实用的难忘小学作文（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的难忘小学作文4篇，欢迎大家分享。
难忘小学作文 篇1
在人生中有许许多多的第一次，就如沙滩上的脚印，又如星空中的繁星点点，但最让我难忘的是我当小老板的`那次经历。
四年级的暑假，我参加了学校组织去苏州的夏令营。在课程第六天，老师带我们到一个广场叫卖我们前几天所做的DIY饰品。广场上人来人往，加上又是第一次，我有点害羞，不太敢叫卖，于是就叫了几个同学拿着我们DIY的广告牌去展览。我呢就坐在“店铺”里卖首饰，坐在那里发了十多分钟的呆，结果一个人都没有，怎么办呢……，哦，对了，以前看过电视里有些人卖东西时都会大声叫卖自己的东西，灵机一动，我也可以学学嘛，于是我大声吆喝“卖首饰啰，卖首饰啰……”，就这样叫了五六遍，果然凑效，就有几个人围了过来。
“这个多少钱？”一位顾客指着一条手链问。
“十五元一条”。我说。
“十元吧，十元我就买”。另一位顾客说。
“那好吧，有优惠哦，买三送一”。
“我不买那么多，就一条吧。”
“好的！谢谢！”
我成功地卖出了我人生中的第一件商品，我欣喜万分！继续叫卖，但是这几个人走后任凭我怎么大声，却再也没有人来了。时间一分一秒地过去，十分二十分钟……，过了好久，从远处有几个人朝我这边走来，刚想叫，突然定住，那不是我的组员吗，他回来干嘛，难道要结束了？果然不出所料，他们跑过来说这次活动到此结束。哎……，我就卖了一件出去了，真是太遗憾了！
通过这次义卖活动，我体会到爸爸妈妈赚钱真是不容易，以后我要节约，不随便花钱。
难忘小学作文 篇2
在我的记忆中，有一件事让我无法忘记。那天，爸爸妈妈因加班晚一个小时回家，乖巧的我决定独自“承担”做晚饭的任务，给爸爸妈妈一个“惊喜”，让他们回来享受一顿“现成”的晚餐。于是，马上动手!饭，电饭煲帮忙完成。我炒了两个蔬菜后，又做了一碗香喷喷的`紫菜虾皮肉丝汤，材料当然都是现成的啦!一看手表，知道爸爸妈妈快要回来了，我得先把菜在桌上摆好。我双手端着汤碗，从厨房往外走。没想到脚下一滑，滚烫的汤洒在手上，钻心的疼让我眼泪直流。想给爸爸妈妈一个“惊喜”，却发生了“意外”。爸爸妈妈不在家，怎么办呢?我赶紧打电话向爸爸求救，爸爸镇定地时我说：“别惊慌，是不是很疼?伤处的颜色深吗?”“很疼，颜色不深。”“你先用自来水冲，多冲一会，我马上到家。”听了爸爸的嘱咐，我一点也不惊慌了，打开水龙头，让凉凉的水，慢慢地流到我的手上。感觉不怎么疼了，水竟然还能“疗伤”呢!这时，爸爸急匆匆地赶回来了，马上开车带我去了医院。等我和爸爸回到家，妈妈正拿着电话要找我们呢。等她弄明白是怎么一回事后，又是惊喜，又是心疼，都激动得不知道说什么好了。这件事情令我们全家都很难忘，每当提起，爸爸妈妈总会夸我既懂事又勇敢。
难忘小学作文 篇3
“终于成功了！小猫咪真可爱！”看着自己亲手缝制的猫咪布偶，我心里有说不出的高兴，想当初，我压根儿也没想到自己能够完成这件“作品”。
一天下午，我参加了社区实践活动，这次社区请了一位手工老师教大家做布偶，我一听说要用针线，心里就直打鼓：“从小到大，我可从来没用过针线呀！”
这次我们要学习做一只布偶猫咪。看着老师做好的猫咪布偶，活灵活现、非常可爱，我羡慕极了。“我一定要也做一个漂亮的布偶！”我认真地听着老师的讲解，将一块黄色的布剪下两片一模一样的猫咪头形状。开始做了，我小心翼翼地缝，可没缝几针就歪了，而且针脚又稀又松，一点也不结实。这种问题遇到了好几次，我只好请教老师，老师说：“要有耐心，一针一针地紧贴着一条线缝。”我听从了老师的建议，重新认真的改正。
身子和尾巴可没那么简单，有的要沿着边缘缝，有的要斜着缝，还有的要纵横交错地缝。经过一次次的挫折和训练，我渐渐熟练起来了，小猫咪的.体形终于做好了。接下来我又用纽扣给猫咪缝上眼睛，再画上胡须和嘴巴，最后再往猫咪的身子里塞一些棉花，一只小猫咪就出现了，虽然它没有老师做的那么结实完美，但是我还是百看不厌、爱不释手。
通过这次有益的实践活动，我不仅学会用针线缝制可爱的布偶，更重要的是，我学会了遇到困难要勇于克服的道理。
难忘小学作文 篇4
今天是九月十日老师节，我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师——沈老师。
开学头一天，沈老师第一次给我们讲课，那个时候我认为他十分严厉。
有一天上数学课之前，我们全班都没做好课前准备。上课时，沈老师说：“你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪，那就失败了一半，被敌人刚打两下就阵亡了。”沈老师的话音未落，全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始，大家都做好了课前准备。
第一次月考后，沈老师说：“考在前十名的同学要多教一教倒数十名的同学，如果谁有难题，就可以下课去办公室问我。”从此，我们一有难题目就去问沈老师，沈老师就一直耐心地讲给我们听，直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候，我们都会把它记下来，但是当我们要记的时候沈老师说：“听懂了，比做更重要。”
有时候，好学生会犯错误，本以为沈老师会原谅他们，但是他却说：“在纪律面前，人人都是平等的，就是谁考全省第一，也要遵守纪律。”
后来，沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥，以前有一个南大的'学生，非常看好一台电脑，但是家里不富裕，没有条件买，于是他夜里去把人家店给砸了，一下子成了犯人，警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。
三年级的那一年里，我听了许多故事，明白了许多道理。沈老师，我终生难忘！
作文点评：
小作者笔下的沈老师，善于用形象的比喻来简明一个抽象的道理。沈老师不当要求学生把学习搞好，还要求学生养成良好的品德，指出品德比读书更重要。小作者塑造沈老师这一形象时，不是沉闷地介绍，叙述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老师的形象写得有血有肉。作文语言朴实、简洁、流畅。
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