小学的作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我每次打开书桌的柜子就能看见两封信，整整齐齐地呆在角落里。这两封信对我来说异常珍贵。
两封信其实十分普通，一张是爸爸写的，一张是妈妈写的。
爸爸写的，看看只有这么几句话，背后却是对我的真情实意。记得这是我小时候某次生日写的，当时我还很小，就把它放进了柜子里。直到新学期到了，我整理柜子发现这封信，有个角折了起来。因为写在卡纸上，所以现在还有一道折痕。把爸爸的信与妈妈的信比较，可能字数相差有点多。我想是因为爸爸的感情可能难以表达一点吧。爸爸的爱经常是看不见的爱，需要深深地体会。
妈妈写的，是在一张白纸上。因为不是卡纸，现在都有点黄了。上面的每一个字至今能使我温暖，让我对生活抱有希望，对自己更加自信。这些字是与爸爸同时写的，爸爸字里的爱若隐若现，妈妈字里的爱放射光芒。里面有写：“当我看见你生下来，就觉得你是最可爱的宝宝。”虽然我反对用“可爱”来形容我，但内心却是快乐的。妈妈，对我那么抱有希望，我一定要用自己的努力去回报她。妈妈的`爱是无限的。
两张纸，一张大，一张小；一张明的，一张暗的。不管是哪张，都少不了对我的爱。父爱是看不见的爱，母爱是无限的爱。这两张不同的纸，虽然很普通，但对我来说是那么宝贵。
小学的作文 篇2
林时雨，她天生丽质。看，一张圆圆的脸蛋，加上柔软的头发，精致的小鼻子喝小嘴巴，再加上水灵灵的大眼睛，更能衬托她的漂亮，呀！忘记告诉你了，林时雨可是我的好朋友喔！
林时雨有很多优点，但有一个优点让我很佩服她，就是———她很守信
有一次，我何和林时雨约定到小区下面玩，于是我顺手拿了一本——《假如给我三天光明》，以便无聊的时候看，一下去，林时雨就看到我手中的《假如给我三天光明》，她的眼睛一亮一亮的惊奇的叫到＂哇哦，竟然是这本书，我早就已经想看了！＂
我也惊讶的说，你原来也喜欢这本书呀，那我把这本书借给你一天吧。林时雨抱着我，大喊万岁！喜滋滋的拿着书回家去看了。我也回家去看我最爱看的《小英雄雨来》去了。
第二天，我揉着惺忪的眼睛刚起床，就听见一阵急促的敲门声，我走去开门。打开门一看，原来是林时雨过来还书。她把书还给我，刚要走，就被我叫住了。时雨你这么早就过来还了，你书看完木有呢？她转过头，漫不经心的回头，还木有看完呀，我把书递给她笑着说，作为我的好朋友，你当然要把书看完呀，才还我的'呀，可林时雨坚决的说，不行！因为我们昨天约定好看一天的，不能不守信 。妈妈说过不守信的孩子是坏孩子！我愣住了，我没有想到她会这么说 ，等我回神过来的时候，她已经走了。
这就是我敬佩的人——一个守信的人林时雨。
小学的作文 篇3
今年的五一小长假，我带儿子到开封旅游。
开封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服务员告诉我：“我们这里有自行车出租，租价极廉。”太好啦，正和一个穷教师的心意，于是我当即在旅店附近的车行里，租借到一辆八成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，带着儿子，在开封宽阔的街道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉，好似回到了少年时代，连儿子都笑着说：“妈妈，从没有见过你这么高兴过。你好像年轻了十岁啦。”我笑而不答，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下我和儿子“到此一游”的踪迹。
第三天下午，我们又兴冲冲地骑车向郊外一个风景区进发。到那里已是三点钟的光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只在公园对面的那片小树林里，横七竖八地往那里一放，买票进了公园。
景区面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，心静下来，才猛然想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙，我顿时游兴全消，带着儿子朝公园出口处跑。
此时，天色暗淡下来，远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我们跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的车子，可车却是锁着的'，仔细一看，车把的刹车上夹着一只纸鹤，我涌上一阵莫名的希望，儿子手快，已取下纸鹤，大呼：“妈妈，车钥匙在他肚子里呢！”
我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现他的尾部歪歪扭扭地写着几个字：“阿姨，请小心”激动的暖流传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主心领意会，却不会引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何去寻觅他呢？这纸鹤自然成了我心中的珍藏，珍藏着这位好心的孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。
小学的作文 篇4
这个星期一，我们407班和另外一些四年级班级，到青少年宫学工。
坐了十几分钟的车，我们便来到了青少年宫，抬头仰望，一座座城堡式建筑耸立在我眼前，随后，老师带我们进入少年宫。这天一共有三个项目，张老师把大家带到102教室，开始第一个项目：拼插件。
老师开始指导我们先拼一个直角和一个圆，把两个零件从装零件的盒子里拿出来 ，一个零件上有两个凸出的地方和一个长方形大小凹进去的地方，把其中一次凸出的地方揷进凹进的'地方的左边或右边。讲完之后，我们就开始制作了，我按照老师的方法做了起来，几分钟，我就完成了一个直角和一个圆。学好了基础，就可以做物品了。
我最想做的是飞机，说干就干。我从零件堆里抓了一把在手上，先做机身，我从刚刚自己搭的物品中拿了一个圆在上面用插件叠了好几层，二十分钟后，机身完工，还有三十分钟呢！我认真地开始搭飞机前翼和尾翼，又过了二十五分钟，全部做完了。
我从中体会到了只要认真，任何事都能完成，任何困难都能解决，千万不能半途而废。
又完成了两个项目：制作甘露酥和步调一致后，我们回到了校园。