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小学作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
在我家的柜子里，有一张证书，每当看到这张证书，我都会不禁想起那次考级。
那是一个春光明媚的日子，我和爸爸妈妈早早地来到考级地点，坐在考场边的石椅上等待。我刚坐了一会儿便坐不住了，于是就站起身来练那些跆拳道动作，刚练完想休息一会儿时，就听监考官在叫我的名字：“20xx号。某某某做准备。”于是，我便匆匆的跑进考场，开始热身。
“20xx号，某某某。”“到。”我紧张地答道，心想："考试内容会不会太难了啊?考试项目：一腿法：20分，二、拳法：20分，三、套路：30分，四、破板：30分。”考官严肃地说。我长吁了一口气，还好不是很难。
“现在开始腿法考试......”不知不觉就到了被俗称“鬼门关”的破班考试，我们考蓝带的考试项目是下劈，我被排在了较后的位置，看着前面的道友一个个在这道“鬼门关”前“倒下”，我心中也不免紧张了起来。“某某某，到你了。”我身后的.道友提醒我说。“哦。”我运了运气朝1CM的木板踢了过去“啪——!”“耶!”过了‘鬼门关’了!我在心里高呼“我成功了!
那次我真的好高兴。我也明白了高兴原来就是在风雨后看到彩虹。
小学作文300字 篇2
今天是令人激动的一天，因为学校邀请了周老师来我校进行讲座。我们整个小学部都到西区体艺馆去听该讲座。
当天下午，我们排着整齐的队伍来到体艺馆。走进门前，看见一位老师正坐在台上。猜猜那位老师是谁？没错，他就是周老师。周老师在台中间坐着，他的样子十分和蔼可亲。
过了几分钟，科学讲座正式开始了。先由唐老师向我们简单的介绍了一下周老师。然后周老师开始了他的讲座。周老师的话十分幽默，引人入胜，立刻吸引住了我，那感觉如同一双隐形的手按着我的`头。周老师告诉我们什么是发明，什么是发现。教会我们如何区别他们俩。同时还教会了我们许多创新理念，比如组合、排列……在讲座中，还有一个特有趣的互动环节，这个环节更加深了我对这次讲座所学知识的巩固和理解。让我知道创新不仅仅是用一个东西把另一个东西的巧妙之处提取出来，而且更重要的是让它能够更好地为我们现实生活服务。整个讲座气氛热烈，学习兴趣浓厚。
讲座结束后，我们给予了周老师热烈的掌声。这次讲座让我们受益匪浅，流连忘返。
小学作文300字 篇3
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。比如考试的失利，闯祸等等，烦恼真很多。每次考试都很害怕，因为分数就是我的人生大事，如果没考好的'话回家肯定就是一个事，所以我会认真的答卷很怕没考好，特别是公布分数的时候怕分数少回家就会听见妈妈的唠叨，爸爸的职责。
有一句话说的很对：考考老师的法宝，分分学生的命根。正因如此，才觉得更有压力，更容易觉得苦恼。其实只要把心放开，努力去做每一件事就好。有烦恼是正常的，只有经历过酸甜苦辣，人才会长大。
小学作文300字 篇4
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的`触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!
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