小学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
那些无拘无束的日子，就像冬日里的暖阳让人觉得开心舒畅，于是尘封已久的记忆在阳光射下慢弥散开来。
清晨，当一缕金灿灿的阳光射入校园时，那声清脆的铃声便在耳畔响起，语文老师风风火火的走进教室，她以和蔼可亲的面容，神清气爽地开始了她的“长篇大论”。她潇洒自如的动作，幽默有趣的话语，令我们拍手叫绝，她与我们畅谈，上至国际大事下至人伦理念，同时又为我揭开文学的神秘面纱，带我们进入语文妙不可言的意境！
那是多么美好的瞬间！琅琅读书声中蕴育着欢乐，默默的思索中透露着在希望，在老师的带领下我们品味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我们体会“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情，我们感受“剪水断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的孤寂，我们领悟“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。
在她的引导下，满页的笔记，我不再感到烦恼；厚厚的书本，我不再感到窒息。郁闷的日子里，她让我品尝开心的干果；欢乐的时光，她让我们遨游美的世界。
在教室这神奇的知识殿堂，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好，听呀！老师抑扬顿挫的话语又在耳畔响起，这是一首多么优美的乐曲！从海底世界到浩瀚天空都是它的'音符，都是它的旋律，看呀！语文老师那凝聚着人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是一条条清澈的小溪，青天托起我们远大理想。小溪载着我们美好心愿。
岁月，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事差不多冲刷干净了，但语文老师带给我们的那些美好的瞬间却永远镌刻在我心中！
小学的作文 篇2
今天，妈妈教我学会了上我们的班级博客。
我一看见同学们的.文章，我就来劲了，先是认真读了一遍，然后就专挑他们的刺儿，我问张家綦，“穷追不舍”与“紧追不舍”到底哪个词好呢？——当然，同学们写得好的我也表扬。
更让我高兴的是，我看见了滴水尘埃（我知道一定是罗老师）给我的留言：小邓子还咬文嚼字呢，不错不错。
于是我也忙着写了几句话，学着在博客里发表，欢迎同学们也给我评论，我看见了会很高兴的，不管是表扬还是批评的。
小学的作文 篇3
在一个宁静的夜晚，昆虫们在草丛中叽叽喳喳地开着演唱会，侯子君放学回到家，看见爸爸为他做了一道他最喜欢的菜，一看见这道菜，侯子君眼里就闪着激动的光芒，开始吃晚饭。
在饭桌上，他吃得津津有味，爸爸不时也会帮他夹菜。
侯子君一边吃，一边扬扬得意，夸耀他最近获得的成绩，说：“您看我田径运动会50米，100米跑步第一名，立定跳远第一名！我厉害吧！”爸爸一声不吭，冷冷地说：“你快点吃饭吧！”
侯子君撅起嘴不高兴地放下了筷子，不想吃饭了。爸爸生气地剁了一下脚，板着一张凶巴巴的脸说：“你给我快点吃饭，不然小心我揍你！”
侯子君大声喝道：“你有什么权利打我！”爸爸气愤地说：“你再敢说一句，我就打你了啊！”
侯子君大声说：“我要离家出走！”说着便站起身来。爸爸一拍桌子站起来，凶得想一头发威的狮子，大声喝道：“你这小子，给我回来。”但是，侯子君反而没有回来，还做了一个鬼脸，大声说：“打不到我吧！没有办法了吧，因为我非常强大！”爸爸被气得火冒三丈，快步走到侯子君前面，伸出他那巨大的手掌，脸上通红，仿佛耳朵和鼻子都要喷出热气，嘴巴好像喷射出滚烫的`火焰，给侯子君一巴掌，侯子君的脸上瞬间有了一个巴掌的印子。
侯子君一看情况不妙，赶紧认错，爸爸才没有继续打他，侯子君以后再也不敢这样了。
小学的作文 篇4
今天是星期五我们去春游，但是我们班是卫生值周班，要扫地，我们来得早早的。
我们去绿洲旁边春游，一听是新地方，同学们十分兴奋。
我们在一操一场上，升旗，唱校歌，唱《中国少年先锋队队歌》，再听校长讲完关于春游的活动内容和要求，就排着队伍出发了。
我们大约走了半小时，有些同学有气无力地问任老师：“老师，什么时候到达目的地？”老师趣味地回答：“还要两小时。”“啊？！”队伍里叫苦连天。
我们又走了将近半小时，终于到达了目的地。各小组的`成员立刻会合。我在的这小队有章博韬，何家炀，章博文，吴启伦等人。章博文拿出肯德基分。不到五分钟，99元的肯德基被分光了。我们去踢足球，我是守门员。
开始了，大家你争我夺，好热闹。叶老师把这些生动有趣的画面拍了下来，这下，这些刚才还在争夺的队员马上停止了争夺，叫叶老师拍他们。这时，我被章博文换了下来。我回到位子上。开始了我个人的活动。我边吃边找春天：地上，那小草换了一身绿色的新装，花儿洗了澡；燕子在天空飞翔。这些都是春姑一娘一的杰作。······
玩了一下，就要回去了，大家心里很难过，但还是回去了。
真是一个有趣而又无趣的春游！
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