美丽的小学作文[共7篇]
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的美丽的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美丽的小学作文 篇1
“在广阔的草原上开满了许多鲜花。采来一束美丽的花儿送给妈妈……”是的,我要采一束鲜花送给您——
我亲爱的妈妈。虽然你没有企业家那样伟大,没有医生那样妙手回春,但我仍然歌颂您——
妈妈,您是一股清泉,我是稚嫩的禾苗。您用清澈的泉水浇灌、滋润我茁壮成长。
还记得吗?三年级下册时,我的作文总写不好,有人说我笨,还说我傻。
一次,老师发下来了一张卷子,说:“必须把所有的题都得做完。我悲伤地想哭了,又要写作文。
一回家,我着急死了,心想:“又要写作文,该怎么办呀。”妈妈问我:“今天有什么作业呀?”我说:“有作文。”妈妈问我怎么
还不快写呀,我说:“我不知道怎么写。”妈妈就教我怎么写:“先让我在书上找一篇好的.作文或者是一篇好的诗歌来仿写。
我便选了这篇诗歌《我想》,只要了十分钟,我便把把我的梦想描写得栩栩如生了。
在我滔滔不绝`绘声绘色的描述下,妈妈陶醉了,兴奋地夸我口出成章。
在广阔的原野上开满了鲜花,其中一朵彩缤纷,芬芳飘逸的这朵花,就是我的妈妈。妈妈,您对我的恩情,我怎么包答得了!
美丽的小学作文 篇2
杭州真美丽啊!我们去游了西湖`三潭印月`宋城。
西湖真美丽,那里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;那里的水真清啊,清得可以江底的沙石;那里的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。西湖那里有座断桥,断桥位于杭州里西湖和外西湖的分水点上,一端跨着北山路,另一端接通白堤。
我们要去三潭印月玩了,游三潭印月可以在西湖任何一个码头(分布在湖滨`中山公园`花港`岳王庙等处)乘西湖游船前往。据说三潭印月在中秋之夜可以看到三十三个月亮,在中秋之夜,园中的工人乘船到三个谭,并在每个谭中心点上一支蜡烛,圆形的洞放出了蜡烛的'光芒,像月亮一样,而每个石塔有五个洞,总共可印出三十个,还有天上一个,倒影一个,据说最后一个是“月亮代表我的心”。
杭州宋城旅游景区位于西湖风景区西南,北依五云山、南濒钱塘江,文化是宋城的灵魂,它在表现自然山水美、园林建筑美、民俗风情美、社会人文美、文化艺术美上作了自己的探索。它模糊了时空概念,缩短了时空距离。宋城是我们对中国古代文化的一种追忆与表述,它应该成为一座寓教于乐的历史之城。
文化是宋城的灵魂,它在表现自然山水美、园林建筑美、民俗风情美、社会人文美、文化艺术美上作了自己的探索。它模糊了时空概念,缩短了时空距离。宋城是我们对中国古代文化的一种追忆与表述,它应该成为一座寓教于乐的历史之城。
杭州真美丽啊!我喜欢杭州!
美丽的小学作文 篇3
每个人都有自己美丽的瞬间——春游时和同学们一起游戏的欢快瞬间;告别小学时和同学们分手的忧伤瞬间;走进新学校认识同学们的喜悦瞬间。然而,我最难忘的瞬间,就数小学时和同学门在一起学习生活的一次次瞬间了!
现在的同学们各奔东西,只留下一串陌生的数字,回忆起以前小学六年那有欢乐有忧伤的生活,回忆起丰富多彩的童年生活,这时候,是最开心的!那时侯的`我,无忧无虑;现在的我,只是面对着竞争残酷的生活。
记得那一次拍毕业留念的时候,我们个个精神焕发,以为这是一个好玩的东西,而到现在才知道,那时通往初中生活的门票。站在老师们的前后,一起喊“茄子、田七”,一个个灿烂的面孔;这是我们最后一次一起拍照,而一生中的第一次毕业留念,也就是这个小学的照片了。照片发下来以后,已经要离开和我们朝夕相处六年的校园了,我们聚在一起说说笑笑,还指着照片中的人说“看你那样子”。而现在,拿着这张照片,有的叫不出了名字,有的不知道他现在在哪,有的……现在的学校里,有的同学对什么事都默默无闻的,老师都说三年后我们的感情比谁都深;但是,我只想说:“初中生活,太累、太累”。曾经与现在截然不同,我们因现在而改变。幼儿园的照片,已经认不出谁是谁了,能找到自己就算记性好的了;小学一年级的照片,一个个可爱的面孔;初中……而且它门都是美好的。
每个人都有许许多多美好的瞬间,美丽的瞬间,这些美丽的瞬间酸甜苦辣样样不少,它代表回忆、代表思念、代表快乐、代表忧伤……它使我们成长,它使我们长大,它使我们为了理想而奋斗。不管每个瞬间,都是美丽的,因为其中包括了温馨与甜蜜。
美丽的小学作文 篇4
雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来,听起来是春雨惯常的节奏,不紧不慢的。
下课了,同学们都一窝蜂似的冲出了教室,活泼的男同学们开始在淅淅沥沥的雨中欢呼雀跃地玩耍。一汪水洼,偏要有人去踩水,让水花四溅,引来一串尖叫和一阵追逐;一棵吸饱了雨水的香樟树,偏有人趁你不注意,摇落一阵大雨。
一场雨,就让我们可以重拾小时候那美好的回忆。
站在走廊望去,我们的校园又焕然一新,文物建筑上的青瓦愈发古朴,朱红的格子窗,映着碧绿的树。教室门口的香樟树越发满树黄绿,如同美术老师用颜料染过一般。文静的女生,当然最爱在雨中漫步,静静地欣赏雨中小景。月季花的香味儿像在雨中发酵了似的,伴着微风传遍了整个校园。开的早的硕大的月季花在雨中凋零了花瓣,花儿的艳丽轰动了稚嫩的小草,小草也伸直了腰,粉的、红的、黄的小勺般的花瓣散落在碧绿的草地上,真是“落英缤纷”。而原先只是含苞待放的'花却在雨水的滋润下张开了笑脸……巨大的“文脉”石,也被冲刷得更加崭新,在翠竹的映衬下显得更加俊秀。
今天,我才发现,原来雨中我们实验中学的校园像江南园林那样美丽!
在雨中,那一个个威风凛凛的教官,还在坚守着自己的岗位,注意着同学们的安全。斜斜的雨丝中,那一抹橄榄绿是那样美……
雨中的校园,还有女老师们撑着小花伞在漫步,在享受雨中校园别样的景致,缓解一下疲惫的身心。
雨中的校园是那样的美丽!
美丽的小学作文 篇5
“浮香绕曲岸,圆影覆华池”。卢照邻这句诗写的荷花真美啊!这个暑假我们全家人一起去赏荷,我见到了诗中美丽的“凌波仙子”。
七月间,正是荷花盛开的时节。碧波粼粼的池中,一朵朵荷花亭亭玉立,白的像玉,粉的像霞。有的像害羞的少女,满脸绯红,微微含笑;有的像调皮的小孩,东躲西藏,悄悄探头。
你看,那楚楚动人的荷花正争先恐后地绽放着呢!只见那洁白的花瓣好像跌下凡间的仙女的玉指,那青竹似的荷杆笔直细长,身上长满了小刺儿,它把花儿从满满的`荷叶中送出來。花瓣上有粒粒水珠滚來滚去,在阳光的照射下就像颗颗珍珠在闪耀,圆如珍珠,明如水晶。那洁白的荷花冰清玉洁,就像碧云里的“凌波仙子”,轻风吹起它那洁白的纱裙,轻盈起舞。
诗人们称赞荷花“出淤泥而不染”,它婀娜多姿,香远益清,让人觉得神清气爽,真不愧是“荷花送香气,竹露滴清响”啊!
“凌波仙子国色香,湖上飘游欲何往?”此时荷花风姿绰约,像一个个美丽的仙子,让我神往不已,虽与家人赏花完毕,但这水佩风裳的美人让我沉醉,留连忘返。
美丽的小学作文 篇6
很小的时候,我不喜欢我自己.
我恨为什么我的脑袋不生聪明一点儿,数学天天都考100分?
我恨为什么爸爸妈妈要分开,把我丢在爷爷奶奶那里?
我恨为什么我写不出那么优美的诗,肚子里面没有好词?
我恨为什么我的嗓子不生得好一点,一出口就能唱出美妙的歌?
我恨为什么人都会死掉,就只有那么几万天可以活?
我恨为什么许多事情都不能如愿以偿,不能顺着自己的心意做事?
我恨为什么我要努力地弹钢琴,不能天天无忧无虑地玩耍?
……
而现在,我明白了.我明白我为什么那么不开心.因为我不知道生活的美丽.
如果我的数学考试天天100分,那样我就失去了学习的动力.
爸爸妈妈的离开未必那么糟糕,他们反而加倍地爱着我.
如果我不多看书,多练笔,哪来一肚子好词好句.
如果每个人的嗓子都天生的.好,那世界上的歌星会有多少.
人生未必需要永远,只要活得快乐,活得精彩.
生活就是这样,若要快乐,就应该学会接纳与乐观.
爸爸的要求是正确的,音乐让我自信,让我善良.
……
原来生活就是这样.世界不是为你而生的,世界属于全人类.所以,在这个世界上要学会接纳,接纳一切一切,再用你的乐观把它们化为对自己有利的东西.要相信这个世界上不会有完美,用另一只眼睛看世界,发现生活往往比完美还要完美.你也不需知道生活的意义,因为最纯朴的幸福,就是生活的美丽.
美丽的小学作文 篇7
在我的家乡,有“一望无际”的田野。这美丽的田野有水稻,有大麦,还有小麦。
春天,辛勤的农民们洒下劳动的种子,过了几天,田里就长出了碧绿的麦苗,像给大地铺上了暖洋洋的绿锦被,在春风的吹拂,春雨的滋润下,麦苗一天天地长高了。
夏天,知了歌唱家躺在水稻下,哼着歌,拿着吉他,用歌来诉说自己今天的快乐,蜻蜓降落在阴凉的地方歇脚,可他其实随时准备捕捉害虫,青蛙正一蹦一跳,准备着今天的`早饭。
秋天,以前的水稻都成熟了,在阳光的照耀下,金光灿灿的,好像在说:“我们终于长大了,耶!”农民伯伯也笑开了花,于是便拿着镰刀“咔咔”地把大麦砍下来。
冬天,大雪像水晶从天上飘下来,我们在田里找材料,做雪人,打雪仗,真开心!
田野,你真美,我不会忘记你!我会每年都回到你身边,我喜欢你那金黄的麦子,喜欢你那四季的颜色!
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