小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
满天的乌云黑沉沉的压下来，太阳公公的脸被遮住了。树叶一动不动，蝉一声也不叫了。好闷热呀!
忽然，雷声轰隆隆的响起，雷雨哗啦啦的下起来了!下雨啦!我赶紧关上窗户，生怕雨水打入家中。雨点落到树枝上，帮树叶们洗洗澡;雨点落在窗户上，在窗户上滑滑梯;雨点落到河面上，在河面上画圈圈……
雨停了，太阳公公出来了，蝉叫了，一条美丽的彩虹高高的挂在空中，好美哦!推开窗户，啊!雨后的`空气多么的新鲜，雨后的环境多少的清爽!
小学的作文 篇2
有一个同学，他的外貌长得很不起眼，皮肤黝黑，极不讨人喜欢，一直是被嘲笑的一方，无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗，但别人的理由却是：就是这么觉得。无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰，将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来—他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”
那一天是学校的开放日，有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着，但是当天他却有了翻天覆地的变化—他居然交齐了所有的作业，而且上课没有讲小话而是一直认真专心地听课，并且每次要回答问题时他总是举起那黝黑的右手，没有一点犹豫！可是老师始终没有点他的名字，仿佛他的名字是文字狱中禁止的似的。每当老师的目光从他身上掠过时，却是点了其他同学的名时，他是多么失望啊！
当时，老师给出了一道比较难的题目，大多数同学一时半会都做不出来，可是当老师笑着问：“有谁来尝试一下呢？”时，他态度坚定地举起了右手，并用不太悦耳的声音小声地说：“老师……我想……试一下。”老师惊奇的望着他，那时时挂在脸上的笑容凝固了，然后苦笑地点了他—同桌的名字。可是他忽然一跃而起：“凭什么。”他用糟糕的声音大吼道，老师们惊愕地盯着他那张黝黑的.、扭曲的脸。
听课老师们面面相觑，他有些恼怒地盯着讲课老师：“老师，刚才全班就我举手了，而且我也十分希望您叫我。可是凭什么我同桌没有举手而您却叫他呢。”“哦？对不起我看错了。”老师慌忙撒了个谎并并偷偷做手势让他坐下。不料他更激动了，他颤抖地歇斯底里的音高道：“不，老师你没有错，我是“黑鬼”（班里给他取的外号），虽然我丑，声音难听，成绩不好，但是你们凭什么嘲笑我？讨厌我？疏远我？”老师和许多同学静静地，此时课室里比任何时候都安静……
有这样一种声音，它来自弱者的心灵深处，呼吁人们去关爱他人，理解他人。让他能跟所有人一样能够健康快乐的成长。
小学的作文 篇3
今天我和爸爸妈妈还有何欣悦去游园，我玩了跳绳、夹玻璃珠、套圈圈、踢毽子……得了好多好多张奖票，我们用奖票换了芭比、喜羊羊拼图还有一大箱东西，数都数不清！
在玩的过程中，我觉得夹玻璃珠和跳绳最好玩因为夹玻璃珠它可以锻炼手眼配合还可以练习小朋友用筷子的`能力。一 开始，我夹的很慢，一分钟只能夹两三个，后来我掌握了技巧，一分钟能夹 十多个！跳绳是谁跳的时间长谁就赢，我玩了很多次 我都赢了，所以我很喜欢！
游园结束了我和何欣悦一起玩拼图玩着玩着就回家了！