小学作文5篇(精)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
我养了一只可爱的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔软，远远望去像一堆雪，非常可爱。我就叫它“小雪”。
小雪长着一双红眼睛，像红色的玻璃珠，闪闪发光，显得格外有神。它的`嘴巴可特别了，竟是三瓣儿，吃起东西来快极了。有一次，我拿点心给它吃，不到一分钟，它就把点心吃了个精光。它那长长的耳朵很灵敏，只要一听到我的脚步声，就会一溜烟地跑过来，或许是向我要吃的，或许是在家呆闷了，想和我
“小雪”还是个淘气包。有一次，它三更半夜跑出家门，我们到处寻找也不见它的踪影。过了几天，它居然自己回来了。我们全家又惊又喜，真不知它这几天有没有吃饭，有没有受到别人的欺负。当时，我一下子把它搂在怀里，它也静静地依偎着，一动不动，像是在跟我说：“对不起！家里是最温暖的，以后我再也不乱跑了。”
“小雪”真可爱呀，我很喜欢它！
小学作文 篇2
美术课上，正在画画的我拿出橡皮，准备擦去画错的部分。
“橡皮”橡皮虽然在语文课、数学课上都不怎么用，但是在绘画时它的作用就大了。橡皮白白的，是一个长方体。我边画画边修改，它和铅笔左右分工的配合着我的工作，不一会我的画大功告成了，我交给老师，老师向全班同学展示我的作品，并夸赞我。
我坐到座位上，回过头来想了想，这一切都是橡皮的功劳，它才是最大的“功臣”。再看看它，比原来的它缩小了许多，它的全身都被我弄得脏兮兮的。橡皮就像清洁工一样给别人带来整洁的环境，但是自己却劳累地无法走路；橡皮就像农民伯伯一样，不辞辛劳地为别人做事，为别人种蔬菜，如果没有农民伯伯，那我们现在恐怕就没有食物吃了，早就因为饥饿而饿死了；橡皮也像在抗美援朝的`志愿军叔叔，为了保护朝鲜人民，牺牲了自己，让自己永远留在了朝鲜人民的土地上，永远回不到自己的祖国，永远也见不到自己的家人了。
橡皮看似不起眼，但是在你写错字时，它就会挺身而出，帮助你把错字、错题改正。橡皮用自己的身体，帮助了你，它宁愿牺牲自己的生命，也要帮助你学习，这种舍己为人、无私奉献的精神，难道还不足以让我们学习吗？我们也要向橡皮、清洁工、农民伯伯那样，做一个舍己为人、无私奉献的人，也许现在做不到那么好，但是只要从点点滴滴做起，我们的生活就会发生改变。
小学作文 篇3
我们应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
——题记
人的一生，有无数个转角，如果是一个好的习惯，则每个转角都准确无误地绕过；然而，一个坏习惯就会让你硬生生地走过，受尽磨难。我养成了阅读的好习惯。
读书破万卷，下笔如有神。这句话也说明了读书、阅读在你写作上有很大的帮助。平时，只要看见别人的作文里有好开头，好名言，好词好句，我都会记下来，在写同到样题材的作文时用上，使文章更加闪亮，更加引人注目。
读书不仅在写作上有帮助，我们还可以学习书中人物的精神。读到雨果的'《巴黎圣母院》时，敲钟人卡齐莫多舍己为人的高贵品质和敢于反抗法国暴君的精神令我们无比钦佩。翻开尼．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔．柯察金面对纳粹的追击，以钢铁般的意志克服了重重困难，虽然全身瘫痪，双目失明，但是保尔坚持写作，直到71岁离开人世。
与其说学习人物的可贵精神，不如以实际行动来证实。读了《鲁滨孙漂流记》之后，我开始学习主人公鲁滨孙的独立自主生活。我学会自己洗碗、洗衣服，做家务，现在我不会再依赖父母帮我洗衣洗碗了，因为自强是生活的根本。
习惯形成性格，性格决定命运，我爱读书，我喜欢读书，书中有许多值得我学习的知识。我相信我的好习惯会对我未来的生活打下好的基础。
小学作文 篇4
“叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中 惊醒，我很不情愿地睁开双眼，懒洋洋地伸手 ，从枕头下摸出手表，一看！哇！都九点多了。
我迅速翻爬起来穿衣穿鞋；用冷水抹了 帕脸，顾不得刷牙、早餐，“哐当”一声拉开 房门，“踢踢踏踏”地下了楼，以１００米的 短跑速度冲出小区大门，奔向公交车候车亭。
在候车亭，我焦急地望着来车的方向， 可命运总是和我作对，来了一辆又一辆的公交 车，就是不来我要乘的１２路公交车。看来， １０点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不可能 的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
这可是毕业后的第一次聚会，但也可能 是最后一次聚会了，因为同学们都要进入不同 的中学，各奔东西了。
好不容易等来了我要乘的１２路车，我 慌忙登上车，投了币，找个座位坐下，心里念 叨着，１２路啊，你开快点吧！但过了一站又 一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太 慢了。终于，车开到了东方红大桥，到了东方 红大桥就意味着富乐山快到了，我松了一口气 ，准备承受挨扁，活该。
这时，惊险的一幕出现在我眼前，一只 鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。 我立刻把脸贴向车窗，向出事地点望去，哦， 它翅膀受伤了。东方红大桥桥头，是一个车辆 交汇的十字路口，受伤的.鸟在穿梭的车流中孤 独地，惊慌地，痛苦地一瘸一拐。１２路车一 晃就上了大桥，这时，我又觉得车怎么开得这 样快，恨不得它停下来。我迅速奔向车后，把 脸贴在后车窗望着。心想，这只鸟儿将会有什 么样的命运。等待它的是死亡？被来往穿梭的 车压得粉身脆骨；被馋嘴的家伙当作盘中美餐 。但我所希望的是它应该得到救助。
这时，小鸟已经不在我的视线范围内了 。但令我欣慰的是，出事地点的来往车辆已放 慢了速度；更令我高兴的是，我听到了警车的 呼啸声，看来是哪位好心人报了１１０。很快 警车停在了桥头，桥头来往的车辆也停下了。
啊！小鸟得救了。
接下来，我脑海里出现了这样的图画： 小鸟被送到了宠物医院，医护人员给它伤口消 毒，进行了包扎。几天后他痊愈了，医护人员 把它带到了东方红大桥，抛向滔滔奔流的涪江 江面，鸟儿欢快的展翅飞向了蓝天，飞向了远 方。
小鸟的命运，令人满意了；但我迟到了 ，遭扁的命运是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作 自受嘛！
小学作文 篇5
昨天我去旭景碧泽源看见一个小朋友，只有我们两个在广场玩耍。
天气很冷，很快天就黑了。我们成为了好朋友，还相互留了电话号码。我期待周末和他一起玩。
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