我的小学班主任作文15篇[精选]
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我的小学班主任作文,希望对大家有所帮助。
我的小学班主任作文1
我们班主任姓叶,刚师范毕业,今年刚满20岁。和她在一起两个月,同学们都说她有两只奇怪的眼睛和手。
叶小姐有一双美丽而生动的眼睛,她经常用它来和我们进行心与心的交流。如果你不注意听课,她会盯着你看很久,直到你低下头,坐直,然后专心听讲。但是这个时候,她会给你一个鼓励的眼神。当你有了进步,她会笑着盯着你,眼神特别温柔,那种感觉就像沐浴在母爱的阳光里,她无比幸福。
叶小姐有一双纤细灵巧的手。她的手很神奇。他们不仅能写出漂亮的粉笔字,还能画出优秀的图画。看,后面黑板上可爱的西瓜芋是她的杰作。在讲座过程中,她双手的魔力变得更加神奇。每当遇到一些难题,只要看到她纤细的手指不停地开合翻转,同学们一下子就全明白了。
叶老师双手勤快,从来没有闲着的时候。我们自己学习的时候,她总是来找我们,用手扶着这个同学的坐姿,用手指整理她眼角垂下的头发。
还有一些调皮胆小的男同学,脖子上随便系着红领巾,衣领倒扣,很搞笑。叶老师盯着他们,眼神里充满了责备和些许爱意。她微笑着溜过去帮他们系好红领巾,拉好衣领。那些家伙总是脸红。
老师的眼睛和老师的`手是爱的使者。它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵,还为我们架起了生命的红色帆船。
我的小学班主任作文2
我们一年级一班,一个人长得漂亮大方,身高和同学差不多。她留着长发,戴着黑框眼镜。她是这个班的班主任,辛老师。
辛老师在课堂上偶尔会闹点小笑话。有一次教室里有股臭味,突然一个同学举手说:“老师臭死了!”老师居然回答:“我不臭,说话记得加逗号!”全班爆笑,老师幽默的性格给枯燥的课堂增添了不少色彩。但是,当全班同学回来上课的时候,老师板着脸,大家都不笑了,乖乖地坐在座位上准备上课。上课时,老师会认真讲解内容,让我们深刻理解并牢记在心。有时候,会问学生。如果上课有人调皮捣蛋或者注意力不集中,老师会故意让他站起来回答问题。
扫地后,老师会带大家去操场集合跑步。虽然老师已经到了毋庸置疑的年龄,但他和年轻人一样精力充沛,斗志昂扬,令人钦佩。“唉!又忘记带水壶了!”全班哄堂大笑。原来老师又忘记带东西到教室了。老师夸道:“最近经常忘了东西。我每三秒钟就忘记一件事。也许有一天我会忘记你的'名字。我很神奇吗?”之后老师的外号就叫三秒春老师,也正因为如此,老师的老习惯变得健忘。
老师和我们,就像朋友一样,是我们人生的第一盏指路明灯,是我们人类灵魂的工程师。韩愈曾说:“古者必有师。老师,所以传道授业解惑。”就我而言,我很高兴认识这样的老师。她学识渊博,备受推崇。她不仅教会了我们很多知识,也教会了我们生活的真相。我非常感谢她。
我的小学班主任作文3
那一身深蓝色的服饰,那一朵唯美的笑脸绽放,那一声亲切的问候,那一句真挚的祝福,给我最真最深刻的记忆。
她,总是温柔的笑,笑脸那么亲切。我的班主任,你知道吗?那件事后,同学们给你的印象!含记得那一天的拔河比赛吗?
我们输了,但是我们努力了。当时同学们的`手心上都溢出鲜血,我们回到了教室,每个人都垂头丧气的,每个人都撕心裂肺的哭,是的,那不太雅观。但是,老师,你理解我们,我们为了这次比赛,都费劲心力。都想成功,可是……
老师,您非但没有骂我们而且鼓励我们说:“同学们,我们虽然输了,但是让我欣慰的是我看到了同学们的团结,看到了我们班的不服输的精神,没事,拔河只是我们在学校生活中的一件小事而已,输了没事。”我们的心情稍微好了起来。
这时,我们班最出名的捣蛋学生李**说:“没事,我们在学习上赢过他们!”本来挺严肃的一件事,但出自捣蛋鬼口中就显得有些搞笑了。我们笑了笑,情绪好了不少。我们异口同声的说:“我们会在学习上赢过他们的!”随后拭干眼泪,班主任笑了笑:“嗯,这才是我的学生们,好了,大家回家吃饭了,难道要老师把饭端到教室不成?”我们笑了笑。那一身深蓝色的服饰在我们的眼中更伟大了!
老师,我们很感谢你!老师您辛苦了!
我的小学班主任作文4
到了六年级,同时,也到了一个学习的阶段,我们换了一个班主任,这位新来的班主任姓杨,她戴着一副红框眼镜,显得很有学问,这是我对新班主任的初步了解。
经过一段时间的相处,我还知道她从前也是教毕业班的,很有经验。其中,在我对她的认识中,她有一点是非常令我佩服与欣赏的,就是她上课时讲课与朗读的语音、语调十分生动,有趣。就拿这个礼拜五的一件事为例吧!
那天早上,是语文老师杨老师的早自习,老师七点三十分准时进入班级,开始给我们上早自习。她首先将今天要学的第三课的课文朗读一遍。其中,当她读到:“我死后,请把我的心脏带回祖国!”这句话的时候,她神情地读出了肖邦当时对她的姐姐路得维卡的神情与语气,当她读到课文中比较高潮的时候,她的语音,语调也随着升高了,我听得都沉醉了,仿佛书上写的一幕幕都像放电影一样在我的眼前放着。课文中,还有一句话杨老师也读得十分有感情色彩,那就是“这里装的是祖国波兰的`泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收吧!”她读着读着,似乎进入了那个角色之中。我也听得入了迷,心里也在不断地幻想着当时的场面:在一个繁华的大街上,肖邦的老师埃斯内尔以及他的学生都纷纷来为肖邦送行,老师埃斯内尔深情地为肖邦唱送别曲......想了许久,我才发现老师早已把课文给读完了。
我真的很喜欢我的新班主任,她不仅课讲得好,人也很温和,很亲近,我很喜欢她!
我的小学班主任作文5
我的班主任是钱静芳,钱老师。由于我学习很认真,所以她十分关心我的成绩。因此,使我的学习有了多如繁星的滋味。已至我的成长中有了目标。
有一次,老师让我们做了一张试卷。因为比较简单,我有的信心会全对,数学课到了,老,师摆着一副生气的.面孔走进了教室,我深感不安,心想难道没人全对!我开始祈祷:“老天保佑,不要让我错的太多。”突然间老师把我叫了上去,心里像15个水桶打水——七上八下的。老师问到:“这是什么数字?”我定睛一看,眨眼间,被雷的外焦里嫩。这答案本来是9,却让我无意中写成了01。老师照样写到了黑板上:“同学们,知道这是什么字吗?”顿时,讲台下发出一阵爆笑。如果地上有条缝,我恨不得立刻钻进去。老师又问我:“下次还要不要这样写了?”我赶紧摇了摇头,其实我心里苦的不像样,嘴巴里直冒苦水,简直是苦不堪言呀!从此我再也没有犯过这样的错误了。
那一次老师布置了许多作业。我第一个做完了,光荣的被请上了讲台检查。过了一会,老师说:“瞧,做的快又是全对。”于是老师给我加了星。我心里快活的跟吃了蜜一样,之后,我常常努力争取做得又快又好!学习便更加努力了!
因为钱老师对我的关心,使我有了更大的能量。因此,我对钱老师是又爱又怕又崇拜。
我的小学班主任作文6
从一年级到四年级,我觉得给我印象比较深的一位老师还是邓老师。虽然,邓老师非常严厉,但是她让我明白了很多道理,让我终身受益。邓老师上课认真,同学们上她的课都全神贯注,无一人敢开小差,比较让我难忘的还是那次……
一天傍晚,邓老师布置完了作业,作业非常非常得多,布置完了后我们便飞快地写了起来。为了赶作业,我极其不认真:歪着身子,头几乎都快碰到作业本了,加上注意力不集中,字也写得不好。也不知过了多长时间,作业终于完成了。
第二天早晨,我突然被邓老师叫到她的办公室。此时的我心里像十五个吊桶打水——七上八下,脸上红的似火,脚步好像灌了铅一样沉重。到了邓老师办公室,看见老师坐在椅子上,脸色十分严肃。忽然,邓老师讲话了,我心跳加速,呼吸紧张。紧接其后,邓老师把本子递给我,让我自己看看。我一看,顿时惊呆了,我的本子上竟然全是红叉叉。邓老师说:“以后作业一定要认真!”并让我在本子上把“态度决定一切!”这几个字写了许多遍。
出了办公室,老师的话一直在我耳边萦绕。出乎我意料的是,邓老师居然没有批评我,真是个严格要求学生的.好老师。
以后,“态度决定一切”,这句话时时提醒、催促我认真、踏实的学习。
我的小学班主任作文7
嘿!我有这样一个老班主任
进入四年级,学校来了一个“下马威”――全年级大分班。可以说原来的同学都“四分五裂”了。我是个幸运儿,因为我的新班主任就是我的老班主任陈杏琨老师,根据几年对她的观察。我发现我的这个班主任有以下几个独特之处:
独特之处一:大嗓门成了镇班之宝
音频指数:★★★★★
由于以前的老师对我们比较宽,因此我们班的纪律很差,在本年级曾一连4次被评得了“乐天班”奖项,老师们一进我们班就头痛,同学们自己的也自嘲地编了一首顺口溜:“语文老师找家长、数学老师摔笔盒、体育老师罚跑步、音乐老师罚唱歌、信息老师关电脑、美术老师甩教鞭,英语老师单脚站……”
在陈老师接手我们班的第一天,上课铃响后,同学们还是各就各位――“剪刀石头布。”、“哈哈,我又赢了!”、“哎,怎么老是输呀?”……总之,外甥点灯笼――照旧。随着一声高音贝的:“安――――静――――”的出现,全班立刻鸦雀无声,这声音既洪亮又回音缭绕,整整十分钟还在耳边回荡,当时全班同学的'神情别说有多酷了,个个眼睛瞪得像铜锣,嘴巴张成了“O”字型。据我不完全统计,光流口水的就有二、三十个之多。哇!陈老师的这个大嗓门可真管用。佩服!佩服!从此,她的大嗓门就成了我们班的镇班之宝。
我的小学班主任作文8
每个人的童年都离不开老师的教诲,当我们感到迷茫无助时,老师就是我们的一盏指路明灯。
依稀记得一年级刚踏入这所学校时,一切都那么陌生:陌生的教室,陌生的脸庞,冰冷的课桌椅。正当我感到紧张、不知所措时,一位年轻、娇小、美丽的女老师,踏着轻快的'脚步走进了教室,让我顿时眼前一亮,紧张的心情缓解了许多,她就是我们的班主任老师——蒋老师。
转眼间我已进入四年级,蒋老师一直都亲切地陪伴我们左右,与我们结下了深厚的情谊。她教给了我们很多知识:教我们学写字,教我们懂礼貌,做文明学生,教我们做正直的人。课堂上,你总是声情并茂,一丝不苟地讲解着每个字词、每句话的含义,经常讲到嗓子嘶哑。
在这几年里,蒋老师是我们的朋友,更像一位妈妈关心着每个人,当我们骄傲时,给我们压力;当我们迷途时,给我们敲响警钟;在我们成绩下降时,蒋老师又不离不弃地帮助我们。
每天早上你总是第一个来到学校,中午我们睡午觉时,你总是不顾自己疲劳,一个人坐在讲台边,默默地为我们批改作业。记得有一次我放学回家,做了会作业,发现有一本练习册忘记在教室里,我返回教室路过你办公室时,看到你还在办公桌前埋头写着教案……你对我们无微不至,却很少关心自己,你有耳疾,需要手术治疗,但是你却没有时间去做手术,因为你怕我们的课程进度会被拉下。
今年,你被评上了“优秀教师”的称号,这是我们班的骄傲,我们为有你这样的老师而感到自豪!
我的小学班主任作文9
我们的班主任老师,——朱,是一位和蔼可亲,兢兢业业的老师。在朱老师的带领下,我们303班是高一高二的先进班,在其他比赛中多次获得第一名。但是我真的是一个调皮好动的孩子。有时候觉得老师太宽太严,人在控制,心还在外面徘徊。但是,那天我真的很听话。
我记得这件事发生在二年级下半学期,让我很感动。那天早上,我来到学校,看到朱老师黑眼睛,憔悴的脸,苍白的脸,仿佛一夜之间老了好几岁。到了第四节语文课,我发现朱老师几乎坚持不住了。
第四节课开始不久,朱老师把范文看了几遍,突然咳嗽起来。后来她越咳越咳,脸涨得通红。现在我很担心。如果我这样咳嗽,朱先生怎么去上课?突然想到今天早上妈妈给我带的草珊瑚含片。没错!让它帮忙!应该可以暂时止住老师的`咳嗽。我赶紧从包里拿出含片,拿了一颗,走到讲台上递给老师。老师看到了,弯下腰挥挥手对我说:“谢谢,我能坚持,下去吧!”老师又咳嗽了一声,慢慢挺直了身子,继续给我们讲课。这时,我被朱老师的话和她的行动感动了。我想:我老师是带着病来给我们教书的。我一定要做好,其他同学大概也是这么想的。从此大家认真听老师讲课,主动举手,中午快速认真做作业,都是想减轻老师的负担。
今天的论文写的是《我的老师》,我立刻想起了老师生病去上课的那一幕。那一天,我好像长大了很多。但之后我的表现反复,跌宕起伏,想起来真的很惭愧。今天,我10岁了,我要开始一个新的起点。
我的小学班主任作文10
我的课外英语班主任名叫Rex,他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大,身体结实,皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大,却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发,总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次,他教我们读“umbrella”这个单词,我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮,脑筋一转,想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑,对我们说:“Herry,Mike,跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷,为什么要说“俺不玩了”? Rex看我们一脸迷惑的样子,就告诉我们:“你们想想,‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系?”哦,这下我们恍然大悟,原来两者之间读音竟很相似,多么有趣的记忆方法呀!我们哈哈大笑,同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默,而且很有责任心呢!
每当我们上完一课,Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁,听我们朗读发音,Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握,学习态度有没有进步。除此以外,他还会没两天打一次电话,和我进行一些口语小练习,听听我的.英语课文背诵情况,并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处,还会告诉我是我家长,请他们提醒我多加练习。
这就是Rex,一位尽心尽责的英语班主任,我喜欢他!
我的小学班主任作文11
二年级的时候我们班来了一名新老师周老师。
初次见周老师的时候她有一把乌黑亮泽的头发,一张樱桃小嘴。比较重要的是;周老师脸上长着一双“会说话”的眼睛。
记得有一次,有许多老师来听课,周老师让我朗读课文,我的心里有一丝紧张,我突然看见周老师的眼睛似乎在说;“别害怕,别紧张,相信自己一定能读好!”我看看周老师的眼睛,胆子大了,恢复了自信,声音也洪亮了。读完课文后,老师的眼睛似乎又在说:“读的好!”
还有一次,我感冒了。上课时,周老师不时用眼睛看看我,似乎又在说:“累吗?吃得消吗?”顿时,一股暖流流入我的心中。
现在,周老师虽然不教我们了,但是我每次看见周老师,我总要先看看他?A眼睛,看一看周老师对我说些什么。每次,课间活动时。周老师会和我们玩“老鹰捉小鸡’的'游戏。老师当老鹰。她一下子跑到东一下子跑到西,眼睛呢?睁得大大的,好像在提醒我们,“哎,当心被我捉住!”太可惜了!末尾一只小鸡跑的太慢,一下子就被老师捉住了。这时候,周老师的眼睛眯成了一条缝,似乎在说:哈哈,这回可被我捉住了吧!同学们上气不接下气地说:老师,你真厉害!我爱看周老师那双会说话的眼睛!
我的小学班主任作文12
我的班主任张老师,胖胖的身材,个子不太高,脸型很圆。她留着一头长发,她心地善良,对老师、同学都很和睦。可是,如果你作业没做或犯了什么错误,那张老师的小宇宙就要爆发了 ,最后无人可挡。 记得有一次,我在上一年级。家庭作业上没有签字,当我的心就像十五个吊桶打水----七上八下,眼珠子咕噜一转,决定自己模仿家长签字。大笔一挥就签好了。心中那块石头终于放下了。
第二节课下了课,张老师突然说:郁沁怡,你过来一下。这时,我惊慌失措,呆呆的站在张老师的身旁。张老师严厉地说:‘这是谁签的字?’‘是我妈妈签的。’张老师给了我三次机会,但我还是没有告诉她事实的真相。张老师无奈的说:‘今天放学喊你妈买进来找我。’我点了点头,回到了座位上。下午放学,我喊来了妈妈,张老师知道了事情的'真相,并没有责怪我,而在耐心的教育我:说谎不是好孩子,做错事情要勇敢承认,做一个诚实守信的好孩子。长大以后才能成为祖国的栋梁。我惭愧的点了点头。从那以后,我就在也没有说谎了。铭记老师的教诲。 有人说老师是天上的北斗星,为我们照亮前进的方向。有人说老师是园丁,把一棵棵树苗变成一棵棵枝繁叶茂的大树。啊!那就是我的老师——张老师。
我的小学班主任作文13
“丁玲玲……”爸爸的电话响了。这一天,是开学前两天。谁叫爸爸?乍一看,哦,原来是我的语文老师,杨老师。在电话里,杨先生告诉我需要一个新的班主任。新班主任姓屠,是个很厉害的老师。听到这里,我真的无法放弃王老师。她教了我四年!
想到这,我又对涂老师产生了很大的兴趣。一个问题萦绕在我的脑海:涂老师长什么样?教的好吗?会不会对我们同学特别凶?有作业。不会那么多!
和。
9月1日开学第一天,终于见到了涂老师的“真面目”。
涂老师看起来很年轻,戴着一副眼镜,眼睛很瘦,长得像京剧里的花旦。涂老师又高又瘦,身材堪比电视上的模特。不,涂老师比模特漂亮。涂老师是个很负责任的老师,虽然我和涂老师只相处了几天。有一次,涂老师匆匆来到班里,把黑板上的数学擦掉,改成了体育。我和同学疑惑的时候,涂老师说了原因。原来涂老师病了,高烧39度。才发现老师脸色不太好,有些苍白。
下午,我们在准备班主任布置作业的时候,门口出现了一个熟悉的'影子。原来涂老师的右手上可以清楚地看到一个创可贴。一定是,一定是这样,一定是涂老师刚刚打完吊瓶,赶到学校给我们安排作业,虽然只相处了几天,但涂老师最关心的是我们同学的学习!
俗话说:严师出高徒。我相信,有了涂这样一位负责任的好老师,我们班一定会涌现出许多“优秀教师”。
我的小学班主任作文14
他有一个尖尖的鼻子,一张普普通通的嘴巴,还有一副近视眼,前面戴着帅气的眼镜。猜猜他是谁?告诉你们!你是我们的班主任:马老师。
他是一个非常有趣的人。每当他上语文课,他总是开玩笑来增加课堂气氛。不像有些老师,上课没有沉闷的课,让学生听课的时候感觉毫无生气。
他,该强硬的时候,也很强硬!他凶神恶煞的时候,眼睛里闪烁着严厉的光芒。如果你不仔细听,他会突然嗖的一声,打在你身后。我观察当事人惊讶和恐惧的.表情,他的后背好像在痛苦呻吟。嗯-差不多吧!
他对自己的工作也很负责。他每次改作业都会认真看每一个同学的作业。如果他说的题目不对,那么某某要慎重!有可能手背会准备好品尝“钢尺”。
这个老师不是一般的老师,他是神!他知道我们语文课要上什么;他知道我们的平均分;他知道我们语文作业的正确答案;他对汉语了解很多。这个不难理解,因为他是我们的语文老师,是我们的“字典”。
哈哈!我介绍了很多关于他的信息,所以你对他有所了解。你可能还会想:他叫什么名字?我告诉你!只要是大人物!最后两个字我就不留了,我只告诉你,他姓马。
你喜欢我的班主任吗?如果你加入6 (2)班,他就是你的导师!
我的小学班主任作文15
眨眼间,已经过去了五年,老师您还是没变,您仍然有一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴还是一样晶莹小巧,身材苗条,头发乌润,这就是我比较尊敬的班主任,苏老师。
苏老师上课时可严厉了。记得有一次,我在您上课时说话了,被您看到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“可要到讲台上演讲一番?”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头,不说话了。
老师对我们的学习也非常负责。下课了,我们像放逐的小鸟一样,向外扑去;可您呢,却在办公室里为我们改作业,我们却混然不知。老师您担心我们的`学习,为我们出钱复印考卷,我们却不理会,还觉得您这么做是白费力气,我们根本体会不到您的辛苦。放学了,我们都开开心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米饭,又投入到公作中来,一直到深夜才睡,我们还是不得所知。
还记得三年级时,我很调皮的坐在椅子的靠背上,我一个不小心摔了下来,撞到了头,我“哇”的一声哭了起来,有的同学马上把我带到了保建室,有的则去办公室找您,赶到保建室的您己满头大汗,上气不接下气的焦急的问:“没事吧?撞到哪呢?”又温柔的说:“下次小心点。”
老师,您用人类比较崇高的感情—爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这就是找比较敬爱的苏老师。
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