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难忘的小学作文

时间:2023-12-31 12:11:34 小学作文 我要投稿

【经典】难忘的小学作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的难忘的小学作文9篇,欢迎大家分享。

【经典】难忘的小学作文9篇

难忘的小学作文 篇1

  记忆中的老祖母厨艺很好。老祖母因为年迈,干重活行动不便。因此,她成了我们家的“炊事员”。

  老祖母的拿手菜很多,有老奶洋芋、红烧肉、清蒸鱼等农家小菜。因此,我们全家每天晚上都能美美地享用“大餐”,把肚子吃得像一个大圆球一样,然后在打一个饱饱的嗝。饭后还有小点心。我最喜欢老祖母做的南瓜饼,既使我已经吃不下了,也要再撑两块南瓜饼,这才满意。

  记忆中的老祖母手很巧。她闲暇时还会教我扎一些小玩意儿。老祖母扎的蟋蟀、天牛可像了,就像是真的一样。而我扎的.不是扁了,就是变了形,与老祖母的相距甚远。老祖母除了会扎小玩意儿,她还会绣香包。老祖母常常会绣一些小香包给我当礼物。如今,我的房间里满是老祖母送我的礼物。

  老祖母不但菜烧得好,手巧,而且还是最疼爱我的人。每当我被老爸打哭时,老祖母总会想尽一切办法来哄我。她先扎一些小东西来哄我,如果我还不乖,老祖母就用绝招了。笑盈盈地说:“小宝贝,别哭了,再哭就变成小花猫了……”说着就“喵——喵——”地叫起来,我总是不服气地说“你才是小花猫呢!”一时间,我由雷雨天气突转大晴天。我擦干眼泪,又和老祖母亲热起来,有说有笑,好像什么也没有发生过一样。

  小时候,我们家并不是很宽裕,要逢年过节才能吃上好吃的东西。于是,每次叔叔阿姨从外地回来时孝敬老祖母的东西,她总舍不得吃,都要留给我。平时,老祖母自己舍不得乱花一分钱,她说要把钱留给我上学用。

  如今,虽然老祖母已经去世了,但我和老祖母生活的点点滴滴却时常在我脑海中浮现,是那样的甜蜜,那样的美好!

难忘的小学作文 篇2

  我从懂事开始,就有许多难忘的事,有的让我开心,有的让我难过,但是有一件事让我至今记忆犹新。 那是一个冬天的下午,北风呼呼地吹着,刮到脸上像刀割一样。我和爸爸穿着厚厚的鸭绒衣,带着帽子和手套去大张量贩购物,超市里面和外面真是两个世界,暖和和的,还有很多人在挑他们喜欢的'东西。我看着货架上的各种各样的零食,馋得我留下了口水,我飞快地跑向零食,挑了我最爱吃的巧克力,薯片.......。然后开开心心地和爸爸去结账。 我看见一个和爸爸穿着一样的叔叔,我便把这个叔叔当成爸爸了,就跟着这个叔叔出了超市,我一出门就迫不及待地叫:“爸爸,我要吃巧克力。”可是那位叔叔却没有理我,我急了,跑上前拉拉他的衣角,他转过身来,我这才发现认错人了,急的我眼泪就要掉了下来,这是我想起爸爸妈妈平时教我的方法,我就到结账台找爸爸,爸爸还在排队呢,他还没发现我走丢了,我一下扑到爸爸的怀里,哭着对爸爸说了发生的事情,爸爸把我搂在怀里,夸奖我很勇敢,并且很聪明。奖励我一块巧克力,那巧克力的味道可真甜啊!

  这件事情过去很长时间了,可我却忘不了,它让我懂得了一个道理,遇到困难要想办法,要勇敢。同学们,遇到走失的情况可以有以下几种办法:到广播台放广播;站在原地不动,家长会去找;也可以打110找警察叔叔帮忙。千万不要和陌生的人走,不要吃陌生人的东西。暑假里一定要注意安全,做个“安全小卫士”。过一个愉快的假期。

难忘的小学作文 篇3

  老师是人类灵魂的工程师,她们像园丁一样哺育着我们。在老师精心的呵护下,我们健康快乐的成长着。在教过我的老师里我印象最深的`是——王健老师,教了我们将近两年的王老师。

  王老师中等身材,有一头淡棕色的卷发,瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的巧嘴。王老师非常和蔼可亲,上课时非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些成语故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

  一次,我们班有一位同学吐了,王老师赶忙指挥同学,先拿沙土清理教室,然后十分关心地问那位同学还难受吗?要不要喊家长过来?同学摇摇头,趴了一会就继续上课了。事后,那位同学说:“老师正是太有耐心,放弃了自己休息的时间,来照顾我。”我们听了他的话,也不禁感叹:“是啊,老师真是关心同学呢!

  还有一次,已经快吃中饭了。我们上体育课时,和大家一起踢足球,一不小心,跌了个“倒栽葱”,由于腿先着地,所以把腿摔破了,我跟体育老师请了假,上楼休息。正好遇见了王老师,王老师看见我的腿,顾不上多问,先带我去了医务室,清理了伤口,包扎起来,带我上楼。带我说:“晓蕊,如果下午腿还像现在这么疼,一定要跟老师讲啊!”“知道了,谢谢王老师!”王老师笑了笑说:“好好休息吧。”说完老师又去办公室改作业了。

  一日为师,终身为父。如今,王老师虽然不教我们了,但王老师的教诲之恩永存我心。

难忘的小学作文 篇4

  我摊开稿纸,才发现六年的小学生活已经在不知不觉中逝去。再回首,这六年里,有欢声,有笑语,有心酸,也有泪水……

  熟悉的校园生活,将要成为'过去时',它浸满了酸甜苦辣,记载着我最美好的回忆。酸

  我手里,紧紧地攥着那张白花花的试卷,心中竭力地让自己显得平静一些。但上面的那一抹刺眼的红色'×'号,像匕首一样深深地向我心中扎去。旁边的同学们都一个欣喜地笑着,只有我一个人强作镇定地坐在那里。

  考砸了!我的心就像一座大山轰然倒塌,漾出了一种充满了酸又略带几分凄凉的感觉。一想到回家要面对爸爸的场景,人就好像被淋了一桶冰凉的水,酸酸的感觉慢慢地涌上了心头。

  甜:同学们,紧紧地把我团团围住,一个个争先恐后地探出脑袋,紧紧地盯着我手中的那一份报纸。那上面,有印着我名字的''豆腐块',我再也掩饰不住内心的喜悦,两只眼睛也不由自主地眯缝成了'初一的月牙儿',嘴角也不住地向上扬着。

  随着围观的人群越来越多,快乐的气氛把我严严实实地包围了起来。那一丝丝的甜蜜爬出了我的心窝,爬上了我的脸庞,还爬到了我的嘴角上。

  苦:我上完厕所,回到放学路队之中,只见同学们垂头丧气、萎靡不振,就像一个个霜打了的茄子。原来,又违反纪律了,被罚抄课文,真是哑巴吃黄连—有苦说不出。坏菜了,我心里像是掉入湖里的石头,一沉沉到了底。看来,今晚的作业又不知写到何时,只好无奈地念叨着:苦不苦,想想红军两万五……

  辣:我站在黑板前,手中紧握着粉笔,但又无从下笔。我就像站在六月天的太阳底下,头上不断地冒出一颗又一颗豆大的汗珠,滴答滴答地往地下落。好不容易拿定笔,写了几画,结果生字全写错了,只听讲台下面爆发出一阵哄堂大笑。我的脸红得像熟透了的苹果,赶紧像做贼似地溜了下去……

  可爱的校园,我不舍得离开,再见了,敬爱的老师,亲爱的同学!

  难忘,学校里的一草一木,是多么地熟悉;难忘,朝夕相处的同学们,是多么地亲切。

  难忘的六年时光,难忘的小学生活,更难忘的是珍贵的回忆和同学友谊。

难忘的小学作文 篇5

  我就要小学毕业了,小学是我们人生的第一个转折点,而小学,我最忘不了的就是—老师。

  每当我写到园丁二字时,眼前浮现出了一个个场景。那一天,老师的喉咙嘶哑,讲起话来吞吞吐吐的,而我们却不体会老师的感受,在课堂上使劲讲话,好像和老师是“死对头”。而老师支撑着病体,继续耐心地讲课,声音也提高了很多。突然,同学们好像明白了老师的心意,都安静了下来,融入了课堂当中。正是老师这种无私的奉献触动了我们的心灵。老师是一位辛勤的园丁,把我们这些正在成长的花骨朵,培育出勃勃生机。

  每当我写到教诲时,耳边响起了老师的谆谆教诲。读二年级时,上课我很喜欢讲小话。有一次,被老师发现了,结果要喊到办公室去谈话,我满脸羞愧,心里想,肯定“死定了”,怎么办啊!老师绝不会轻饶我!忐忑不安的走到办公室门口,我轻轻推开门进去,而老师好像察觉到了是我,让我进去,我低着头,不敢正视老师的眼睛。走到老师面前,我迟迟不敢说话。本以为老师会罚我,可是老师却用和蔼的语气,一句一句地教诲我。啊,老师,您的教诲是无私的爱。

  每当我写到难忘时,心里总会想起和同学、老师在一起的时光。有一天,我们班举行班会课,主题是“笑话”。班会课上同学们表演了一个爆笑的打扑克牌,用一些奇妙的手法,让老师和同学们哈哈大笑,还用没有的规则来变化牌的'大小,这更是让大家眉开眼笑。啊,和同学、老师在一起的时光是我人生中最快乐的时光之一。

  小学六年很快就过去了,我没有留下什么,留下的只有这些宝贵的回忆。

难忘的小学作文 篇6

  一个阳光明媚下午,天空万里无云。突然天边涌来大片大片的乌云,下起了大雨来。

  一开始狂风大作,大风吹断了树枝,吹走了绿叶。这是调皮的风小弟在吹笛子。他吹出的音韵是多么美妙动听。

  接着天空下起了暴雨!“哗啦啦,哗啦啦……”,这大雨哥哥好像在弹奏小提琴,他用小提琴弹着四三拍的'曲子。他弹奏得很有节奏:强弱弱,强弱弱。听着弛弹奏的曲子,让人们的心情更加舒畅。

  “轰隆隆”,雷神开始发怒了!他带着他的定音鼓和大锤出来了,用大锤使劲地敲着大鼓,发出的声音震耳欲聋。

  闪电一刀划破长空,闪电大叔也想来凑热闹。这大自然中的交响乐曲好像缺少了一个指挥家,闪电便做起了指挥家来。闪电大步认真地一拍一拍打着拍子。

  风小弟、暴雨哥哥、雷神和闪电大叔凑成了大自然交响乐团。他们演奏出的《大雨中的交响乐》真是好听。他们个个都是音乐家。

难忘的小学作文 篇7

  一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去北京游玩。

  首先,我们来到了故宫博物馆。在去故宫博物馆的路上,我不停地问妈妈:“故宫在哪儿?故宫有名吗?”妈妈说:“故宫很有名,听说皇帝在那住呢!”到了故宫,我发现人山人海,买张票都要两个多小时!在故宫第一座城楼下,我看见了三个门,左右两边小,中间的最大,听说古代皇帝上朝时走中间的门,大臣走两边的门。我们穿过第一座城楼,来到了金水桥,原来是一条河上架了三座桥,中间的最宽,左右两边窄。最令我难忘的就是太和殿,它是故宫最大的宫殿,是皇帝工作的地方。

  离开故宫,我们又去了天坛回音壁。天坛回音壁是个半圆的,在一侧轻轻叫一声,七八十米外的的另一侧都能听见,真神奇!

  最后,我们来到了长城,登上第一座烽火台,我一看:哇!远处的`长城似乎是一条飞龙,因为天早,雾蒙蒙的,远处的山上好像堆积着很多雪。爬到了最高处的一个烽火台,我虽然感觉很累,但很开心,因为上面有个石牌上说:不到长城非好汉!

  这次去游玩,让我见识到了四大古都中的北京有多美。

难忘的小学作文 篇8

  今天,我们小水滴课堂里欢声阵阵,你猜猜我们正在干什么呢?猜不到吧?那是我们在玩“心有灵犀”的游戏,你瞧,同学们玩得多么高兴啊!

  老师先给我们介绍了游戏的规则:每组派两个人出来,一个同学抽出十张写着词语的纸条,表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演,结果我赢了,我选择了表演词语,宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头,挺起胸脯,一边跟宇涛说:“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到,正当老师要公布答案的`时候,宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒!一个会演,一个会猜!”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条,是“老黄牛”。我便弯下腰,一边“哞哞”地叫着,一边告诉宇涛这是三个字的俗语,宇涛这下反应可快了,几乎是脱口而出,同学们热烈地为我们鼓掌……

  第二场开始了,这次是品源和雨轩两个参加游戏,可是品源的表演能力实在太差劲,连续几个词语都表演不好,又说不清楚,雨轩一脸茫然,我在下面真替他们着急,恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调,让雨轩表演,品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条,看了一下,两只手在身旁一直甩,同时脚一直跳来跳去,品源倒是挺会猜,一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……

  游戏结束了,我们还沉浸在欢乐的气氛当中,这节课真是太有趣了,我真不想下课啊!

难忘的小学作文 篇9

  转眼间,六年了,六年的小学生活即将画上一个完美的句话。但一想起要离开老师、离开同学,离开母校,心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处了那么长的时间了,还是会有一些感情的。

  忘不了,刀子嘴豆腐心的郭老师。记得有一次课余时间,我与同学欢乐地在教室里跑来跑去,霎那间,我被一个大大的脚丫绊了一下,我顿时昏倒在了地上,下巴流了好多的鲜红的血,鲜红的红领巾变得更加鲜艳了。同学们惊慌失措,有的在旁边大喊;‘‘朱子怡昏倒啦!!有的同学赶紧去办公室里找老师……郭老师一步并两步地来到教室,看到我躺在地上,皱起眉,弯下腰,抱起我,把我揉在他的怀里,当时我感到非常地温暖。把我安抚到了办公室……以前,我不懂事,跟郭老师顶嘴,相骂,现在回想起来,真是后悔莫及!郭老师,我错了,对不起!

  忘不了,尽职尽责鼓励我们的廖老师。廖老师是我们六年级的语文老师。记得有一次,学校举行了广播超比赛,廖老师把时间大量地花在了我们学习广播操,自己却很少地休息。在烈日炎炎下,您一直在无声无息坚持地叫我们。此时,您头上都大的汗珠一颗颗地冒出来。到了比赛那天,同学们都十分紧张,当然我也不例外。“快到我们了,快到我们了。”同学们高声叫起来,同学们紧张得心怦怦直跳。突然,廖老师用亲切般的话语对我们说:“同学们,不要紧张,我们曾经努力过,拿不到第一没关系。”

  听到这句话,同学们紧张的心终于平静了下来。在我们比赛时,廖老师一直在旁边默默地支持鼓励我们,因为他相信我们很棒,会成功的。比赛结束后,老师宣判:“第一名六年级二班97.5分。”当时,同学们既开心又激动,嘴里边说:“yea!!”老师在旁边为我们胜利了感到了无比的自豪。通过这次小小的比赛中让我十分的`开心又让我明白:不经一番雨,怎能见彩虹?同时,我们十分感谢廖老师,感谢他对我们的鼓励与一直在坚持地教我们。也祝廖老师母亲节快乐。

  忘不了,六年中最好的同学李奇方。听名字是不是像男孩儿的名字呢,可他是一位帅气的女孩哦。记得有一次,班上的一位小男生因太兴奋了不仅把她的文具盒洒满了一地还把刚买崭新的耐克的白运动鞋给踩涨了。小男孩便措手不及地收拾文具,还胆怯地向她道歉。我当时想:他肯定会告诉老师。可是,反而令我惊讶的是她温柔地对那个男孩说:“算了,本小姐不跟你计较。”说着便摔着额前短短的刘海扬长而去了。

  离别对于每个人来说是很痛苦的,更别说我们生活了六年的好同学,好老师了!请同学和老师记住一句话:山海可以阻隔彼此,却阻隔不了的思念;距离可以拉开你我,却来开不了真正的友谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。愿我们永远在一起。