小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
好像才转眼间，我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，我的老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张我的老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱我的老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的'一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……
就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！
小学的作文 篇2
我们试验小学举行了一年一度的“大拇指青少年运动会”。有网球、羽毛球、足球航模等项目。我们班参加的集体项目是七人制足球赛。
经过老师的“精挑细选”和大家的自我推荐，七位队员是：前锋：孙重午、薛润时，中锋：王志康、娄金彪，后卫：郭天沐、李蕤桢，守门员：赵子原。
我们班先后和三。二班、三。三班进行两场比赛。让我印象最深刻的`是和三。二班的比赛，上半场刚开始，对方就向我方球门踢了个长传球，幸好我用头把球给顶了下来。紧接着我们转守为攻，赵子原把球快速传给王志康，就看王志康带球绕过一个又一个对方球员把球分给薛润时，薛润时趁三。二班守门员站立不稳，鼓足力气只听“嗖”的一声，球进啦!啦啦队员备受鼓舞，有的在跳有的在扯着嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使劲鼓掌、跺脚……就连魏老师也跳了起来。我们大家正高兴时，对方的前锋看我们的守门员不注意防守松懈时被对方进了一个球，1：1平上半时结束了。 下半时开始了，我们大家配合越来越默契了，不一会儿孙重午进了一个球，2：1了我们领先了，场下啦啦队的欢呼声更大了，比赛时间不多了，对方更加疯狂的进攻，进攻的次数越来越多，可都被我们一一化解了，就在这紧要关头，孙重午又踢进了一个，让对手再也没有还手之力，3：1。我们大获全胜进入半决赛。
通过这次比赛，让我深深体会到做任何事情，只有依靠团体的力量可以战胜一切困难。
小学的作文 篇3
花开一世界，人走一昔年。
——题记
城市一隅，白色翩跹。我站在避风口，凝视着那棵蒲公英。
她是那样的弱不禁风，瘦小而又顽强地挺立。旁边的七彩小花使她黯然失色，高大蓬勃的树木似乎在嘲笑她的渺小力微，可是她以自己独立的姿态，把根深深地插入，把茎昂然地挺起。我摇头叹息，思忖着：这样的生命有意义吗？
大风袭来，街道上弥漫的尘土迷乱了我的视线，让我艰于呼吸视听。迷蒙中，我看见树枝左右摇晃，听见叶子呼啦作响；姹紫嫣红的花丛顿时黯淡下来，或绿肥红瘦、或无花空枝。风声愈来愈大，全世界仿佛随着风力左右？？斜。我不禁担心起蒲公英来：弱小的一簇，抵挡得住大风的洗礼吗？
令我惊讶的是，蒲公英依旧站在那里，虽然随着风摆动，但是仿佛在风中微笑，在风中歌唱。她扭动着腰肢，舒展着双臂，她的孩子随着风儿飞向四面八方。孩子们嬉笑着，打闹着，欢歌着，拥抱着不同的土地，经历着一生的旅行，她们随即扎根在那里，奉献在那里。我被深深地感动：这便是蒲公英的一生！逆风飞翔，此处安心是吾乡！
猛然间，我不再厌恶随遇而安的态度，相反，发现这是一种淡然超脱的情怀。安于现状，坦然面对，接受生活的洗礼：非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。接受命运的`安排，随风而行，蒲公英选择做灵魂的漂泊者，这也许就是她的生命形式吧！
寒暑易节，四季交替，春有生机盎然，夏有蝉虫和鸣，秋有落叶飞舞，冬有素裹世界。我们不必执着于一季一景，一花一情。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。顺其自然，随遇而安，作不了一泻千里的瀑布，我们就作小溪，一路欢歌，一路前行；作不了光芒四射的太阳，我们就作皎洁的月光、藏蓝的夜幕、漫天的星斗；作不了贝加尔湖畔的奇珍异石，我们就用自己的身子支撑起一条伸向远方的路……
这是蒲公英的思考，也是我的思考。我尝试着去改变，去思考生命的真谛，去寻找属于自己的诗和远方的田野。即使不期而遇，即使错过一世，即使苦苦挣扎，我也要学会随遇而安。