（荐）小学作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
1、权力和纲纪是不能同存共荣的。——恺撒
2、权力会奴化一切。——塔西佗
3、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
4、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
5、即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。——塔西佗
6、孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的`偏差。——欧美研究报告
7、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克
8、权力可以被看成存在于人或个人的身上，第二种形式不存在于个人的身上，它存在于此人所占据的职务或地位中。——韦帕
9、权力是工具，权势是巨鸩。——字严
10、权力是在他人反抗时下达的一个他所服从的命令的可能性。——韦帕
11、权力应该被用来限制权力。——孟德斯鸠
12、狗是唯一爱你甚过于你爱自己的生物。——德国作家温鲁
13、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。——叔本华
14、动物是最可亲近的朋友它们从不提问，也从不指责。——爱略特
15、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
16、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
17、权力越大，滥用起来就越危险。——伯克
18、上帝说过，你要么享有权力，要么享有乐趣。两者不能兼而有之。——爱献生
19、什么是气派?什么是权力?更重的劳动，更深的痛苦。——托·葛雷
20、世间没有一种无娄罗的权力，也没有一种无臣仆的尊荣。——雨果
小学作文 篇2
盛夏之时，我和几个朋友相约去江边避暑游玩。
明亮的长江清澈见底，周围的水草十分丰茂，空气清新，天空明朗，简直是人们求之不得的“世外桃园”呀！正当我陶醉于这梦幻般的景象时，不知什么时候一艘木制的渔船划过来了，在水面上划出粼粼的波纹。船上坐了两个小孩，穿着肚兜，梳着发髻，看样子只有五六岁。他们收起了竹篙和船浆，坐在船边，大口大口地喘着气，好象刚刚跑了500米似的。
过了一会儿，只见这两个小孩拿出两把雨伞，把它撑开来。
我跟我的挚友们说：“我们来猜猜，这两个小孩在干嘛？”结果，各种想法一个一个地蹦出来：
“他们在用这把伞保全家平安。”
“也许他们是仙童，来到人间考察人们过得怎么样。”
……
真是应有尽有啊，但我却一样也不认同。突然，有一句话进入了我的.耳朵：“我想他们不是在遮雨，而是把伞当做帆，借助风的力量使船前进。”
大家齐声说：“有道理！有道理！”
果然，只听一个小孩兴奋地大声说：“开船啰！开船啰！“另一个也过来紧紧地握住伞把。叽叽喳喳地说着什么。大家看他们玩得什么开心，觉得自己也年轻了不少。
当我离开安仁的时候，这一幕让我久久不能忘怀。天上只有一个太阳，人也只有一个童年。
小学作文 篇3
那是漫漫历史长路上的一股甘流，日不停歇的奔腾着，源源不断地引导着人们，直至历史的终结……但若，你有意禁锢它;那么，等来的只有一潭死水。
一一题记
记得有人说过，第一个用鲜花来比喻少女的人，被誉为天才;第二个套用比喻的，则被讥为庸才;第三个人用词比喻的人，就被斥为蠢才了。是呀， “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”只有不断变革创新，僵化的历史才会进步，人类才会向未来科技迈出一大步。虽然创新精神无可非议，但，如果用脑洞的咫尺来衡量创新，那可就大错特错啦!
历史的细水长流中，记得有这么一个司马昭之心——路人皆知的人物，鲁班!而他那流传至今的典故，想必现已也无人不知、无人不晓吧! 那么，就让我们来细细详谈这鲁班造锯的小故事，大道理吧!
某一天，鲁班到一座山上去找木料。途中，他突然脚下一滑，急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。但意想不到的是，手居然被这小小的茅草割破，渗出鲜红的.血来。他发现，茅草的边缘长着许多小齿，在手背轻轻一划，竟又割出了一道口子。鲁班灵光一闪，就请铁匠师傅打制了似茅草边缘的工具。到山上实验，果不其然，树木很快就锯断了。事后，他给这种工具起名叫做“锯”。
显然，鲁班懂得创新，我们为何又不可学会创新呢?也许，有人又会发言：“那我以后要发明在空中的城市!”“我要移民到火星!”“我要发明一种服装，到太阳系外探索”......这不由让人怀疑，这怎么会是创新呢?这简直是无稽之谈呀!创新是现实的，不像脑洞那样虚无缥缈;创新是触手可得，无处不在的，不像脑洞那样远在天边，遥不可及;创新是身心必备的，不像脑洞那样只是随口说说的玩笑话，不切实际……
总而言之，创新不能与脑洞相比的。创新是无与伦比，与所谓闭门造车的脑洞相比之下，绰绰有余。虽说脑洞无错之过，但不步人后尘，拾人牙慧的创新才能让一个国家鼎立于世界不败之林!
小学作文 篇4
星期天，我们全家一起去市民广场上踏青。
来到市民广场，我们坐在绿绿的草坪上，享受春天的气息。我望着蓝蓝的天空，几片乳白的云朵在天空悠悠荡荡的，一会儿像蹦蹦跳跳的小兔子;一会儿像咩咩的小羊;一会儿像凶猛的大老虎......过了一会儿，我和妈妈一起去广场的另一个角落喂鸽子。我先到养鸽子的`那个老板那里买了一袋食物，去喂给那些白白胖胖的小鸽子。一只只可爱的小鸽子都飞快的跑到我这里用顶尖锐的小嘴来啄我手上的食物，啄去挺痒的。
接着，我就到了旁边的那个小贩上去买了一个又大又漂亮的风筝。我拿着风筝一边放一边跑，那风筝就像一只小鸟一样，在天空自由自在的翱翔。跑着，跑着我一不小心把风筝的线给放掉了，结果，风筝落到一个小房子里，拿不出来了。我伤心地坐在草地上欣赏我头顶上的那些可爱的风筝，舒服了许多。接着，我看见两只风筝的线交缠在一起了，我就捧腹大笑起来，原来，风筝也不能飞得太高，要不然就会缠在一起的。
今天，我很快乐，市民广场使我留恋往返，我以后还会来的。
小学作文 篇5
过了几天，小骆驼见到了小红马，就告诉它：“小红马，前几天我去了一趟沙漠。”“啊？去沙漠？！我妈妈说我们马儿一走进沙漠，脚就会陷进去，连走路都很困难。你怎么会安然无恙地走出来？别骗我了吧！”小红马不客气地打断了小骆驼的话。“这就要用到我的三项‘法宝’了。”小骆驼自豪地说。小红马从头到尾仔仔细细打量了小骆驼一番，半信半疑地问：“你？你有什么法宝？”小骆驼向小红马介绍道：“就是你说的我的那些丑陋的'地方呀！我的脚掌又大又厚，可以不让我陷进沙子；我的双层睫毛可以防风沙；我背上的肉疙瘩，也就是驼峰，可以贮存养料，使我们不吃不喝好多天也不会饿死。”“哦，原来如此。”小红马对小骆驼羡慕不已。它们俩一起来到小溪边照“镜子”，小红马突然发现，“镜子”里的小骆驼变得特别英俊！
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