我的小学作文

我的小学作文[共5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学作文 篇1

　　我家阳台的小型植物园里,种着许多奇奇怪怪的花。有眨巴着“黄眼睛”的八角金盘,有常年背着“龟壳”的龟背竹,有淑雅地荡着“秋千”的吊兰……但我最最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。

　　要是你问我,为什么富贵的牡丹花、娇艳的海棠花、典雅的君子兰都抵不过俗气的不能再俗的地雷花?那就让我娓娓道来吧。

　　学校的小花园里种满了地雷花,秋天时,每天上学都能在教室里闻到她那特有的芳香,下课都忍不住去看一看。

　　她有几种颜色:梨黄色、粉红色、黄粉相间色。黄的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉红的像穿着舞裙跳舞的姑娘。

　　她的花瓣有五片,上大下小,我刚开始还以为是喇叭花呢!花儿的中间长着几根又细又长的花蕊,在微风中轻轻摇曳,像一个个正在跳舞的小精灵。

　　她的花蕊颜色各不相同。粉红色的花蕊都是橙色的;而黄花的花蕊都是紫色的,让人眼花缭乱。

　　地雷花的叶子呈爱心型,嫩绿嫩绿的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。

　　最有趣的`是地雷花的果实——小“地雷”。它们还没有成熟时是翠绿翠绿的,小小的,特别惹人喜爱。这时,我就会左手捏着地雷花的种子,右手拿着花苞,左手再轻轻地向外一拉——耳环做成了!我每天都要做上一对这样的耳环带到耳朵上!小花园里播撒着我的欢声笑语。

　　果实成熟了!它变的黑黑的,而且在原来圆圆的身上多出了许多老人才有的皱纹,真像一个个小“地雷”了!

　　“这么好看奇特的花,我为何不采几粒回去种到我家植物园里当做观赏植物呢?”我挑了一些肥壮的种子,“嘿!把这些种子拿回家先吓吓妈妈再说……”

　　像往常一样,妈妈一见很好奇,仔细看了后逗趣地说:“咦?你怎么带了几个‘夜娇娇’回来了?”“咦?你说我带了几个小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

　　妈妈拿出百科全书,我知道了地雷花更多的知识:原来她还叫野茉莉、晚饭花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜娇娇、耳环花……她与众花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她独自在夜空下绚烂绽放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的开放使黑夜有了颜色,有了味道!

　　我喜欢地雷花!

我的小学作文 篇2

　　曾经，很多人会为自己得了糖尿病、脑血栓、心脏病等这些很难治疗的疾病而烦恼。没关系，我发明的机器人准保能治好这些顽固疾病。

　　我研究了整整七个月。这七个月，我遇到了好多困难，失败了好多次，但我最终还是将这种全新的机器人发明出来了。我发明的机器人非常小，用肉眼只能看到个大概，用高倍放大镜看，你才会发现它长得特别像《机器人总动员》中的机器人。它虽然小巧，可是它“麻雀虽小、五脏俱全”。它被放在特制的胶囊中，患者只需要把胶囊吃进肚子里，就可以用它来治病了。

　　如果患者得了脑血栓，它会自动帮患者清除血块；如果患者得了心脏病，它会自动治疗心脏疾病；如果患者得了风湿，它会把患者腿中的寒气吸走；如果患者身体中有有害病菌，它会立刻把所有有害病菌杀死......

　　这种机器人除了可以治病，还可以帮助人体维持健康水平呢！比如，你要是食用了一些不干净的、会对人体造成伤害的食物，我发明的.这个治病机器人就可以帮你把这些危害人体的物质排出体外。

　　每个机器人的寿命是十年。也就是说，它可以在你的身体里连续工作十年不休息。十年后，它会随着你的体液自动排出体外。

　　有了这种治病机器人，很多患者就不必住院治疗一些疾病了。所以，它一定能得到很多患者的青睐。但是，我不准备用它谋利，因为我想让所有患者都能享受健康带来的快乐。

我的小学作文 篇3

　　年华似流水。童年时代的我至今在我记忆里清晰的存在着，那个从牙牙学语，调皮捣蛋，到现在正处于青春时代的我，十三岁的我，风华正茂的我。

　　依稀记得自己跟在爸爸身后，被妈妈抱在怀里，整天腻在家里。或许陪伴我成长的，除了爸爸妈妈，爷爷奶奶，就只有那浩瀚如海的书籍吧。童年时代的我第一本看的书就是多姿多彩的玄幻小说。那是我七岁那年，姐姐推荐给我的，当我读完这本书以后，我发现我已经迷恋上读书了。从此以后，我每天都沉浸在书的海洋中，在书的'海中尽情徜徉。，

　　渐渐长大了，但我始终没有停止读书，吃饭看，睡觉看，走路看，仿佛读书已经成为了我的一部分。书中的人物活灵活现的出现在我眼前，西游记中孙悟空的机智勇敢，水浒传中一百零八路英雄好汉的豪情义胆，三国演义中诸葛亮的神机妙算等，他们都深深感染着我。即使读了这些书，但仍感觉到书的浩瀚。我只有不断汲取书中的黄金，才能填饱我饥饿的肚子。记得有一次，我坐在椅子上看我手中的书，任蚊群在我耳边飞鸣，也纹丝不动，就像一个坐化的和尚一样。

　　也许有一天，我是不系之舟，我的意志是船桨，那么我将用书之指引穿破重重迷雾到达彼岸；我将用书之利剑冲过重重阻碍到达彼岸。也许有一天，不系之舟是我，意志是船桨，可彼岸却在后边，舟无止境，学海无涯。也许有一天，我的眼前又出现了一个彼岸，可不系之舟已经残破不堪，但船桨还在，我仍旧会义无反顾的冲向前方。

我的小学作文 篇4

　　我的爷爷是个地地道道的农民，我见过许许多多的手，印象最深的还是爷爷那双经历过无数风霜洗礼的手。

　　今年七十多岁了。他长得奇瘦。两颊已经深深的凹进去了。在夏天晚上的时候，我也常看见昏暗的灯光下，哪两肩的骨头和胸前的肋骨一斤显露了出来，就像电视里那骇人的干尸。样子十分的吓人。

　　爷爷常到附近的小河里去捕虾。每天刚亮就出去了，过了差不多一个小时才回来。手中一个桶子，里面“沙沙”的全是虾子在爬的声音。然后笑嘻嘻的`骑上自行车，到农贸市场去卖掉。回来的时候也带回了我最爱吃水果和蔬菜，应该是虾子卖的钱不少吧！

　　爷爷的记性特坏，每次卖了棉花之后，都要把我喊去，让我在把帐重新算上一遍，在数数收里的钱。他才能放心，可是爷爷数钱的时候总是发出一种“沙沙”的摩擦声，使我不解。却也没问。

　　我特别不喜欢摘棉花，因为每次要摘好长的时间，天又热。所以到了摘棉花的季节，我都会躲的远远的。

　　又一次被逼无奈，被爷爷带到田间。他拿起一个大袋子，把袋口固定好的带子系在自己的腰间，也细致的给我系上一个，就这样，我和爷爷开始了摘棉花。不一会。我摘的很烦了。可是爷爷却摘的正起劲，在“棉花林”穿出来又钻进去，摘的不亦乐乎，我在想：难道摘棉花很书费吗？

　　摘了半个小时后，我终于忍不住了，大呼一声：“我不摘了。”然后一屁股坐在地上再也不起来了。爷爷笑着走过来，说：“这就坚持不住了？算了，你回去吧。”随后在口袋里拿出一叠钱，爷爷从中抽出3张一块的，迟疑了一会，又放了回去，再抽出了1张五块的钱，给了我，说：“这是工资。”我伸出手去接钱，突然感觉一阵刺痛，我急忙把手抽了回来。然后，看向爷爷的手，那双手，手背看不到一点肉，只有皮包骨头，皮也是泛黄泛黑的。手指上满是沟壑，沟壑的深处还隐隐有着红光，大拇指和中指上还贴满了创口贴，有新贴的，有旧贴的，这让我想起爷爷每天早上卖的虾子中，是否有一个虾子的大夹子上沾着爷爷的血。想起了为什么爷爷数钱会发出“沙沙”的声音。手心周围张的是老茧，一看就是硬硬的。这样的手让我想起了秋天时地上的枯树枝，因为真的很像爷爷的手。

　　我又重新数好了钱，解下不到半袋子的棉花，向回家的路走去，在路上，我又想起哪枯树枝般的手，这还是爷爷的手吗？走着走着，我的眼前变的模糊起来。

我的小学作文 篇5

　　在小学6年的时光在校园的每个角落里都有我们每一个人的成长足迹，从1年级父母把我们送进小学，从小学1年级的牙牙学语，到6年级的表达能力清清楚楚，是您教我们读书。写字做人的道理，您就像幸勤的.园丁，是您用汗水浇灌着我们，是您用毕生的心血哺育着我们，就像我们的妈妈一样陪伴我们成长。每一次我们生病了你都会照顾我们关心我们，我们成绩下滑了你会鼓励我们而不是打击我们你都会说百分之99是来自努力与付出，百分之1是天才智商，你也会说只要付出了就会有收获，这6年来有多少快乐也有悲伤你都是与我们一起渡过，毕业那天校园里充满了哭泣声，应为我们都很舍不得这个地方应为这个地方有我们的快乐与悲伤每一件事都是值得我们去回忆，校园的黄角树也添加了岁月的年轮白发也爬满了你的头，我们一天天在长的，您却一天天在变老，我们跨入初中时代离开小学的生后了，以后可能在初中的学校会看不到您的背影，也不可能听您讲课声了，但我永远记得我小学老师是您，能做您的学生是我的骄傲也是我的荣幸，我希望我以后也会是您的骄傲而不是耻辱，岁月的年轮同时也增加了我们的感情在这里我说声谢谢您老师，您为我的付出我刻骨铭心。

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