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小学作文

时间:2023-12-05 08:19:05 小学作文 我要投稿

【精华】小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】小学作文

小学作文 篇1

  今日晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起到重百买书。

  走进书店,我看到林林总总的书整整齐齐地摆放在书柜上,有故事书、漫画书、作文书……五颜六色的,看得我目不暇接。我马上跑去找我最喜爱看的`书,我平常喜爱看搞笑的书本,所以我就选了一本《爆笑学校》,看了一下,觉得很诙谐,就给爸爸说:“爸爸。我想买这本书。”爸爸容许了,弟弟左顾右盼,最终选了一本《喜羊羊和灰太狼》。

  爸爸付了钱,咱们就高高兴兴回家,在路上,我真想马上飞回家赶忙看这本书。

小学作文 篇2

  今天,爸爸故作神秘地跟我说:“今天,老爸要带你去个好地方。咱们带上鱼竿,兴许还 能满载而归呢!”我可知道老爸卖的是啥关子。“要去奶奶家,对吧?”爸爸笑而不语。我立刻雀跃起来,要知道我最喜欢去大山里的奶奶家,奶奶家门口有一条小溪,水不深,却终年潺潺流着,唱着叮叮咚咚的歌儿,那可是我的幸福乐园。

  车子在路上飞驰,我的心也似乎要飞起来了,一提到奶奶家门口的那条小溪,那些欢乐的镜头便就清晰起来:抓小蝌蚪,捉鱼摸虾,游泳,打水仗……即便在寒冷的冬天,坐在溪边,晒晒太陽,听着溪水轻轻流过,也是件惬意的事。

  想着想着,我都巴不得现在就到奶奶家了。看看窗外,咦,这不是去奶奶家的啊?真不知爸爸葫芦里卖的什么药。车终于停下了,这不就是西店经济开发区那条有名的臭河吗?爸爸怎么带我来这边钓鱼啊?这里的鱼不是也被污水污染了吗?爸爸似乎看出了我心里的一连串问号。他拍拍我的肩膀,说:“待会儿,你可不要吓一大跳哦!咱们绕过这一大片绿化隔离带,小河保准会让你闭不拢嘴!”我可不以为然,以前我路过这里,乌黑发臭的河水,河面上漂浮着一大片一大片花花绿绿的污渍,夹杂着化工品的残渣。岸边堆积着各种垃圾,塑料袋、生活垃圾、建筑垃圾都让人掩鼻而逃,更不要说在这里钓鱼游泳了。这样的小河还 会给我惊喜?

  沿着绿化带走着走着,我有点恍惚了,这不是公园吗?绿毯似的草坪上点缀着丛丛茶花,修剪得整整齐齐的灌木,石椅凉亭更是增添了公园的味道。爸爸笑着说:“这下,你不敢相信自己的眼睛了吧?”说话间,我已望见小河了,花岗岩修筑的河堤上,往日的垃圾已不见踪迹;宽宽的河坝顺着河流从高到低依次筑来,河水欢快地流着,清澈明亮,在陽光的照耀下,闪着粼粼的的波光,有说不出的恬静的美啊!假如说奶奶家门口的那条小溪是一位清秀的小姑娘的话,这小河不就是大家闺秀了吗?看着我难以置信的`样子,爸爸笑着为我解开了谜底:原来前几年镇政府就开始着手开展清水治污行动,全面消灭“垃圾河”“黑河”“臭河”,建成生态河道,而且提出全民治水,要把治水与生态建设、休闲旅游、新农村建设、农村文化保护开发建设、农民致富相结合,通过标本兼治、堵疏结合,切实打造形成“天蓝水碧,五水共治”的新体系,努力建设“中国最美丽乡村”,实现经济发展与生态建设双赢并进……

  爸爸还 在兴奋地介绍,我的思绪却飘远了,我不能完全听得懂爸爸的话,但我知道,此时,小河里的鱼儿游得自由自在,在亮晶晶的水里调皮地吐着泡泡,相互追逐打闹着,这样很幸福;水草呼吸得畅快淋漓,没有了污水的侵略,没有了垃圾的牵绊,和水的共舞更加婀娜多姿;没准,石缝里躲着的小螃蟹正调皮地挥舞起大钳子,张牙舞爪地吓走了一群刚好经过的小虾,欢快地在石缝里爬来爬去,幸福得很哪……对啊,天蓝水碧,不就是件幸福的事吗?我想象着,憧憬着,也暗暗告诉自己:为了这悠悠的幸福,从我做起,将蓝天碧水进行到底!

小学作文 篇3

  狂风呼啸,风沙用他坚硬的后壳拍打着我小小的身躯。泥水可能是见到了我太过激动,一下子扑到我的身上来,在我的身上不肯动摇,紧紧的抱着我。我被万物的一切折磨着,但我的直觉是用我的心去给主人送来温暖。雨过天晴,明天会有彩虹吗?

  我的主人是一个淘气可爱的小男孩,我记得他刚收养我那会儿还不到四岁,转眼间就到了11岁了,我感叹时间的飞逝。他刚刚买我的时候,买大了好几个码,但他非要吵吵的穿,小主人的妈妈也拿他没办法,只好让他当着拖鞋一样的穿。而如今我的心已经装不下他了,也不能给他温暖,我不禁头涔涔而泪潸潸了。我陪着他一起走过了童年的路,我陪着他一起欢笑,一起哭泣。我也受伤过不少次,每次他都是认认真真地帮我缝补“伤口”,从不把我丢弃。现在,我一个人默默地躺在柜子里,回忆着以前的往事。

  五岁那年,我还是一双被小主人妈妈所称的“拖鞋”,他穿着我一起到了乡间小路,和我一起呼吸新鲜空气,感悟人世间的.美妙。我一路上看到了不少风景,看到了大树摇曳,树叶沙沙作响;看到了花朵的娇艳,闻到了花朵的芬芳。一路上也有可恶的小石子在前方准备与我们战斗,为了保障小主人的安全,我只好把鞋底拱起来,让小石子从我鞋底下绕过。那一天,小主人非常开心,还奖励我洗了一次澡哈!

  七岁了,小主人的脚开始慢慢的变大,穿着我也越来越合脚了。这一天,我们一起去爬山。山路的泥泞让我防不胜防,泥土仿佛像一些淘气鬼,粘在我身上就再也不走了。我觉得这泥土是太喜欢我了吧!上山的路很艰难,到处都是石子,让我全身都受了伤,有着大大小小的划口。但是到了山顶,我惊呆了:刚才走过的路都像蚂蚁一样的呈现在我眼前,那些大大小小的石子完全看不见了,像烟雨,被风吹散。这也让我明白了“看到美景前一定要经历一段很艰难的路”的道理。

  十岁了,小主人的脚和我的身体有一般大了,穿起我来也舒服了很多。那一年,他带我去了沙漠。那里几乎没有路,只有窄窄的几根木给我们指引方向。在我看来的确是这样,可在我的小主人眼里,没有路就是有路,整个沙漠都是路!那路走得可真艰难,细小的沙子钻到我的身体里,而且那路还软软的,做起来一点安全感都没有。可是我还是尽心尽力的保护我的小主人。

  如今他已经与我说再见,我们回不到过去,我也改变不了未来。但是我永远记得,他曾经带着我跨过山和大海,走过许许多多的路,路途虽然遥远,行程虽艰难,但是我很快乐,因为我找到了我人生真正的价值。

小学作文 篇4

  没有人富到不需要掌声;也没有人穷到没有一个掌声。

  掌声是人与人间表达赞美、祝贺、谢意的方式。它能给予人力量,能给人信心。这便是掌声的魔力。

  今天,老师让我们玩了一个游戏。规则是:先选出一个人,再让他站到门外,门关上,让他不知道里面的事情。然后,再选出一个,将红心(其它东西也行)藏到一个地方,要让大家看见(除找红心的人外)。然后就让找红心的人进来找红心,他离红心越近,大家的掌声就要更响。

  这不,老师已经选出了找红心的人姚志顺。然后我们把红心放在老师的包里。

  然后,姚志顺走了进来,东看看,西看看,然后跳到了教室后面,掌声越来越小声老师的包放在教室前的讲台上。他又往教室前面走去,掌声顿时热烈起来了。我们本以为他能找到红心,结果却令我们大失所望姚志顺又跑进和这间教室相通的另一间教室。接下来,姚志顺终于发现,讲台桌是掌声最热烈的.地方。

  他半蹲下来,弯了弯身子,手探进抽屉,在里面摸索,手左右晃动,我们能知道他找得非常认真。但是,他如何找,都是南辕北辙找错了地方。

  半天,他才抬起头。他头上布满了汗珠。这时,他似乎想到了什么,把手伸进老师的包里,抽出了红心!

  这时,前所未有的掌声响起这次是发自所有人的内心。

  在游戏进行时,我发现姚志顺曾经也想放弃过,但我们的掌声给了他力量,让他坚持下去。

  我发现,掌声能给人传递力量。

  我希望,世界能多一点掌声,少一点嘲讽!因为谁都需要它。

小学作文 篇5

  动物农庄今年粮食大丰收,小动物们都载歌载舞,庆祝丰收。虎大王忙着找看管粮食的守门卫士,小猫第一个站出来,拍拍胸膛,自信地说:“让我当,我保证能看管好粮食。”虎大王听小猫这样一说,就答应了。小猫当上了守门卫士,威…

  动物农庄今年粮食大丰收,小动物们都载歌载舞,庆祝丰收。虎大王忙着找看管粮食的守门卫士,小猫第一个站出来,拍拍胸膛,自信地说:“让我当,我保证能看管好粮食。”虎大王听小猫这样一说,就答应了。

  小猫当上了守门卫士,威风凛凛。一天晚上,一只老鼠带着一条鱼去见小猫,说“尊敬的猫大哥,您看,我给您带鱼来了。”小猫心想:“老鼠诡计多端,今天拿着一条鱼,肯定是来骗我的。我才不上它的当呢!”于是,小猫拒绝了老鼠。几个月下来,粮仓里的粮食一颗也没少,所以小猫开始洋洋自得了。

  老鼠不死心,过了几个月,老鼠又来了,今天它带的`是二锅头,小猫见老鼠又来了,本想不理它,但老鼠陪着笑脸说:“猫大王,这二锅头又香又甜,好吃得不得了,只有您这样的卫士才配喝。”小猫听了老鼠的甜言蜜语,就尝了一口,谁知这二锅头凶得很,小猫只喝了几口,就不省人事了。老鼠趁机把粮食偷了许多。

  第二天,小猫醒来,发现粮食少了许多,大吃一惊!它伤心地想:“都是我不好,相信了老鼠的花言巧语,现在粮食少了,小动物们一定会责怪我的。”所以小猫就决定去将功赎罪,抓住那只狡猾的老鼠。

  小动物们知道了这件事,都埋怨小猫,小猫说:“你们放心,我一定会报仇雪恨的。”果然,老鼠再一次来到粮仓偷米,它又用原来的办法骗小猫,可小猫已经完全不相信老鼠的话了,它二话没说,用力向前一扑,就把老鼠吃掉了。

  从此以后,再也没有老鼠偷粮食了,所以小动物们又过上了安定的日子。

小学作文 篇6

  回想

  刚来到这个大家族,还回想着幼稚园的点点滴滴。几年相处下来,你们都可爱,你们都狠心。

  只要班里哪个同学受委屈了,不管三七二十一,第一个冲上前去的人还是你们。

  只要班里那个人丢了班风,只能得到你们的一顿破口痛骂。

  儿童节了,大家都欣喜若狂,好高兴,终于再次与同学们过儿童节了。可是,最后一个儿童节会在一起过吗?

  幻想

  那天的天,很蓝、很蓝;

  那天的云,很柔、很柔;

  那天的风,很和、很和;

  那天的人,熙熙攘攘。

  在欢声笑语中重逢,那是告别。七八个人围在一起,为彼此擦掉痛楚的泪。泪,是涩的,心,是痛的。阳光穿过泪珠,成为一条射线。最后一次回班,虽然面带微笑,可心里真的快乐吗?

  掩饰寂寞,掩饰伤痛,却怎么也掩饰不了自己对你们的留恋。

  你们,以后还会记得我吗?

  孤寂、哭泣

  也许在最后我不会哭,不过,我会在心里哭。不要说我无情、冷酷。把六年的岁月光辉当成无所谓的一瞬间。

  当泪水浸湿了枕头,我才知道,你们对我有多重要,对我的意义有多大。

  当回忆变成过去,你们又在那?

  分开、也是另一种明白

  当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

  它让我懂得,乐观对待世人、事情。

  尾声

  我原本是海洋里的`水,喧闹的声音余音绕梁。现在,我是浪花中的一员,我朝对方的岸风驰电掣,好想停下自己的脚步,可残酷的现实不得不让我继续向前。但,当我们涌到尽头的时候,四分五裂、七零八碎,会相遇吗?

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