难忘小学作文

时间：2023-12-31 18:46:09 小学作文我要投稿

难忘小学作文9篇(精华)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的难忘小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

难忘小学作文9篇(精华)

难忘小学作文篇1

　　我的小学生活中有很多难忘的事，几乎都发生在小学五年级里。最难忘的事可要算让我尴尬的“袜子”事件了。

　　那还是四月的一天，我来到学校，跟往常一样把书掏出来就去书橱放书包。回来时突然看见有一只袜子出现在我的座位底下。什么情况？我仔细一看，那不是我的“黑骑士”吗？它咋跑这来了？哦，一定是昨天我装书包，误把它装上了！尴尬了！

　　我想把它捡起来，可这时我发现已经有好多人在关注我的“黑骑士”了，他们都捂着鼻子在议论纷纷。这么多人在关注着它，也不好意思下手了。

　　我看了看四周，这么多人怎么可能捡起来呢？我等啊等，人就是不见少，不光不见少，还越来越多了，怎么办呢？

　　我又等了一节课，我那可怜的“黑骑士”就这样在座位底下被大家踢过来踢过去的，我心里甭提多尴尬了。

　　下课了，全班同学都像柯南一样，找起了“真凶”。我就是那个“凶手”，但我不能让他们知道。其实那时候我还不知道，我这个真凶已经被那些“侦探”盯上了。我是后来看了他们日记才知道的。

　　不过这样瞒下去不行，我就开始准备“投案自首”。可我刚要起身“投案自首”，有个同学可怜巴巴地说：“老师，我座位下边有只臭袜子”。全班立马爆发出一阵惊天动地的魔性的笑声，这笑声让我紧张得不得了。

　　范老师也笑了。范老师的笑让我想告知的心情更不好了。范老师让他捡起来，他像触电般的把手往后缩了缩，哈，他貌似有洁癖。

　　就在这时，我们班的.女汉子裴睿颖上了，她一把抓起袜子，风风火火地把袜子丢进了垃圾桶。

　　可几秒种后，范老师说：“把袜子捡回来！”

　　女汉子的脸微微有些红了，她又风风火火地把袜子捡了回来，被范老师装到一个信封里。班里又是一片笑声。

　　这时候我忍不住了，不能再等了。我就说“范老师，有人会给你个惊喜”。

　　然后，我悄悄趴到范老师耳朵边，小声对范老师说：“袜子是我的”。

　　没想到范老师没给我保密，哈哈笑着说：“袜子的主人找到了，是王俊超的”。

　　哈，接着我就感觉到我的脸红得像熟透的苹果，全班又响起了一阵魔性的笑。范老师这一句话让我火了一个月！

　　童年好似一本书，每一本都让人非常想念。人生也是一样，我要在升初中之前，让这一段时光变得更加美好。

难忘小学作文篇2

　　在生活中，我们常常会因一幕而终身难忘。也许是有人助人为乐，也许是有人见义勇为。可让我难忘的还是那一次……

　　那是在一个寒风刺骨的早晨，我穿着大厚棉衣都感到微微的.凉意。在街道一旁，我看到了一个乞丐。他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。这时，一个小女孩走过来，轻轻地将一枚一元硬币，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪着一双秀气的大眼睛，嫩声嫩气地对乞丐说：“叔叔，给您！”也许就是这一幕深深地打动了我，感动的泪水夺眶而出。对乞丐施舍，也许这只是一个微不足道的行为，可它打动了我，使我终生难忘。

　　这一幕，永留在我的记忆中。

难忘小学作文篇3

　　光阴似箭，时光匆匆，一眨眼，六年的小学生活就要过去了。我们就要小学毕业了，一想到这里，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。一下子，脑子里浮现出许多美好的回忆和难忘的往事。如今，我们就要毕业了。教室里似乎还有我们朗朗的读书声，校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。

　　在母校的怀抱里，我们得到了许多许多，我们得到了许多朋友，也得到了老师们的辛勤培育，同时也获得了更多的知识，使我们成为知书达理的好学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，也获得了最好的教育和今后为人处世的指南针。如今我们就要毕业了，不知何时我们以成为校中的`大哥大姐，成为学弟学妹们学习的榜样。可如今我就要毕业了，老师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳畔，所以我要在最后几天好好珍惜和同学们笔砚相亲的时光。

　　老师，谢谢您。我会永远记住您的教诲，做个堂堂正正的人。

难忘小学作文篇4

　　童年是难忘的！也是纯真的！更是美好的！

　　我的童年是在老家的日子。在家乡的.我，有一个形影不离的好朋友——-薛芳芳。她和我在一起的时间比谁都长！甚至超越亲人！

　　有一次，我和芳芳约好一起去爬山。为此，我们带了很多零食。我们在爬山时发现了一个小木屋，木屋里有一头锅，一把伞，一些柴。想必是主人亲自盖得木屋吧！一路上我们喝清泉、摘果子，别提多开心了！在这过程中我猛然发现自己迷路了。我忧郁地对芳芳说：“芳芳，我们好像迷路了。”“啊！是的，怎么办！”她着急了。我们拼命的找回家的路。找啊找，两个小时过去了，我和芳芳终于又回到了小木屋！从此，我们再也没有去爬山了，也不敢了。

　　童年多令人难忘啊！

难忘小学作文篇5

　　9月3日星期五晴

　　就在昨天下午，在我身上发生了一件十分慌张的事情。

　　就在昨天上午，老师告诉我们下午午读时要带古诗书。中午回到家，我早就把这件事情给忘到九霄云外了，吃完了饭就舒舒服服睡觉去了。一觉醒来，就背上书包做爸爸的车上学去了。在路上我看见同学在路上走，也没感觉到忘记带了什么，下了车，一进校园，刘俊贤急忙问我：“带古诗书了吗？”我突然想了起来，“糟了，没带”，我看了一下校外，完蛋了，爸爸的车走了，哎，爸爸好像还得回家一趟，应该能赶上。于是我跑出校园，直奔家里，路上所有的东西都被我所忽视，我的目标只有一个——回家，我像离弦的箭一样飞奔回家，我满头大汗气喘吁吁地拿出钥匙打开家门，发现妈妈在家，我心里有紧张又高兴，很矛盾。

　　“你怎么回来了？”妈妈惊奇地问。

　　我含着眼泪委屈的回答“我忘带古诗书了”。

　　“赶紧拿上书，快上课了，我去送你”。妈妈和蔼亲切地说。

　　我感到十分意外，平时一向严厉的妈妈是怎么了，是不是个计？唉，不管了，先走再说吧。“妈妈，慢点，不用骑这么快，车挺多的。”我在自行车上担心地说。

　　“没事，妈妈有数。”

　　到了学校门口，我飞一般的.跑了进去，在打上课铃之前到达教室。

　　这次教训让我明白，做事情要有主次之分，先把该干的事情干完，再去做别的事情。这样就不会发生这类慌张的事情了。

难忘小学作文篇6

　　金风送爽，丹桂飘香，沐浴着秋日的暖阳，我们行走在蒋巷村的乡间小路上。这是我们全体六年级学生第一次参加实践活动，我的心情无比激动，而最令我难忘的，是亲手制作陶艺作品。

　　排着整齐的队伍，我们走进了陶艺制作室，我立刻被架子上的几件作品吸引：惟妙惟肖的茶壶，活泼美丽的小姑娘，还有憨厚可爱的小猪……每一件作品，都是那样活灵活现，那样天工巧夺，让我不得不佩服陶艺工人的精湛手艺。

　　分好组后，我们各自开始安安静静地制作陶艺作品。我准备做一个小人儿，起名为《勤劳的蒋巷村人民》。我先取了一些陶土，用双手搓成一个圆，然后压扁，再用手指在圆形中心确定一个点，与外面的手指结合，开始沿着一周打转。不一会儿，本来扁扁的圆形上面，出现了一个凸起的半球形，毫无疑问，那是农民的草帽。接下来，就要制作农民的头和身子了。我捏了一个圆，发现上面有几条裂痕，便用清水喷了喷，再揉了揉，这下就光滑了。按照同样的方法，我又捏出了农民的身子。这是最不好捏的，身子应该是圆柱体的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用两根手指卡住边缘，轻轻一捏，一个棱角就出来了。我又捏了几次，身子就完工了。然后，我又抓紧时间做了手和脚，再将所有零件全部粘合起来，一个农民的形象就出来了。

　　我细细端详我的作品———《勤劳的蒋巷村人民》，我想象他在田地里干花儿的.情景：头戴一顶草帽，穿着薄薄的衬衫，挽起了裤脚卖力地干着。太阳火辣辣的，农民早已汗流浃背，但他仍然不辞辛苦地工作，丝毫没有停下的意思。

　　我的陶艺作品虽然得的分数不高，但我还是很高兴。因为我用自己的双手塑造了一个农民平凡而光辉的形象——勤劳，朴实，有一颗善良、真诚而火热的心。令我难忘的，不只是这次活动，更是蒋巷村人民的热情与勤劳！

难忘小学作文篇7

　　时间过得真快，转眼间，小学六年的光阴过去了，我将离开母校，奔向新的学校，可我舍不得，母校的每一个地方都有着我和老师、同学各种各样的回忆。

　　“老师，刘老师”我舍不得您啊！您教了我六年，在这六年的时光里，您教了我很多，我记得我报名的时候，我还是一个什么都不知道的小孩，我进了这个班以后，您耐心地教我知识才有了今天的我，是你教会了我做人的道理，这六年，您对我的关怀，我都是看是看在眼里，记在心里，有一次，我没考好，以为您会批评我，可您没有，您用您亲切的手抚摸我说：“没关系的。”你用那关切的话语激励我前进，使我成绩慢慢上升。刘老师，我永远忘不了您。

　　六年了，我同样舍不得的还有我的同学，同窗六年，他们给了我许多快乐，让我不再孤独。当然，我学习上的.进步也少不了他们。还有我的好朋友李宇倩，总是在我“山穷水尽疑无路”时点通我。我望着李宇倩打心底佩服她，我真舍不得她们。

　　在我心里，更舍不得的还是上了六年的母校，母校像一个彩色的方盒，里面装着我五彩缤纷的童年。现在，离毕业已经不远了，每当我走过从家到母校的路上时，我总有些留恋，我自己都算不清走过多少次了，这条路印着我成长的小脚丫，也挥洒着我和小伙伴们的欢声笑语，

　　我舍不得老师、同学，更舍不得养育了我六年的母校，这时，我心里酸酸地可又有种说不出的甜蜜。

难忘小学作文篇8

　　作为学生的我上过许多课，但让我难忘的是五年级时的一堂语文辩论课。

　　那天，李老师笑眯眯地走进教室，宣布今天进行辩论赛。主题是“小学生该不该结伴出去旅游。”同学们听了，寂静的教室里顿时热闹起来。我们各选出十名同学作为正反两方代表。反方阵容相当强大，有伶牙利齿的石昊，出口成章的徐志伟，正方成容也不逊色，有能言善辩的.石伟，口舌如簧的罗晶，一看这阵势，这将会是一场十分精彩的辩论赛。

　　首先是反方代表石昊走上讲台，阐述本方观点，他一本正经地说：“我认为小学生不该结伴出去旅游，因为这样有很大的危险……”这时正方代表石伟不等反方说完，猴急地站起来说：“我认为小学生可以结伴出去旅游，不会有什么危险的，出去旅游可以开阔眼界，增长见识。”徐志伟立马站起来:“我认为正方观点不对，出去旅游，首先要考虑吃，住，穿等生活问题，其次，父母也十分担心我们的独立生活能力，作为小学生的我们，你能行吗？”罗晶这时站起来说：“这不对，结伴旅游正好能锻炼我们的自主能力，只要我们随时向父母报平安，问题不就解决了吗？”

　　“行!”

　　“不行!”

　　“可以!”

　　“不可以!”

　　争辩声不绝入耳。“铃铃铃……”下课铃响了，李老师宣布：今天正反双方表现都十分出色，比赛结果平分秋色，双方应握手言和，意犹未尽的我们依依不舍地告别了这堂辩论课。

　　一堂普通的辩论课时间虽然十分短暂，但我相信，这将在我的成长历程中留下永远的不可磨灭的印象。