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小学作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我最喜欢书！
书让我认识了许多古今中外的作家。安徒生爷爷把我带进了一个多姿多彩的童话世界；杨红樱阿姨给我们讲述了一只会笑的猫……
让我记忆最深的还是图文并茂的《笑猫日记》。我惊叹不已：竟然有一只乌龟能活几亿年！而且六七个人坐上乌龟背当餐桌使用还不显拥挤。这只老乌龟还有穿墙而过的本领，但是只能在夜里才行。更不可思议的是，这只来路不明的乌龟，还能闻到孩子味！那文中的笑猫也不是一般的'猫。它会笑，不是一般地笑。会：微笑、傻笑、大笑、狂笑、嘲笑、阴笑、皮笑肉不笑、开怀笑……有意思的是笑猫不仅不吃老鼠，反和老老鼠结为朋友，老老鼠也叫这只猫为笑猫老弟。这可真是一件千年难得一见的奇事呀！
看书真让人着迷！让人忘记烦恼，增长见识！
书是我一生最好的伙伴，有它陪伴，我的课余生活怎么会无聊呢？！
小学作文300字 篇2
一个闷热而晴朗的上午,我上了一节有趣的作文课,心里别提有多高兴了。
开始上课了,老师亲切地对我们说:“今天,上课前我们先玩一个游戏……”听了这句话,同学们一个个都很惊讶,很兴奋。接着,老师讲了游戏规则:“首先,我们来分组。然后,每组一个人随便写一个人名,一个人随便写一个地名,一个人随便写干什么。最后,每个组选一个代表把写的按照‘什么人在什么地方干什么’的.顺序读一遍。”老师说完,我们就开始了。玥玥、倩倩、多多为一组,我和佳佳、梅梅一组。老师给我们每人发了一张纸,玥玥写人物,倩倩写地名,多多写干什么。他们那一组写完,多多站起来念道:“徐强在故宫吃饭。”好像有点儿不符合实际。
该我们写了,佳佳写地名,梅梅写干什么,我写人名。我们写得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我读完,同学们笑得前仰后合,我们也忍不住大笑起来,一个个肚皮差点笑破。而倩倩羞红了脸,红得像熟透的苹果一样,我们也不好意思再笑了。
游戏结束,老师给我们讲解了记叙文的“六要素”和写作方法。这节课真好玩儿,在玩中让我们学到了知识,我超喜欢!
小学作文300字 篇3
我们的祖国的传统文化很多，比如有越剧，京剧，过春节等等。
让我来说说我们的家乡的春节是怎样过的，离春节还有二十多天的时候，家家户户都要包粽子，做年糕，嗮鱼干……爸爸妈妈都早早的买好了新衣服，就等到正月初一给孩子穿上呢！
大年三十要家人聚在一起吃团圆饭，吃好饭就开始放爆竹，放爆竹时我很开心，我点燃的“哑炮”它那个烟火很好看，红的、黄的、紫的等等。在爸爸他们放爆竹时，我偷偷的拿了个“瓶子”把它点着。突然，那个“瓶子”冒起了火，我立刻把那个瓶子扔开，好气地说：“原来这是一个小爆竹。”
时间过得真快，正月初一一眨眼的功夫就到了，小朋友们都穿上了新衣服，和爸爸妈妈一家一家的`走亲访友，叙叙旧、聊聊天。亲戚朋友们一起吃个饭，小朋友们都开开心心的玩在一起。一个春节就结束了。
我们的传统春节就是这样过的。
小学作文300字 篇4
田野边的小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳，我一颗一颗的`拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出“哗啦，哗啦”的响声，好听极了。
我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！
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