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小学作文

时间:2023-12-26 10:28:22 小学作文 我要投稿

实用的小学作文(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学作文(精华)

小学作文 篇1

  我的数学成绩一直不太理想,一是我向来不善于动脑分析问题,二是做题时又马虎粗心得要命,因此,考试成绩往往不尽如人意,为这不知挨过老妈多少次吵。所以,学好数学一直是我的一大愿望。

  不过自从贺老师教我数学以来,我的数学成绩已有所好转,尤其是这次期末考试前,在贺老师的耐心指导下,我废寝忘食地主攻了一段数学,演算了大量的`习题,终于考取了100分的好成绩,为此,我大受鼓舞。

  暑假到了,老妈趁热打铁与我商量起报名上奥数班的事儿,我高兴地答应了。

  一个烈日炎炎的下午,火辣辣的太阳照向大地,我和妈妈顶着烈日去报奥数班,慕名来到了“陈中数理化”。在接待大厅,老妈向接待的老师询问起报名的有关事宜,时间不长,老妈朝我走来,我以为报名成功,不想老妈却拿来一张试卷让我做,原来,这里的奥数班分A、B、C、D四个等级,这张试卷的成绩将决定你所上的等级。

  这张试卷正反两面,要求一个小时内做完。拿到试卷我反而镇定了下来,在吵杂的大厅里一张小圆桌前坐下后,我开始奋笔疾书。说来不可思议,虽然四周纷乱不堪,人影来往不断,吵杂之声不绝于耳,但我今天的注意力却特别集中,笔不停地在试卷上沙沙作响,只用了35分钟就做完了试卷。大功告成,交了试卷回家等消息吧。

  两天后,好消息通过电话传到我家,我有幸进入了A班,这真是个鼓舞人心的开始啊!下周起,我就可以开始奥数班的学习了。

  是啊,我多么希望通过奥数班的学习,大大提高一下我学习数学的能力,尽快掌握学习数学的方法和技巧。下学期开学后,在数学上能以一个全新的面貌展现在老师和同学们的面前啊!

  付钺,加油!

小学作文 篇2

  我的弟弟今年4岁。他的眉毛弯弯的,就像一弯月亮,眼睛又大又圆,还忽闪忽闪的,就像孙悟空的火眼金睛。虽然是个小男生,可皮肤却很白净,就动画片里的美人鱼一样。

  他特别喜欢玩扭扭车。每天中午我放学回家,总看见他骑着扭扭车在院子里横冲直撞的',嘴里还振振有词:“老牛来了,快跑啊,”说着,还装出着急的样子。那一本正经的模样都的大家都笑了。

小学作文 篇3

  每当回家做完作业,我多会拿起一支画笔在洁白的纸上画五颜六色的`花。有一次上美术课,我画的不好就想放弃。不过,妈妈说:“只要有信心,就一定能画好!”所以我就不放弃了。我还会每个星期抽一点时间去画画。

  我打算做一名画家。我明白了一个道理:只要有信心,做每一件事一定能成功!

小学作文 篇4

  我不由得停住了脚步。我从来未见过开的这样优美的荷花,只见一片粉白色的荷花在我面前出现,淡绿的莲子,张开的荷花,和碧绿的荷叶,展现在我眼前。它们像一支优秀的舞团,加上正午的阳光照在河面,就像在为他们喝彩,也好像与阳光互相挑逗。

  这里就算再美,也没有人赏花,这虽然是一个小池子,但是,也有这样,美丽的.景面啊。隐隐约约阳光照在了我脸上,让我回想起以前家门口,也有一个小池子,那里开满着荷花,是多么的靓丽啊!可是因为开发体育馆,只好把小池埋了,我曾遗憾地想:这里再也看不见荷花了。

  过了这么多年,我又看见了这一幕。荷花遮住了粗壮的盘虬卧龙的莲藕,不断的长着长着,长向人们的心底……

  花和人都会遇到各种不幸。但是生命的生命的长河是无止境的。

  在这桃花池边,我掉下了眼泪。

小学作文 篇5

  “猴子”之所以加上引号,是因为他不是来自动物世界,而是来自我们班。他就是我们班大名鼎鼎的邱普特。

  称他为猴子,真是名副其实。你看,他黑黑的皮肤,矮小、瘦削的身材,宽宽的嘴巴,浓浓的`眉毛,还有那双滴溜溜转的眼睛,活像一只机灵的小猴子。

  他不仅有猴子般的外貌,还有着猴子般灵活的身手,就拿今天的事来说吧!体育课上,老师叫我们练习爬竿,爬竿对许多人来说不是一件容易的事情,那几个胖胖的男生,手脚并用,涨红了脸,使尽了全身的力气,无奈脚打滑,手无力,一次次地滑下来。左抓右刨,可怎么也刨不上去。可这高难度的动作对邱普特这只“猴子”来说是小菜一碟,只见他双手轻搂杆子,一跃起后,双脚双手同时轻松向上,一眨眼就直至杆顶。其速度超过班上的任何一个人,坦白地说,他也完全超越了体育老师!真是让人佩服。大家齐声喝彩。“猴子”在杆顶眺望完美景后,做了个孙悟空手搭凉篷的姿势,才哧溜一声滑到地面。看得大家目瞪口呆。

  “猴子”还有猴子般的聪明和智慧,有一次上数学课,老师出了一道奥数题,题目很难,大家面面相觑,无从着手,教室里顿时鸦雀无声。可“小猴子”稍加思索,便“嗖”的举起了手,回答得既正确又流利。一向严肃的数学老师这时候总是一脸的灿烂。

  怎么样,他是只猴子吧。连小邱自己也承认,他说:“我有猴子般小巧的身子,有猴子般灵活的手脚,有那猴子般聪明的大脑。我不叫猴子谁叫猴子?”

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