写小学的作文常用【10篇】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写小学的作文10篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材，弯弯的'眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发，声音很粗犷。
万老师是一个对工作非常负责的人。每天上课前，万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题，她都耐心地向我们解释，直到所有的学生都理解。
万老师对同学也很严格。有一次上课，老师出去了一会儿，学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时，他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台，所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做，当我们知道什么是错的时候就改变。
万先生是一个像老师一样的母亲，他很聪明，也很得心应手。有一次，她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然，我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上，我也知道她爱我们，把我们当作自己的孩子。
写小学的作文 篇2
我家养了一只猫，它的相貌很有趣，性格古怪，而且还很淘气，我很喜欢它。
它的头圆圆的，就像一个小篮球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它“小花茸”。“小花茸”的眼睛炯炯有神，而且会发光，白天它的眼珠黄黄的，黑夜就会发出绿色的光，就像绿色的小灯泡。“小花茸”的耳朵是三角形的，听觉可灵了，一有响动，它迅速止步，竖耳细听。它的鼻子小小的，红红的，像个小樱桃，嘴边上长着几根长长的胡须。听爷爷说，这胡须可有用啦，猫用它来测量洞有多长（宽），看看能不能钻进去。“小花茸”的四只脚长着梅花型的肉垫，走起路来一点声音也没有，所以老鼠才不会发觉它。它的尾巴很长，可以帮助它保持身体的平衡。它的牙齿很锋利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齿一样锋利，不仅可以用来捕捉老鼠，还可以爬树呢。
“小花茸”的`性格非常古怪：有时安静，有时好动;有时贪玩，有时尽职；有时胆小，有时勇猛。高兴的时候温柔可亲，不高兴的时候孤僻倔强。……真是古怪！
“小花茸”还特别淘气，是个“小捣蛋”。有一次，妈妈正在织毛衣时，它就用妈妈的线球当球踢，使毛线乱成一团，把妈妈气得直跺脚，而它却跑到别处炫耀自己的战果了！
“小花茸”很喜欢“画画”，是个“小画家”。一个星期天，我正在做作业，“小花茸”一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上“画”下了几朵梅花。“画”完后，它又跑得无影无踪了。
我爱我家的“小花茸”，因为它的外貌、它的古怪、它的淘气，给我们家带来了笑声和欢乐。
写小学的作文 篇3
这次，我也有幸去领略了一下九寨沟的风采。
经过一天一夜的奔波，汽车喘着粗气在九寨沟停了下来。一下车我是连蹦带跳，就像一只快乐的小鸟。我们首先要游览的是雄伟壮观的树正瀑布。啊！快瞧，上游有水飞流直下，恰似银河倾泻，形成一道巨大的天然帘子。瀑布溅起的水花飘飘洒洒，有些飘落在我的身上，我感到无比的凉爽和愉快。
继续向前走，穿过绿阴小道，我看见了镜海。茂盛的树木倒映在水中，远远望去，分不出哪个是水中物，哪个是岸上物。走近了再细瞧：湖面波平如镜，湖水清得发亮。湖底的树枝纵横交错，小鱼在悠闲地游来游去。太阳倒映在湖里，仿佛一颗金光闪闪的钻石，镶嵌在水中。其间偶尔有几只白鹭飞过，它们啾啾地叫着，好像在说：“我们的家真美啊！”
过了非常久，我才恋恋不舍地离开了镜海，一路飞奔，来到一个非常注重古典美的.木制亭子里休息。人在休息，眼睛却不停地搜寻着四周的美景。前方小路的中间有座小桥，桥下的水与桥只相差几厘米，水溅到桥上，像在抛撒千万颗晶莹剔透的珍珠……我被这美丽奇巧的景色给迷住了，脚像被什么东西给粘住似的，久久不能离开。
写小学的作文 篇4
我的爸爸今年30多岁，中等的身材，又黑又浓的眉毛下嵌着一双烁烁有神的`大眼睛。爸爸很忙，但是爸爸工作在忙，也要抽出时间看球赛，因此我和妈妈称他为是个“球迷”。
记得有一天，体育频道要播出一场精彩的球赛，要播到深夜两三点。我心想：爸爸一定看完了才会罢休。果然不出我所料。晚上，我正在“梦游”，忽然一阵拍手声把我从梦中惊醒，原来中国对进球了。
我想出去批评爸爸几句，嘟囔几下子，可看爸爸的那副开心快乐得样子，我不忍心去打搅爸爸，只好上床睡觉。
爸爸真不愧是爸爸。
我有着这样一个爸爸，真感到高兴呀！
我的爸爸真是一个“球迷”呀！
写小学的作文 篇5
叮铃铃，叮铃铃”。放假典礼的音乐响了，我们排着整齐的队伍，踏着脚步声一致的步伐。来到了操场上。
首先，由大队部的黄老师宣布放假典礼开始。再有秦校长讲了几个注意的要点，还有不能私自去游泳去水井边去小溪边和长江边，除非要爸爸妈妈守护着，不然会有生命危险的'。
放假典礼结素束后，我们就散了队，各走各的路了。到了教室，老师说了一下作业，就让我们写各种各样的暑假作业。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我们就像刚出笼的小鸟一样“飞”出教室，看看自己的爸爸妈妈来了来了没有。
可我等了很久，还是没有等到我自己的妈妈来，我决定看一会儿书，我拿出一本书，津津有味地看了起来，看了一会儿，才发觉到人差不多都走光了。妈妈这才来，我有点责怪妈妈。后来才知道妈妈去寝室整理东西了。
车开动了，再见了学校!再见了全校的师生们!下一个学期再见!
写小学的作文 篇6
去年爸爸妈妈带我到宁波奉化去旅游。在奉化滕头生态园里，我看见了几只可爱的小松鼠，正在繁茂的松树林里追逐打闹，它们跳着、叫着，多开心啊！
小松鼠有一双黑珍珠似的眼睛，圆圆的、闪亮闪亮的，小小的鼻子和嘴巴都是粉嘟嘟的，两只小耳朵特别像树上的木耳。小松鼠身上的毛是棕色的.，油光发亮，一条毛绒绒的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮！
我走进松树林，轻轻碰了一下树干，这几只小松鼠立刻就躲到了树枝底下，警惕地望了望我，又急忙连蹦带跳地逃向别的树上去了。
小松鼠喜欢吃松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候也很有趣，总是半直着身体坐在树枝上，用前爪捧着事物往嘴里送，真像个贪吃的小娃娃。
我喜欢小松鼠，因为它是一种漂亮又机灵的动物。
写小学的作文 篇7
东方刚刚泛起鱼肚白，晨姐姐便睁开她那蒙？的双眼，跟着上学的同学，踏着草坪，来到了校园。
看，那边操场上，一群学生正在做早操，快乐与活力写在他们脸上；瞧，那边空地上，一群学生在玩耍，笑声和呐喊声荡漾在校园上空；听，在那边教学楼里又不时传来一阵阵悦耳的朗朗书声。
晨姐姐迈着欢快的步伐，又走进大街小巷。街边的小摊不时传来“包子、油条“的叫卖声。马路上的人越来越多；有提着水果篮卖水果的，有夹着皮包匆匆行走的，有骑车急急赶路的……
晨姐姐踏着山间小路，来到山谷里：清澈的河流哗啦啦地流着，奏响了一支支轻快的舞曲；小鱼儿在水里跳跃，仿佛在比赛谁跳得更高；大树上的小鸟叽叽喳喳的.，好像在大合唱似的；草地上的花儿也不甘示弱，一朵接着一朵地开出五彩的花儿，在微风中轻轻地摇摆着。
晨姐姐跟着小鸟，进入森林里：那边，小鹿在河前低着头，悠闲地喝着水；这边，两头野猪正在相互比武，非要拼出个你死我活；草丛里，还有两只小白兔正津津有味地吃着嫩草。
晨姐姐一会儿走到学校，一会儿跑进森林，一会儿又在公园里转转……她把美丽带给大树小草，把快乐带给人间。
写小学的作文 篇8
当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。
走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的'一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。
那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累？会不会被炎热的天气所伤？会不会被刺耳的噪音所害？
我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。
而我们的内心常常有蝴蝶，当我们可以通过内心的安宁涤荡外界的干扰时，我们是可以那么清楚地听见，树的摇动和银针落地的声音。
外面的声音，丝毫未减。但因为蝴蝶，那声音里面令人不快的成分减少了许多。孩子们的打闹声里传递着游戏的快乐，大人的责骂声中透出丝丝温情，电钻打孔的声音让人联想到一个忙于装饰小家的温馨场景，远方火车的鸣笛声传递着游子归家的感怀。
厨房的窗边，那只蝴蝶仍然在。它闭合着灰褐色的翅膀，那并不华丽的颜色，有着令人安心的美丽。
蝴蝶的一生并非无所作为。它飞过草丛，见识过草叶的锋利；飞过花丛，见过花的艳丽，尝过花的香甜；也飞过农舍和庭院，感受到古朴与幽静。在它飞翔的一生中，也曾无数次遇到险难，有蜘蛛撒的网，云层布的雨，少年的扑捕，工厂的废气。但它总是那么的安静，波澜不惊，从不让你听见撕破喉咙的抱怨与愤怒。
望着它，就像望见另一个自己，听不到外面的嘈杂，只感觉到流动的气息。
写小学的作文 篇9
今天傍晚，晚霞显得格外漂亮。
太阳脱下那血红的战袍，那刺眼的金利剑也消失了。此时，只有柔和的黄姑娘了带着甜甜的笑注视着大地。天边那洁白无暇的云朵也消失得无影无踪，却来了一些身披橘红色的衣裳的卫士。
天上的云朵千变万化。你瞧，一头威武无比的林中之王的狮子，正在那儿张着大嘴吼叫着，好像知道没人敢去惹恼它似的；你看，那只兔子竖着耳朵正倾听着什么，它红色的身上还间着几丝白毛呢，可爱极了，让人忍不住想摸一摸；这会儿，不知在哪里又窜出了一只小老鼠，可它在天上却不同了，大大的红鼻子，东张西望，活蹦乱跳，显得那样的.活泼机灵，怎么可能是人人厌恶的小东西呢？
天空的云彩千姿百态，令我眼花缭乱。我望着天空的云彩，我的心陶醉在那里。
写小学的作文 篇10
梅花是一种在冬天生长的植物。它不畏严寒，不畏风雪，在刺骨的寒风中傲然挺立，一点儿不畏惧压在身上的层层白雪。
每当冬天下雪的时候，梅花就一朵一朵悄然开放，在洁白的雪中一点一点把玫红扩大，斑斑点点，好似在一张洁白的找不出一丝污点的宣纸上撒下一滴滴红墨，那样显眼，那样苦涩，那样孤独，那样优雅。即便是在墙角开放，也会引得人们驻足观望，啧啧赞赏。虽然开放在墙角，却还是那样尊贵，在雪风中昂首挺胸。它们必竟是一株花，没有树那样笔直的躯干；被风吹得摇晃了头，但却并不屈服。它们拥有树一般那样坚强的意志。它们借着雪风抖了抖身上厚厚的积雪，充满自信地微笑，面对着那刺骨的寒流。窗外，北风呼啸如狼嚎，我们怯弱地在屋里瑟瑟发抖，梅花却在迎着狼嚎般的北风一朵朵绽放。在我的脑海中时时会出现梅在风中摇晃的景象，是那样生动、那样美丽。看到雪中的梅花时，我的心被那晶莹的景象不小心触动了。多美啊：粉红的花瓣晶莹剔透，上面的'雪像是要化了似的，仿佛就要有一滴水从花上滚落下来，冰凉凉的，那雪又好似和梅花长在一起，融为一体，那是一种晶莹的粉，又好像硬得像一块冰，让人浮想联翩。
我喜欢看梅，看梅能给人一种十分舒适的感觉。我更喜欢赏梅，用心去感受梅，能感受到它的一种独立的、傲气的、强硬的精神。我认为人应该和梅一样，不和平庸的人去争斗，要在最高处展现自己独有的亮点！
梅是我最敬佩的花，在我心目中，梅是花中最尊贵的一朵。
【写小学的作文】相关文章：
(经典)写小学的作文07-28
写小学的作文【精选】08-26
（经典）写小学的作文08-27
写小学的作文[经典]08-04
写小学的作文【经典】08-04
(精选)写小学的作文08-04
写小学的作文11-10
写小学的作文11-10
写小学的作文11-10
写小学的作文11-10