可爱的小学作文（常用5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的可爱的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的小学作文 篇1
前不久的一天晚上，我独自一人在家打电脑。突然门铃响了，我谨慎地打开门，原来是妈妈回来了，双手抱着一个盒子。我十分好奇，伸头一看，原来是一条小狗，我高兴得跳了起来。妈妈说：“这条小狗就让你来喂养，你可要养好哟！
”我爽快地答应了。
我接过盒子，轻轻地放到茶几上，然后慢慢地把小狗抱了出来。只见小狗长着淡黄色的绒毛，大大的眼睛，短短的小脚，胖胖的身体。妈妈告诉我，它才满月，要好好喂养，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路来一摇一摆的。它“汪汪”地叫了两声，然后目不转睛地盯着我，好像在说：“你好！
小主人。这就是我的家吗？真好呀！
”我给它起了个名字，叫做“胖胖”。它一摇一摆地在走了几圈就爬到我的绵拖鞋上睡觉。它睡觉的样子真可爱，前爪放在前面，头睡在爪上。我赶紧给胖胖做了一个窝，是用泡沫做的`，里面铺着热水袋和毛巾。它在窝里叫着，好像很满意。
这以后，我每天用给它切得很小的肉和着饭喂它，还给它喝一杯牛奶。还教它到厕所拉屎拉尿。
胖胖和我特别地亲，整天围着我转。只要我放学一回家，到门口来接我的准是它。你看，老远它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴摇个不停。一到跟前，便把两只前爪往你身上爬。那样子就像久别的亲人相见一样。有时我要学习，不空陪它玩，它就在你的脚边躺着。
有一次，我正在看电脑。突然，胖胖在厕所里叫起来。我过去一看，不由得哭笑不得。原来，胖胖的身子太小了，不小心掉进了下水道，它在里面拼命地挣扎着。我把它捞上来，见它浑身发抖，我给它洗了个热水澡，又用毛巾擦干，最后，我用电吹风给它吹干。它又摇头晃脑欢快地叫着，仿佛在说：“谢谢，小主人。”一眨眼，它又不知窜到哪里去玩去了。
胖胖没事的时候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，头一咬，就把尾巴咬住了。有时，它还会高低不均匀地怪叫几声。
看，我家的小狗多么可爱呀！
可爱的小学作文 篇2
我养过一只小白兔，它的名字叫小白。它的眼睛是红色的.，好像刚哭过一样；它的羽毛是白色的、毛茸茸的，摸起来很舒服；屁股上长着一个又短又小的尾巴，像一个小毛球，它走路时一蹦一跳的，非常可爱。
小白吃饭的时候，嘴巴飞快地动，它在嚼食物。
这只小兔很可爱，我多么希望它能永远跟我在一起啊！
可爱的小学作文 篇3
我家客厅的矮柜上，放着一个长六十厘米，宽三十厘米，高五十厘米的蓝色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼，它们个个都惹人喜爱。
小金鱼虽然大小不同，但花纹和颜色却相同，都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛；眼睛下面长着一张圆圆的小嘴，在它游动的时候小嘴总是不停的`动着；橘黄色的身体布满的均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的，在他游动的时候，尾巴和身子都会不停的摆来摆去，看起来可爱极了。
听爸爸说，小金鱼应该两天喂一次鱼食，三天换一次水。每次喂食都要严格限量，平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可，如果喂的多了鱼就会撑死，小金鱼吃食的时候，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食，他们就争先恐后的一拥而上，你争我夺，谁都不堪落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了，一个最大的金鱼抢到另外几只小鱼的食物，虚晃一抢，猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱，一齐扑上去，把那条“大鱼”团团围住，“大鱼”招架不住，只好举鳍投降，吐出事物，逃之夭夭。
有一天，我放学回家，发现一太小金鱼浮到水面上，一动也不动，我以为他饿了，喂了一点鱼食，但它仍然不吃也不动，我用小鱼护动它，它还是一动不动，我才发现小鱼已经死了。爸爸过来把它弄出了鱼缸，想到它前几天活泼可爱的样子，现在却说死就死了，美丽的小金鱼生命竟是如此脆弱，我真是伤心极了。
养金鱼真是有趣又极有意义，通过样它能学到不少知识，你一定也想养上几条吧。
可爱的小学作文 篇4
我亲爱的小妹很可爱，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩时，我都要摸摸她胖胖的脸蛋。她有时起床得早，她就跑到我房间，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。这个小喇叭的声音可真大，把全家人都叫得醒。无可奈何，我只好起床了。
有时，我和家长要去哪儿玩，如果不叫上她，她的哭声可以传到地上车库呢！只要带上她，她就会破涕为笑。
桐桐在幼儿园里可乖了，老师都称她“小美女”。不过桐桐不怎么喜欢这个外号，而她最喜欢的外号是“小仙女”。桐桐在幼儿园里学跳舞、画画，她还在外面学习英语。
别看她只有三岁，说英语时她可认真了。不过，她有时调皮，读英语也发出奇怪的声音和做出怪模怪样的表情，让我们哈哈大笑。
她在玩玩具时，每次都会玩她的'玩具屋和做饭的工具。她爱把自己当她的娃娃“咪露”的妈妈，给娃娃做饭，用玩具奶瓶给娃娃喂奶，给娃娃梳头。有时桐桐还把娃娃抱到浴时里给她洗头。
桐桐还是我的忠实的小跟班儿，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可爱小妹，我真想要一直和她在一起。
老师点评：本文叙事丰富，细节鲜明，写出了人物的个性特征。
可爱的小学作文 篇5
我的弟弟是一个十分调皮，是爱搞恶作剧，但是他很聪明。
我的弟弟的优点是：谦虚，爱帮助别人。缺点是：爱搞恶作剧。
有一次，我的.妹妹有道题不会做，便问弟弟这道题怎么做，弟弟装神奇，说连这道题都不会做，得数是58。妹妹就谢谢他，写完了作业，我们出去玩，在那时候我们在玩老鹰捉小鸡的游戏，石头剪刀布，弟弟输了，他当老鹰，我当鸡妈妈，这是我的心里想着：你抓，想也别想。甭来了。弟弟双手伸出去，这是我反映了过来，连忙伸出手把他推了过去，摔倒在地。其实，是装的。装假摔倒，想抓妹妹他们，他说：“小心哦，按看后边。”这是弟弟连忙把妹妹抓了，再抓妹妹痒痒。把妹妹弄哭了，我说别再弄了，弟弟就是不听，我真拿他没办法。
我把我弟弟告诉了你，就要和他做朋友哦。
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