快乐的小学作文(大全9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的快乐的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
快乐：
虽然咱们天天见面，也时常讨论如何放松等一系列话题，我还是忍不住用书信来表达我对你的喜爱之情。
老实说，从咱俩做朋友到现在，我对你的好感有增无减，我喜欢和你在一起的感觉。咱们两个在一块，同学也羡慕我。谁让咱俩是知音呢？在我成长的过程中，有了你，才更充实，更美好。
在我遇到困难而闷闷不乐时，你来帮助我，教会我要“快乐 ”，在我伤心哭泣时，你叫我要用快乐面对逆境。你和我牵手，我们共同走向新的一天。在你的'陪伴下，我学会了坚强，学会了用更快乐迎接事物。我渐渐的改变了。
我现在所处的阶段，很重要，不同于小时候了。我在一个转折点的位置上。课业负担很重，所以无暇和你玩耍。当我与同伴愁闷苦练的感叹时，你回来到我身边，驱走我身边的紧张与烦恼，让我感觉到你的存在。你让我在沉重的功课中得到放松，更怎天了我对你的喜爱。
你会交更多朋友吧？因为我知道，你并不是专属于我的，我不能不哦多被人用有你的权利。我只想能和你永远做朋友，也希望你能有更多的朋友。让更多的人拥有你------快乐。就如你我一般，相随相伴。
好了，希望咱俩的友情永远持续，你我能携手走向明天。有你这么好的朋友，我喝愁没有面对生活的动力呢？
祝：
友谊长存，快乐永驻！
你的挚友：毕越
快乐的小学作文 篇2
上帝把一些快乐的种子交给了幸福之神，让她到世间去播种这些种子，快乐的种子。
临走前，上帝上放心的问：“你准备把这些快乐的种子埋藏在什么地方？”幸福之神胸有成竹的说：“我准备把它埋藏在深深无底的海洋里，让人的经过无数次的'洗澡，让人们深思熟虑，懂得要想拥有快乐来自不易。”上帝听后，摇了摇头。
幸福之神又说：“我准备把它们埋藏到高高的山顶上，让人们通过爬满老茧的双手来证明快乐的存在，使人们历尽艰辛万苦，通过坚难险阻来寻找自己的快乐。”上帝听后还是摇了摇头。
幸福之神接着说：“我准备把它们埋藏在最肥沃、营养充足的土壤里，让快乐的种子迎着春天的暖风吐出嫩绿的芽，开出美丽、快乐的花儿，让一缕缕花香飘进每一个人的鼻孔里，让每一个人都得到快乐。”
上帝听后又摇了摇头，他意味深长的说：“你应该把这些快乐的种子埋藏在每个人心中，这样才不容易被发现，这样，人们才会视之为宝，才会懂得珍惜。
每个人都拥有快乐，然而人们往往忽视了自己内心的那粒种子，往往使自己充满悲伤惆怅，甚至于仇恨。
只有找到自己心中那粒种子，才能拥有真正的快乐，才能使自己心中那粒快乐的种子发芽。
快乐的小学作文 篇3
星期天的上午，我去了万象游乐园。因为天气太冷的原因，小朋友都没有来玩的。昨天爸爸答应我买玩具枪的，所以爸爸就带我去了“东都”买玩具枪了。到了“东都‘，我就迫不及待的跑向卖玩具 的柜台，我对爸爸说：”我要大大的玩具枪。“爸爸就跟卖玩具的阿姨说：”要个五米的枪，“阿姨说：”没那么大的“，爸爸又说：”一米的也行，“阿姨说：”只有五十六厘米的“。于是我们就买了。
我连忙拿起枪爱不释手的`摸着，我又去了妈妈的店里了，哪里的阿姨们都夸我的枪漂亮。因为店里的人很多没法玩，于是，我又和爸爸回家玩射击游戏了。今天玩得真开心呀！因为我买到了心爱的玩具枪了。
快乐的小学作文 篇4
“你快乐吗？我很快乐，快乐其实很简单。”快乐其实是个小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。
我们班有位同学他非常快乐，他长着一双浓眉大眼，加上一张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。光凭嘴说你还可能不相信，有些事就可以突出他很快乐。
那天，正好归他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄，一手放在树棕上，站在讲台上，像一个吉它手站在舞台上，他开始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪，像形态各异的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。
还有那次上英语课的时候，班上的'人有点昏昏欲睡了，老师为了调动起大家的积极性，就说谁上台跳舞，他把手举得高高的，老师就点了他，上台说：“我来跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上音乐，跳着蚯蚓舞，只见他两手像蚯蚓一样动，跳到一半时，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺脚。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。
他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——黄络。在我要为大家唱一首歌。”
快乐的小学作文 篇5
舅舅是个吹牛大王，我们经常听他说自己很会钓鱼，为了验证舅舅的钓鱼能力。星期天，我和弟弟想让舅舅带我们去钓鱼，从而考验一下舅舅的本领，顺便也教教我和弟弟。
我把想法告诉舅舅后，舅舅爽快地答应了，很快他就准备好了一切用品。下午，我们顶着炎炎烈日来到了公园，这里钓鱼的人还真不少，公园的池塘边坐着很多钓鱼的人，看着他们悠闲的样子，我一点也感觉不到钓鱼的困难，我想钓鱼肯定很简单。
过了不一会儿，舅舅就做好了准备工作，我们的钓鱼开始了。我开玩笑说：“舅舅，这下可看你的了，要是钓不到鱼，看你以后怎么吹牛。”舅舅不慌不忙得坐在池塘边钓起了鱼，看到舅舅的.样子我觉得钓鱼好没有意思，于是，我拉着弟弟就去其它地方玩耍。不知不觉中，我们玩了半个下午，玩累了突然想起了钓鱼的舅舅，我和弟弟跑到池塘边，看到舅舅还是老样子一动不动的坐着，可是低头一看水桶，里面已经放了好多条鱼了。看到舅舅的劳动成功，我顿时很崇拜舅舅，抓住舅舅的手就要让他教我们两招，可舅舅生气地说：“就你们两个小毛孩子，跟孙猴子一样，让你们来钓鱼，早把鱼吓跑了。”
听了舅舅的话，我终于理解了，原来钓鱼一定要耐着性子，不能像小猴子一样乱动，这也像我们的学习一样，遇到任何困难都要心平气和的去对待，不能急于求成。
快乐的小学作文 篇6
“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的门铃声响起来了，我揉了揉蒙胧的睡眼，下床去开门，去开门的途中，我还很想睡，在心里嘀咕着：“是谁啊，大中午的，还让不让人睡觉了！”可是一开门，我刚才的睡意倾刻间消失得无影无踪，那是因为叔叔给我带来了两只可爱的乌龟，我一下子高兴得一蹦三尺高，欢喜的快要发狂。看着这两只可爱的小乌龟，我十分高兴，连忙请叔叔坐下，这时外出买东西的妈妈回来了，见叔叔来了，还给我带来了两只小乌龟，连忙给叔叔倒水，并叫醒了睡午觉的'爸爸，他们三个人去聊天了，而我呢，就一个人把鱼缸拿到自己的房间，观赏这两只小乌龟了，它们老是往上爬，真可爱！
不一会儿，叔叔就走了，我立刻央求爸爸妈妈出去给我买点鱼食，我要喂乌龟。可是我万万没想到，父母竟然要把这两只小乌龟送人，理由是养它们太麻烦。我可不干了。“好不容易叔叔送我点礼物，你们竟然要送人，太过分了！”我生气地说。
最后在我再三的要求下，爸妈终于同意我养了，条件是在我爸爸的单位的鱼缸里养。
那时正逢暑假的来临，每当到了下午，我都回到爸爸的单位去看小乌龟，每次去还不忘带点小鱼虫。就这样几个星期过去了，我和小乌龟有了深厚的感情，每次我一进办公室的门，小乌龟就会用爪子抓鱼缸，表示欢迎我得到来。我和小乌龟成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不长，有一天我在喂小乌龟时突然发现，叫小的那只乌龟一动也不动，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地拨动小龟，拨了半天，小龟才有气无力地伸出头来，我又去拨小乌龟的脖子，一不小心，我就铸成了大错，把木棒桶进了小乌龟的脖子里，小乌龟当场“气绝身亡”，我一下子愣住了，心情十分复杂，一下子瘫在了沙发上。事情过去很长时间了，现在也因学习人任务重了而不能常去看小乌龟了，但我永远会记得和小乌龟在一起的欢乐时光，永远会记得我美好的、幸福的童年。
快乐的小学作文 篇7
在我生日这天，爸爸给我买了一辆汽车模型。午饭后，我带着我心爱的汽车模型跑到了家外。天气不错，润红的娇阳为天空添加了一抹色彩，温馨的照耀着大地。我在空地玩起了我的汽车模型。这时有个小孩跑过来，站在旁边死死的盯着我手上的汽车模型。
看他的衣服就可以知道，他不是那么宽裕，脸有点黑，黑色的.头发上满是灰尘，衣服上有许许多多补丁，口袋里有一块吃到一半的无味的馒头，裤衩有一点点是破的，鞋子只有一片纸那么薄，身子一直颤颤发抖，像一只没毛的动物在大街里冻的发红。
我蹲在地上用手推着小汽车跑，那个小孩羡慕的眼睛盯着我的汽车模型，我头一转看到他是那么想玩！
我问：“你可以和我一起玩吗？”
“可……以！可以跟你玩你的汽车模型？”他不可置信的问。
“当然”
他小心翼翼的玩起了我的汽车模型，正当我们玩得开心时，他突然说：“我可真羡慕你有这么好的玩具，我一直都想要这样的玩具，可……”说着又停了，但我已知道他后面想说的话。
这时我想把玩具送给他，可这时有两个矛盾在我的大脑里开战了。我想这是爸爸送我的生日礼物，也是我最喜欢的玩具，送了我就没有了。不，送吧！我送他我又少不了一块肉，他就可以得到他梦寐以求的玩具了，那他会是何等的高兴啊！不！不！不！我的大脑快要炸了。这时我想起妈妈从我一出生那刻说到现在的一句“助人为乐”这话。
我拿起汽车模型送到他的手上，他的双眼死死的盯着这汽车模型，高兴地说不出话来，看他那么高兴，我也高兴地笑了起来，说：“谢谢你！让我知道给予是快乐的。”
我一直不知道给予是快乐的，直到今天才知道。
快乐的小学作文 篇8
今年暑假，我去了“山水甲天下”的桂林。
桂林有很多好玩的地方，如遇龙河、银子岩、世外桃源、图腾古道等。也有很多好吃的特产，如桂花糕、芒果糖等。
在第一天，我们骑自行车去遇龙河，骑了差不多十公里才到达目的地，真的很累，可是我坚持了下来。也是坚持才让我们领略到了这里美丽的风景。
遇龙河水真蓝啊，蓝得就像一条缓缓流动的蓝宝石；遇龙河真长啊，长得就像一条蜿蜒的长龙，长到看不到头。河堤边上有翠绿的竹子，倒映在水里，美极了。河上，不时有漂流的竹筏来往，点缀在河面上，让遇龙河变得活泼起来。我想，要是我也坐在竹筏上的话，说不定会一个猛子跳进水里游个泳呢。河水那么清澈，太诱人了啊。
返程时，我们在河堤上遇见几个外国人。我有心想和他们合影，但又怕被拒绝。爸爸鼓励我，运用简单的几个单词便可以上前问好的，请求合影是很简单的事，不会有人忍心拒绝一个孩子的.。我鼓起勇气，真的上前打了声招呼，他们真的很爽快说了一声"OK"。哈哈，第一次跟外国人合影，原来既艰难又容易啊。
除了去遇龙河玩，我们还去了银子岩。
银子岩里很黑暗，像一个小小的矿洞。走了一会儿，来到南部神国的边界，那里有一块石头，像破冰勇士守住边界，让南部神国和北部冰国分开了。这情景跟故事结合在一起，让我们走着走着就觉得很有意思，好像走在了一个故事里。
后来我们还品尝了美食。我最喜欢桂花糕，甜甜的很松软，十分美味，真是吃了一块又一块。
这个暑假，我过得很开心，真希望以后每个暑假都能如此开心!
快乐的小学作文 篇9
科学，一个总不能破解的谜，但在研究它时，能感到一丝发现的快乐。
4月29日放春假的第一天，一早我们来到东城小学进行第二课堂实验活动。
走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的水就能喷出来了。
第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。
通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的`，它能解释不懂的问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。
最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！
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