春天小学作文6篇[优]
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的春天小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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春天小学作文 篇1
春天悄悄地来了，在我不注意的时候悄悄地给树木上颜色，在我不注意的时候悄悄地让鲜花绽放，我也悄悄地把春天的愿望映在脑海里……
在春天里，我有一个愿望，我希望人们爱护我们生活的环境。我希望人们不要把嫩绿的小草践踏，因为每一棵小草都是春天美丽的头发;我希望人们不要把随风舞动的柳条折断，因为每一根柳条都是春天荡动的秋千;我希望人们不要把翩翩起舞的蝴蝶制成标本，因为每一只蝴蝶都是春天可爱的发卡;我希望人们不要把活泼的动物捕杀，因为每一只动物都是人们的好伙伴。
在春天里，我有一个愿望，我希望所有爱我的人都幸福如意。我希望爸爸工作顺利，我希望妈妈越来越年轻，我希望疼爱我的爷爷奶奶姥姥姥爷身体健康，我希望天天为我们忙碌的老师们笑口常开，我希望普天之下所有的人都能面朝大海，春暖花开，幸福快乐地生活。
春天里，我有好多愿望。我把自己的美好愿望藏在五颜六色的风筝里，在暖暖的春风中，我把它亲手放飞，我期待着有一天我的愿望能够实现!
春天，一个温馨、美丽的词语，它不像严冬那么严酷，也不像盛夏那么烦躁，它像一位慈母，哺育万物;它像一只魔棒，把自然变得充机。
它是绿的代名词，它是生命活力的开始。
一日之计在于晨，一年之计在于春。春天是新一年的开始，人们会定下新的愿望，抛开往日的烦恼，并且改掉坏习惯重新开始。今年，我也要朝我的愿望努力，不要留下遗憾。
往年那春日的盎然、百花斗艳、桃红柳绿、万物复苏的景象已不知被这凛冽的寒风刮到了哪儿去。似乎一切的一切都还沉浸在冬的'沉睡之中，没有一丝属于春天的活泼。
载着对春天的深深遗憾继续走着。忽的，眼前一亮。一抹新绿印入了我的眼帘，那绿色是那么的耀眼，那么的鲜艳，但又那么的脆弱。
走上前细看，树枝上的那个嫩芽显得顽强起来，像是春天派来的信使，我看到了春天的希望!
我的第一个愿望，就是不要再让爸妈为我操心。虽然我已经六年级了，但我有些行为举止还是一点也不成熟，例如：早上起床棉被不摺、看见脏碗盘也不洗…等;我的第二个愿望，就是成绩能够进步。以前在考试时虽然会写，但总是没注意到题目中的陷阱，因此错得惨不忍睹。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来.小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象.一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画.
春天小学作文 篇2
盼望了整整一个冬天,你看,春天已经悄然来到我们的身边.让我们换上崭新的春装,脱去那笨拙的冬装,踏着轻快的脚步,去寻找春天的足迹吧!
枝头上的小鸟在不停地歌唱着,放佛在说：“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛开了,沁人心脾的香味,招来了许许多多的.蝴蝶和蜜蜂.它们红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金,真是美丽极了!
沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来.它伸了伸懒腰,揉了揉腥松的双眼,打了个哈欠,抽出了嫩绿的柳条儿,那柳条儿一经雨水的洗刷,就变得比翡翠还要迷人了.
调皮的小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的请函,赶来凑热闹了,它们在花丛中飞上飞下,跳起了欢快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞开了冰层,唱起了“哗哗”的歌儿,奔向了远方；燕子们也飞回来了,他们站在电线上,仿佛是在用五线谱谱出一首春天的乐曲.
到处都是一片莺歌燕舞,欣欣向荣的景色,啊!春天,你是多么的迷人可爱啊!
春天小学作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春风把冬爷爷和他的儿女们都送走了，又迎来了春姑娘。让我们一起来寻找春姑娘吧！
走出家门，春姑娘化作一阵阵春风吹过我的脸颊，软软的；风中还夹着一丝丝的细雨像是春姑娘纺出的线；像是王母娘娘不小心掉落的绣花针；落在了小草弟弟的头上，落在了柳树姐姐的长发上，还落在了田野上……
走到了公园里，桃花红的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪。看着看着，我仿佛看见树上长满了桃儿、杏儿、梨儿，发出了诱人的香气。树下的草丛里，远处的草地上长满了迎春花，有着五彩斑斓的色彩：有黄色的，像阳光一样明亮；有粉色的'，像小女孩粉嘟嘟的脸颊；有白色的，像一朵朵洁白的云彩……还吸引来了一群蜜蜂和五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……
走到校门口，只见一群孩子们背着书包闹嚷嚷的从校门口出来，像从大魔术匣子里飞出了一群“小天使”。“小天使”们并没有飞回家。瞧，“小天使”在助人为乐呢！他们有的在帮老奶奶拿东西、有的在帮助残疾人推轮椅、有的在帮助环卫工人捡碎纸片……他们把春天送到了大家的心里。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在春风里、在春雨里、在校园里、在公园里、在孩子们的眼睛里。”啊，我终于找到了春天！
春天小学作文 篇4
三年前的春天，我因为南水北调迁往天门。
那一年的春天，我满带着一腔的不舍与留下我多少欢声笑语的故土分离，坐上了驶往即将成为我的第二家乡——天门的大客车，隔着玻璃望着故乡的我，是那么悲伤。
从一些渠道所获得的信息中，我拼凑出这样一个天门——无垠的耕地，一群群面朝黄土背朝天的农民，一排排在风中孤独颤抖的砖房，是那么破旧……我感到我的.未来是那么灰暗，连春天所带来的那一份生机与活力，都被驱逐得穷途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
车持续行驶了几日，最后总算到达了目的地。我直接一跃而下，将车内的那份压抑驱除体外，贪婪的呼吸着这大自然的馈赠。而当我看到我的新居时，我简直太兴奋了！那楼房，那环境，我是爱丽丝吗？这就是我的理想新居啊！我真幸福！
我一定要好好看个够！
边走边看，我欣喜的发现幸福的人不只我一个，四周的人们脸上也都洋溢着掩不住的幸福！这是为什么了？经过一番观察，我明白了，原来是因为那一位位工作人员的细致服务！
再向前走，我发现了一栋与众不同的房屋而且门前坐着几位婶婶在做着针线活，这，肯定是本地人，但是这时间正是春耕时分，她们……我越想越奇，心里的疑惑也同吹气球一般不断胀大。经过一番思虑，我决定去“解答释疑”。
面对我的突然造访，几位婶婶有些意外，但随即十分热情的招待了我，并且停下了手里的活，让我感觉十分温暖。在经过一阵寒暄之后，我终于决定问出我心中的疑惑：“婶婶们，请问你们不是应该在春耕吗？而且你们所住的这栋屋子，据我所知，你们本地人的生活状况……应该……”我吞吞吐吐实在说不下去了。但那几位婶婶却了解的笑了笑，其中一位说：“你说的，我们都懂，其实啊，也确实是今时不同往昔，不仅日子好了，连农业上的技术都科技了！现在呀，那地里播种，以后收割的全都机械化了！”说完这些话，那位婶婶和其他的各位婶婶的眼角、眉梢全都洋溢着笑意。“那是什么原因呢？”“当然是政府的‘四城同创’呀！咱们老百姓呀，全都得感激它！”听完婶婶们的话，我由衷的对“四城同创”充满了敬意！也仿佛看见了天门的美好未来！
你看见了吗？春天已经插着幸福的翅膀，在天门的土地上，在天门人的心里，留下了绚丽的影迹，五彩的瑰梦。你说，到明天，到明年，还会有多少美丽的故事在我们的心里雨后春笋般萌起了？
春天小学作文 篇5
冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。
夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。
小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的.乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?
我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨!
春天小学作文 篇6
春天来了，大地复苏了,校园也变得更加美丽，让我们一起来走进春天的校园吧！早晨，漫步校园，一股湿润的泥土气息迎面扑来，花坛里的小草上沾满了晶莹的露珠，三角梅开出了新的艳丽的花朵，有红的、粉的、粉红的……远远望去，好像一匹绿色的绸缎上绣着五彩云霞。在这红绿交错的橡胶操场上，安放了许多供我们玩耍的运动器材。体育课上，我们奔跑在这画着白色线的跑道上，那白色的线就像五线谱，我们就像跳动的音符，而跑步的声音就成了一首优美的春之序曲，这些融合在一起，就连贝多芬这样的音乐家也演奏不了的。
你抬头一看，便可以看到我们学习的'地方——两栋教学楼。这两栋教学楼是不一样的，有一栋是新修的，另一栋则是在这片土地上站立了多年的建筑物。老教学楼是内廊式，因此走在走廊上要轻，不然声音就会很大，但朗朗的读书声告诉我们新的学期又开始了！最值得一提的是学校的四棵橡皮树。它们虽然很老了，但是从它们的身上依然能感到春的气息，它们的树枝上长出了嫩绿的新叶，为我们遮住阳光。树上不时传来几声鸟叫，哦！原来小鸟在举行音乐会，它们在树枝上跳着，为春天的到来而感到高兴。我们这些绽放的花朵，在这美丽的校园里学习，让校园显得更加生机勃勃！
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