我的理想小学作文

时间：2023-12-23 15:09:30 小学作文我要投稿

[优秀]我的理想小学作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的理想小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]我的理想小学作文9篇

我的理想小学作文篇1

　　老师总是告诉我：人，要有理想。可是年仅十岁的我却老想知道：理想是什么？它长什么样？怎样才能实现呢？每次想到这些，我都觉得心里慌慌的，因为我不知道。可在这个湿热的暑假里，我突然找到了答案。

　　我有两个哥哥，今年刚参加完高考。大哥哥考了500多分，如愿收到了本科通知书；二哥哥只考了400多分，至今没有着落。全家人的心都挂在他们身上，真是喜忧参半！除了他们两个，我竟然也成了大人们关注的焦点。“你一定要好好学习，以后一定要考个好大学！”像这样的嘱咐，几乎天天有人对我唠叨。

　　爷爷见我有些不耐烦，偷偷问我：“小子，你有什么理想？”我想呀想呀，老师、医生、警察、厨师……一个个地往自己身上套，可总觉得不合适。爷爷也不催我，静待我的答案。突然，我看到了衣架上挂着的跆拳道服，雪白衣服就像黑夜中的月亮，照亮了我的脑海。我兴奋地对爷爷嚷：“找到啦！我的理想是当一名跆拳道教练！”

　　爷爷不解地问：“为啥？就算不当科学家，也得是当个老师什么的'吧？”我解释道：“我学习三年了，马上就是蓝红带选手啦！我的腿很有力，身体柔韧性又好，肺活量也大，踢木板、压腿都不在话下，是个好苗子！我的忍耐力也不错，还可以帮老师指导小学员呢……我长大一定可以成为一个优秀的跆拳道教练！”爷爷微笑着说：“想法不错！但是需要不断地努力，否则理想就只能是空想。小子，记住了，只有现在好好学习，将来才能有机会实现你这个理想！”

　　爷爷真好！他没有让我当科学家，也没有批评我的理想不够好。其实，还有很多心里话我没告诉他。这三年的跆拳道学习，让我知道了什么是临战不退、百折不屈、礼义廉耻、忍耐克己。成为一名跆拳道教练后，我就可以教更多的小朋友们锻炼身体，磨练意志，让他们像我一样棒！

　　爷爷说，少年强则国强，少年弱则国弱。我们这些小小少年，不就是国家的未来和希望吗？我终于知道，原来理想就是一个成长的目标，只要现在好好学习，不断努力，才能够有机会实现我那个小小的理想！加油！

我的理想小学作文篇2

　　儿时幼稚的我，经常幻想着自己变得很富有，买了无数糖果。

　　后来，我渐渐有想法了，我的理想，也变得丰富：

　　开始，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威风！

　　之后，我又想当运动员，那段时间，我常常憧憬着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！

　　可没过多久，我又很想成为一名教师，传授学生知识，培育祖国下一代，多么幸福！

　　……

　　一直到了四五年级，我始终难以树立一个我真正喜欢的理想。我将我的烦恼告诉了妈妈。妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：“嗯，你对你的理想有什么要求呢？”我回忆了一番之前那几个理想，我发现了它们之间的一个共同点：“第一，我能从中得到快乐，得到收获。第二，我的理想，会给其他人带来幸福。像警察，像运动员，像老师。”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：“等到你大学毕业后，先去从军吧。”“从军？”我很是疑惑——妈妈怎么会想让我从军呢？在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。我不敢想象自己从军后的样子。“为什么要从军呢？”我问道。“多看看书，多思考思考，你会得到答案的。”我懵懵懂懂地答应了。

　　大概是过了几个月吧，我从书籍中认识了这么几个人物——于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。他们都是兵，都是国家、人民的兵。他们许多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炽热的爱国心。他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的理想，从军报国！

　　我钦佩他们，我也要效仿他们。或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。只因为，它就是我的理想。我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字——精忠报国。我迅速向妈妈汇报了我得到的`结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：“既然你有了这个理想，现在，就该开始行动了。作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚定，明白了吗？”“我知道了，我一定能做到！”

　　如今，我在不断阅读许多军事方面书籍的同时，也渐渐在改变自己，努力向着军人的目标，前进……

　　我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了——我是多么骄傲！多么自豪！

我的理想小学作文篇3

　　我有一个理想，是当一名医生，因为我的爸爸妈妈都是医生，我从小就具有当医生的天赋，在我上幼儿班的时候，我就拿着一个塑料的听诊器，装成医生的样子在那儿乱听。现在我长大了，也懂事了，也知道该怎样正确的使用听诊器了。

　　当医生可不容易，既要学好医术，为病人救死扶伤；又要学好英语方便与外国来的病人交流。要学好这两方面可不是一件容易的事，但是为了我的目标，我要努力、努力，再努力地学习英语这门课程，虽然我现在还不太懂医术但我会一点医学的小知识。

　　比如说：如果你不小心用锥子砸到了手，就要找出冰块敷在手上，在吃饭的`时候嘴巴里不能含着筷子，手指流血的时候，最快的止血方法是按住手指流血的地方这就是最快的止血方法。

　　这学期英语的第二单元学的就是关于生病的，也是关于医学的，所以我要认真学习这一单元，争取取得好的成绩。

　　虽然我现在所学的关于医学的知识还不够多，因为我们生活中的每一个细节都离不开学习。所以我要学习每一门课，雪扎实每一门课。

　　当一名医生容易，但是当一名好医生很难，我要学好知识，长大后当一名好医生。

我的理想小学作文篇4

　　理想就像是人生中的导航仪，没了理想，就像缠在海上没有指南针没了方向一样，所以我们每个人都应该有自己的理想。

　　我的理想是相当一位中国的比尔·盖茨。说出这个理想，可能会有一些同学会笑，以为我在说大话。不过在我心中自己的理想就是这个，“走自己的路，让别人说去吧！”

　　这个理想是我在偶然中萌生的。我记得那年级的时候吧！那时候下课了，我听见有几个同学在议论——比尔·盖茨。我记得他们说比尔·盖茨是windows的创始人，而且连续4届登上世界首富。我想：这比尔·盖茨能连续四届登上世界首富，这人可不简单啊！我放学立马打开电脑查了一下，原来比尔·盖茨他的家境并不富裕，就因为他的一个时间表格程序换了4200美金，就这样在大三的时候辍学了，和他的一个好朋友创微软程序，然后年收入越来越高……我想这个比尔·盖茨那么厉害，我可要以他为榜样努力学习。

　　后来我想我的电脑技术也不错啊，我可以以成为第二个比尔·盖茨为理想啊！我这个理想就在这一个诞生了。

　　以后我一有空就会跑到新华书店看一些有关电脑的书，让我脑中的'这些电脑知识变得更加丰富起来。我还要多实践在寒假或暑假的时候去编一些软件，这样慢慢的就可以时间我的梦想了。

我的理想小学作文篇5

　　理想是人生存的希望，理想是人生的目标，理想更是为之奋斗的方向。我的理想是当一名医生。我之所以有这样的理想，是因为发生了一件令人惊心肉跳的事。

　　那一天，风和日丽。我正漫步在大街上。突然，一个骑着自行车的人撞倒了一位孕妇。接着，是一阵纷乱的喊叫声。原来，孕妇因被撞倒而大量出血，路人看到十分恐慌。

　　这时，一位女医生经过，赶紧叫人拿伞和疏散人群。我正要去拿伞时，女医生叫住了我：“嘿，小姑娘，拿盆热水和一把剪刀来，快！”听完她的话，我便清楚她要帮孕妇接生了。我也不拖拉，向附近人家借了盆热水和把剪刀。我把东西拿进被伞包围的狭小空间里。而女医生正忙着，我站在一边，亲眼见到她为了救两个生命而汗流不止。

　　终于，一阵震天动地的哭喊声响起了。围观的人群鼓起了暴风雨般的.掌声。我觉得这掌声就是为了迎接新生命的到来的使者·。

　　就是这件事让我有了一个远大的理想——当一名扶死救伤的医生。我一定要努力学习，为理想而活着，为理想而奋斗。

我的理想小学作文篇6

　　理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自己的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想是一名光荣的教师。

　　老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，着凉被人燃烧自己，老师，默默地奉献着自己，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于是我励志要当一名教师，老师是人类文明的传播者。是老师，帮助我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。，每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂；每个老师都有不讨厌的学生，但他们知道心中必须装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。

　　如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的力量。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃了熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的'路；理想是路，引你走向黎明。每个人都应该充满理想，充满理想，充满对未来美好的盼望。为了自己心中的那个理想，就要永不放弃，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自己的未来！

　　理想是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不是梦。

我的理想小学作文篇7

　　【教学目标】

　　1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。

　　2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【教学重点】

　　在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。

　　【教学难点】

　　使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【课前准备】

　　1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。

　　2、收集有关理想方面的名人名言

　　【教具准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　课前谈话：

　　1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)

　　2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)

　　师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、板书课题。(板书课题)

　　2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!

　　指名说、同桌再说、大声对自己说。

　　二、畅谈理想，明确目标

　　1、谈名人的理想。

　　(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)

　　这是郝副营长的的理想。正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。

　　(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)

　　88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

　　图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

　　“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;

　　他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

　　读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;

　　读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

　　读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的.共产主义信念。

　　“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。

　　2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。

　　3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的理想，可以吗?

　　“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!

　　4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?

　　(1)讲真话、表真情。

　　(2)有中心、有条理。

　　(3)态度自然、大方。

　　(4)语气、语调适当。

　　三、分组交流，推选代表。

　　1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。

　　2、小组交流评议推荐选手。

　　四、多层互动，抒发激情

　　1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。

我的理想小学作文篇8

　　每个人都有理想，有的人理想是幼稚的，有的人理想是当做儿戏看待，有的人理想是长大了保国卫效。而我的理想是为国家作出贡献。我的理想是当一位科学家。我要发明一个万能的机器人，什么事都能做，也能听我的。这个机器人还不用充电，只需要抚摸一下它的小脑袋，它就能量爆发。在你无聊的时候，机器人会和你玩;在你不开心的时候，它就会陪你一起不开心;在你做作业遇到难题时，它会帮你解答。你想看电视的时候，它还会放电视剧给你看，它还会为了你的眼睛着想，把护眼模式打开。你不懂的`课文，它还会帮你讲解。你在做作业的时候，它会在一旁监督你，还时不时给你端一杯水来，端一盘水果。遇到难题时，他会在一旁鼓励你，你绝望时，它会像一位老师在黑板上讲这道题的答案。他还会出类似的题让你做，看你理解这道题的怎么做没。如果它讲过的题，你做错的话，它和蔼的表情会马上变成生气的表情，像爸爸带着拳打脚踢的模样，还会切换模型变成妈妈，在一旁唠叨，还带着手舞足蹈的动作……假如你要出去旅行，“北京、上海、成都、……”任你选一个地方。它会变成一架飞机载你去;你想坐车去，它就会变成一辆跑车载你去;你想做地铁去,它就会变成地铁载你去;你想去海洋里玩，它就会变成一个潜水廷带你去遨游……

　　如果你在宽广的森林里，迷失了路，只要喊一声"机器人"，机器人就会迅速跑过来。带你走出这个宽广的森林里。在途中没有电，不要着急，镇定下来，看说明书，然后给机器人充电。只要有这个机器人，就是你生活中的一部分。有这个机器人，就等于拥有全世界！