快乐的小学作文10篇（合集）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天是一个晴朗的天气，秋风习习，秋高气爽。团团白云像弹好的棉花，慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天，还可以带走可口的水果呢！
一到果园门口，大家就都被香甜的气味勾住了脚步，同学们快活地喊叫着，飞快地跑进去，看看这，看看那，大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼，又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的，用力摘苹果，摘了一个又一个，说：“今天真是大丰收呀！”李老师扒开茂密的枝叶，发现里面藏着一个大苹果，惊奇地喊：“同学们，快来看，老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时，开始自由活动，有的同学在找树叶，做标本；有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时，小红大声喊道：“快看快看，这片红红的`枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀！”小军也大声说：“同学们，快来看，小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴，只听一声哨响，我们就离开了欢乐的海洋，大家拿着一蓝蓝苹果，恋恋不舍地回家了。
这就是秋，一个丰收的季节，同学们，你们体验到丰收的快乐了吗？
快乐的小学作文 篇2
暑假的一天早上，天气格外晴朗，我和妈妈一起到瀛洲生态公园游玩。
我怀着兴奋的心情来了瀛洲生态公园，看见游人拿着一瓶瓶的牛奶。我急匆匆地来到奶牛场，远远闻到一种很臭的味道，哦！原来那些奶牛正在洗澡呢。我来到牛的面前，它摇了摇尾巴，好像在欢迎我们的到来。然，我就开始挤牛奶了，首先，我准备一个桶，接着，我蹲下身子，小心翼翼地捉住了牛的奶头，用力地挤，洁白的牛奶就一点点的被我挤出来了。奶牛的尾巴用力的摇来摇去，好像要生气似的.。我马上闪开，原来它正在小便，它的小便真厉害，就像倒水一样，发出“噼噼叭叭”的，真好笑。
过了一会儿，我们来到了果园，那结着硕大的米黄色果子的龙眼树展现在我眼前。我和妈妈比赛摘龙眼，看谁摘得多。比赛马上开始了，我二话没说就拿起梯子爬上去，身手灵活，像一只小猴子似的。不一会儿，我已摘满了一筐。最后，比赛结果还是我摘得多。然后，我们坐在一起品尝龙眼。我挑了一粒剥掉外壳，就看见里面新鲜、透明的果肉，我尝了一口，甜津津的液汁满口都是，真是让人乐在其中。
我们漫步在道旁，享受着大自然的风光，欢快地走在回家的路上。
快乐的小学作文 篇3
我们在英华小学提前过了六一儿童节，那天早上吃了小蛋糕，小蛋糕上用奶油写着六一快乐。
到了教室我们准备要用的游戏道具，已经到了集合的时间了，我们来到了大操场，张校长说的是可以在自己班级里玩儿，也可以在别的班级玩，我玩的是过桥的游戏，我胜利啦！
哈哈！我得到一张奖卷，到生活老师这里换零食的时候，我看见了我的哥哥，我换了一包方便面。就找我的`哥哥去了，我邀请我哥哥参加我们班的过桥游戏，我们班的游戏是过桥，我又赢了，我又得到了一张奖卷，他输了，我又换了一包方便面，我太开心！我把方便面分成两半，我们两个一人一半。哥哥笑了我也笑了！
快乐的小学作文 篇4
阅读的滋味，真是太有趣好玩了，阅读像是渐入一个美好的佳境，把我吸引进去童话世界，一打开书本，文字起飞开始进入自己的心中，带领着我们，一起进入惊奇奥妙的新世界，让我们体会到阅读多么精彩、鲜活的，也可以让自己打开知识，也可以警告自己不应该做的'事。
我喜欢阅读，阅读可以让自己变聪明，得到许多知识，只要用心去读，一定可以读到书中要告诉自己什么道理，每读一本书，可以增加一点，只要多读一点书，知识就能聚沙成塔，知识是一点一滴地累积。我喜欢阅读小说，企鹅热气球、狐狸电话亭等，阅读带给我一种放松的感觉、一种休息方式、一种让自己利用零碎时间可以做的活动，随时都可以携带一本书。
喜欢阅读的，常常沉浸在阅读中，让心灵轻松、快乐，心就像在一个有趣的天堂里，有很多人陪伴，也像在游乐场一样。阅读让我有时忘了做某些事，忘了写功课、忘了洗澡、忘了吃饭，好像得到失忆症似的；不喜欢读书的人，拿起书来，就要睡觉，想逃避、躲藏，想把阅读踢走，烦恼就渐渐来，心情也就乱了起来。
阅读，就像让我变聪明的办法，阅读滋味太有趣、太好玩、太刺激了！让自己开心，就像站在彩虹云朵上，快乐地玩一样。
快乐的小学作文 篇5
六一儿童节，是我最盼望的日子；六一儿童节，是全世界儿童的节日，为了迎接六一儿童节，这星期五，我们学校举行了迎“六一”的活动。
早上，我一踏进校门，发现学校里热闹极了。过了一会儿，庆祝活动开始了，老师带着我们到操场上看表演，顿时，整个操场沸腾起来了，各个节目轮番上场：有讲故事、朗诵、唱歌、吹奏……最有意思的要数唱歌了，那是一些老师一起唱，特别是我们的音乐杨老师和美术徐老师，简直帅呆了，杨老师那洪亮的歌声迎来了雷鸣般的掌声。
下午，我们班内举行了联欢会，有唱歌、跳舞、小品等等，最有意思的莫过于我们班的'两个大明星表演的小品了，上面的人表演的起劲，下面的笑声、鼓掌声充满了教室。欢乐的时光总是短暂的，快乐的“六一”儿童节在大家的欢声笑语中不知不觉的过去了，我期盼下次的“六一”早日到来。
快乐的小学作文 篇6
放假了！放假了！我们告别了紧张的学习生活，迎来了快乐的假期。回想起来，每次假期生活都会在我的脑海里浮现，那是一幅幅生动的画面，是一个个刻骨铭心的回忆，这份回忆是美好的，是欢乐的……
一个星期六，我和爸爸妈妈一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八门的工具，铲子、锄头，甚至叉子、勺子等也粉墨登场。我一看，差点“一蹦三尺高”，一旁的老爸还煞有其事地说：“这叫‘八仙过海各显神通’，知道吧？”
在全副武装之后，我们挖土豆大军就在老爸的带领下向土豆地进发。 到了土豆地，我们便“兵分二路”，找各自的风水宝地，开始作战。我扛着锄头，拿着小铲四处物色风水宝地。突然，我的眼神定住了，一棵硕大无比的土豆藤。我暗自高兴：好马配好鞍，这么大一条藤，下面的`土豆也不会很小。我闭上眼睛，抡起锄头向瓜藤狠狠砸去再往后一拉，这下我肯定是此次作战的一号功臣了，我睁眼一看，眼前的情景让我惨叫一声，我看到的不过是伴着泥土的一堆碎土豆。闻讯赶来的老爸一看，笑着说：“姜还是老的辣，你太没经验了，不能把土豆拦腰截断。”我一听老爸这添油加醋，火上浇油的话，立即气得七窍生烟。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不过你一个小小的土豆崽子。我怒气冲冲地用锄头扒着土豆旁边的土，希望能挖出个土豆气气老爸。结果土豆一族似乎被这一锄大伤元气了，我只好再转战一个地方。这一次，我吸取教训，拿着短短的菜铲寻找土豆根源，干得蹑手蹑脚，像一位持重老成的特务。这一行动被老爸看见了，他就说成了：“一位谨慎的小偷”。我气不打一处来地回敬：“你也好不到哪儿去”。说着，我小心翼翼地用菜铲扒开土豆旁边的土，接着顺藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高举着第一颗胜利的果实，大声呼喊着。当太阳西下时，土豆已经装满了我们的桶。
快乐犹如一杯美羹，香味四溢，令人回味无穷。啊，假期真快乐，我爱假期。
快乐的小学作文 篇7
今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。
可是第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的'，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了……
人，容易活在习惯里。
快乐的小学作文 篇8
今天中午，刚刚吃完饭，爸爸说今天中午不睡觉，打扫卫生。这下我可来精神了，我洗擦布，爸爸擦桌子，爸爸又涮拖把，我们两人开始拖地，爸爸可真是有力量，两个拖把一起拖，不一会我们就把家 里打扫的干干净净。我们都有些累了，可是我们很高兴。
快乐的小学作文 篇9
成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。
幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。
入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的`玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。
小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。
初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。
快乐的小学作文 篇10
有人说，简单的安静就是一种快乐，像一杯温开水，不至于烫伤你，也不会冻裂你的胃，却给予你最平凡的滋味――那便是快乐。
晚自修的安静一向都是我最向往的快乐。在这简单之中，有一点忙碌，偶尔会连续几个小时埋头于题海战术，任凭笔尖与纸亲密地发出切磋声。但往往是有空闲时间来对紧张的自我进行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳边整天过滤着老班的话语：晚自修是学生最宝贵的时间，大家一定要合理安排！是啊，这简单的安静，足以做完所有作业，足以小看一会儿中外名著，足以写两篇随想练练笔……但在我们还没有修炼成仙之前，请允许我们有一点小小的自私，给我们一个角落来存放拾到的青春贝壳吧。
只需短短的三分钟，眺望远方。透过玻璃窗，斑驳的光早已消失得无影无踪，唯有几片叶子借着蒙胧的月色弄轻影。于是乎，联想到“起舞弄轻影”的美感，不禁赞叹起东坡积极的人生态度及其对亲情的美好祝愿。
同桌举起笔在我眼前晃动，失魂落魄的我才回过神来；既而不知所措地低下头，捧起一本书挡住整张脸。良久，偷偷瞄了一眼讲台，才发觉老班其实一直都沉浸在自己的`书籍里。过敏的神经终于得到解放，忍俊不禁地回想着刚才的一幕幕，惊觉快乐居然如此简单！
依然如此，继续享受晚自修的洗礼。在这安静的熏染中，仿佛在初二的摇篮里沉睡。然而，我们并不是新生的婴儿，需要更多的思考，更远的目标，蹒跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到这儿，心猛得一震，恍如一个晴天霹雳打破了悠闲的懒散。笔握得更紧了，才知道这份安静的快乐，也深藏着一丝玄机。
尽管如此，仍喜欢这淡淡的安静。晚自修的快乐，将是最简单却在我初二生活占据重要地位的快乐天使。
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