的队伍，足足有五百米那么长，我们顶着大太阳站在队尾开始排队，过了二三十分钟，我浑身被晒得直冒汗，豆大的汗珠直往下滴，腿也累得酸疼，抬头看看队伍，才往前走了几十米，离景区还有好远，我有点坚持不住了，就在这个时候，有一个声音传进我的耳朵：“儿子，不如你跑到前面插个队，先进去在景区门口处找个地方坐着等我们吧，反正，你还是个小孩，也不会有人说的`。”我一听，这个主意也不错啊，刚想拔腿离开队伍，转念一想，我是小学生，平时老师天天教导我们要做文明的小学生，我可不能插队，于是，我扭头对妈妈说：“妈妈，谢谢你替我着想，我是文明的小学生，我不能插队。”妈妈满脸疑惑：“你可以坚持住吗？”我大声自信地告诉妈妈：“放心吧！我可以坚持！”就这样，我一直没有插队，耐心地跟随队伍进了景区，虽然等的时间很久，腿也酸疼，但我感觉很好。
进了景区，我随手把垃圾扔进垃圾桶，但弟弟就不一样，喝完酸奶的瓶子随手往地上一扔，我就劝说弟弟把瓶子捡起来扔到垃圾桶，并且开始教育弟弟一定要保持公共卫生，有垃圾一定要扔到垃圾桶里，不然景区有这么多人，每个人都乱扔垃圾，这还叫景区吗？这是垃圾场。保持公共卫生，人人有责。说了他几次，弟弟也被我教的有环保意识了。
我是一名文明的小学生，你们呢？
文明小学生作文4
《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，我已把它熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的`批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。”还有，在爱心捐助时，我毫不犹豫的拿出我的零用钱……
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，谨记《小学生日常行为规范》中的内容，争做一名优秀的小学生。