我的老师小学作文

时间：2023-11-28 16:13:37 小学作文我要投稿

我的老师小学作文8篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的老师小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师小学作文8篇[精品]

我的老师小学作文篇1

　　为了让我写好作文，爸爸妈妈给我报了一个作文班。作文班的老师叫贺婷，在管城区小有名气。她中等个子，两条又浓又长的`眉毛下是一双大而有神的眼睛，好像时刻在提醒我们要认真听讲。我才试听了一节课，就被贺老师吸引信了。

　　贺老师从不正面批评我们。有一次刚上课，几位男同学故意慢腾腾地回教室。贺老师说：“谁回座位慢，谁就是小蜗牛。”接着，她又故意说：“我宣布×××是小蜗牛，×××也是小蜗牛。”她话音刚落，那两个“小蜗牛”就赶快跑回座位坐端正了。

　　还有一次，贺老师教我们写作文，她说：“当你写一篇作文时，最好让每个句子都很优美。精彩的地方像果汁，让人觉得好喝，那不精彩的地方就像白开水，无色无味。你们觉得果汁好喝还是白开水好喝呢？”

　　我还是头一次听到老师这样讲课。怎么样，我的作文老师是不是棒极啦？

我的老师小学作文篇2

　　我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮助与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。

　　余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一起时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师今天好美!”

　　余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮助老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮助。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的`名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们积极投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的积极性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法一定被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。

我的老师小学作文篇3

　　我的班主任老师教了我们六年,她长得十分漂亮，而且待人温和，使人容易亲近。

　　老师的爱，对大家一视同仁。成绩差的同学，只要有上进心，老师也喜欢。反之，成绩好的同学，对老师的话左耳朵进，右耳朵出，屡教不改，同样会受到教训。

　　在班里的女同学中，我的成绩名列前茅，星期六的“假日活动中心”我报了奥数。可是后来，我神差鬼使地没有去参加奥数，改投“写字”门下。就这样，每次下课后我都心惊肉跳地躲起来，生怕被同学发现报告老师。

　　但是，“天网恢恢疏而不漏”。有一天，当我正往参书法教室走时，被老师发现了，叫我到活动室去。我怀着忐忑不安的心情跟着老师来到了活动室。我坐在椅子上低着头默不作声，准备接受“审讯”。但是老师却没有大声呵斥我，心平气和地问道：“谢洁，告诉老师不参加奥数兴趣小组的原因好吗？”我耷拉着头，结结巴巴说不出话来：“我……我……因为……因为……”老师见我吞吞吐吐的样子，语重心长地说：“谢洁，也许你有你的'难言之隐，不愿意告诉老师，这没关系。可你学了这么长时间的奥数，难道没有半点感情？你这样半途而废，难道不感到伤心、难过吗？马上要毕业了，奥数对你的升学很重要。”

　　后来我如愿考上了理想的中学，温柔的谢老师，严厉的谢老师，我永远忘不了您。

我的老师小学作文篇4

　　胡老师是我们的语文老师，他是个个子比较高、温文尔雅、和颜悦色的人。他很少大声批评同学，说话声音很柔和。他的外貌有一个最大的特点，就是鼻梁很高。

　　同学们很喜欢胡老师，因为胡老师要求严格，是为了我们好。不止这点，而且胡老师还是我们学校的教科室主任，他能力特别强，所以同学们喜欢他，胡老师还经常表扬我呢！

　　有件事我记忆犹新。那件事发生在三年级下学期。有天，胡老师清理我们的练习册，就发现有几个人的`作业不合格，老师开始念名字了：“——巩亦宁——”。我才想起我还没做好呢。老师说：“下课，这几个人到我办公室来。”于是，下课后我们几个到了胡老师办公室。接下来，胡老师问了我们没做完、错题多的原因。第一个是我，我说：“老师，我以为您只布置了这几道题。”其他几人也回答了。老师意味深长地说：“巩亦宁平时很少挨罚，人家是很优秀的。但他也会犯错。人犯错很正常，即使是优秀的人也会出错。为什么你们会犯错？反思一下。”反思了一下，我说：“我没认真听。”另外几个同学也回答了。上课铃响了，我们回了教室。

　　这件事让我懂得：人犯错误很正常，但要意识到自己的错误，及时改正。以后上课我一定要认真听讲，把语文学好。

我的老师小学作文篇5

　　我的老师姓杨，高高的个子,明亮的眼睛，经常面带微笑，一直关注着我们的学习和身体健康。有的同学遇到学习困难，她会耐心的辅导；有的同学学习进步，她会积极的表扬和鼓励；有的同学犯了错误，她也会严厉的批评和指正；有的同学身体不舒服，她就像妈妈一样地细心照顾。

　　有一天早上，我起床晚了，没有吃早饭，就急急忙忙去上学。到了学校，因为没吃早饭的原因，上第一节课的时候我就开始肚子疼，难受的趴在桌子上，脸色特别难看。课间，细心的杨老师看见我，连忙走过来，问：“烁宸，你怎么了，不舒服吗？”我说：“今天没有吃早饭，肚子特别疼。”于是，杨老师从办公室给我拿了些点心说：“赶快吃了吧！以后早上要记得吃早饭，不吃早饭就会损害身体，上课没有精力，怎么会学习好呢。”老师边说边让我又喝了些热水，感觉好多了。杨老师慈祥地看着我，像妈妈一样问寒问暖，我的心暖暖的'。谢过杨老师，我心里默默地想：“以后一定要听杨老师的话，天天吃早饭，使自己的身体少得病，使自己能够健康的成长，这样杨老师会更高兴的。”

　　杨老师像妈妈一样爱我们，我也爱杨老师！

我的老师小学作文篇6

　　自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为聪明板。

　　一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：犯这种低级错误的人，都该打。然后他拿起了聪明板，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的`笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，啪的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。

我的老师小学作文篇7

　　我的数学老师姓黄，大家都叫他“黄老师”。一头乌黑亮丽的头发衬托着圆圆的脸，微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的.嘴巴、一口整整齐齐的牙隐藏在其中；黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜，他时常穿着一身正装，周围的人啊，都说他像个“正经人”。

　　而在我眼里，黄老师不仅是个“正经人”，还是个“多面人”呢！接下来，我给你一一道来。

　　“黑色黄老师”和“粉色黄老师”：在课堂上，黄老师可严肃了。如果谁走神了，他就会立刻变成黑色，板着脸说:“有些同学又在桌下工作呢！”那些搞小动作的同学就会立马停住自己手上的小玩意儿。要是我们认真听讲、积极回答问题时，黄老师立刻又变成了粉色，笑眯眯地看着我们，说话还甜甜地、轻轻地，还特别喜欢叫我们名的小名儿，鸿安、珈邑、轩轩、祯祯、瑞熙……如同称呼自己儿女一样，柔柔的、充满爱意。

　　“ 火红的黄老师”：在课外啊，黄老师像变了一个人似的，他卸下全部的“正经”瞬间变成了“老顽童”，成了我严重的火红色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏，跳啊跳啊……有时候，他也不会因为我们考差而生气，反而会安慰和鼓励。

　　朋友们，你们喜欢我的这位彩色多变的黄老师吗？

我的老师小学作文篇8

　　我们班的王老师是一位可亲、可敬的老师。她梳着短发，戴着一副眼镜，总是穿着一身蓝色服装。初次见面，你会觉得她很严厉，其实，她是一位和蔼可亲的老师。

　　有一次考试，一道题把我难住了，看到别的同学答得那么顺利，我真着急。于是，我东瞧瞧，西望望，趁老师不注意，向同桌王军的卷子上膘了一眼，便把这道题做上了。

　　下课了，我刚要走，忽然听到后面有人叫我，啊，原来是王老师，这可把我吓坏了，准是抄同学的.卷子的事被王老师看见了，她平时那么严厉，这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀！我应声转过脸去，吞吞吐吐地说："是您叫我吗，王老师？""对，到我办公室来一下。"到了老师的办公室，我不敢接近老师，也不敢抬头，只觉得睑上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说："做错了事，不敢抬头？只要你改正错误，老师是不会批评你的。"这时，我心里舒服多了，慢慢地抬起了头，说："老师，我错了！"王老师严肃地说："即使你得了满分，也并不明白这道题的意思，我来给你讲一讲。"于是，老师把本子和笔拿来，耐心地给我讲起来，一分钟、二分钟、三分钟......直到我会做这道题，能够讲清道理时老师才让我离开：临走时，老师微笑地望着我，像是在鼓励我一定要好好学习，望着老师的身影，我真感动极了，这才真正体会到了老师对我的关心，给我的温暖。

　　王老师真是一位可亲、可敬的老师！

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