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小学的作文

时间:2024-01-03 08:15:22 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文

小学的作文 篇1

  助人为乐是一大美德,但帮助别人也要看对方是否心存善念,接下来请看一只有魔法棒的小老鼠,看它是怎么帮助别人。

  一天,小老鼠美美戴着一顶浅蓝色的帽子,身穿背带裤,长长的.尾巴上绑着一个蝴蝶结,手中拿着一根魔法棒蹦蹦跳跳地去外婆家。

  这时,一阵大风吹来,美美的帽子被刮到了大树上,美美大吃一惊,紧皱眉头想:这下该怎么办哪?她低头一看,忘了自己有魔法棒了,她一边嘴里念念有词,一边挥舞魔法棒,把大树变小了。美美轻松地拿下了帽子,正要转身离开时,大树爷爷大喝一声:“站住!”,把美美吓了一跳,她回头一看,原来是大树爷爷。大树爷爷生气地说:“你把我变小了,还不把我变回来,我孙子看见,怎么称我爷爷啊?”美美连忙道歉,并把大树爷爷变回了原样,又继续赶路了。

  这一切都被风婆婆看在眼里,她立刻去森林里通风报信。森林里的恶霸——老虎知道了,自从被大象修理了一顿之后,一直想找机会报复,今天终于有机会了。它马上去找美美,说:“能把魔法棒借我用一下吗?”美美知道他不怀好意,就用魔法棒把老虎变小了。老虎苦苦哀求,说:“求求你了,把我变回来吧,我再不敢欺负小动物们了。”美美见它诚心悔改,把它变回来了。

  最后,美美顺利地到外婆家了。

小学的作文 篇2

  向着太阳生长是美好的力量,挣脱也是向上生长的力量。可能是无光的运动,没有光照,便是压抑充斥了完美。

  反抗,不曾有耐心接受或者与你的思想背道而驰。如果成功,便是无言的欣喜夹杂眼泪。如果失败,你的意志给予你的往往没有当初的猛劲多。然后你彷徨,坐下来抹眼泪。如若不尝试新的选择,不是是没有了勇气,遍体鳞伤罢了。在不否认中又回到了起点,这次又如何抉择?

  你会因为侥幸而沾沾自喜么?或许现实囚禁的,正是你无关紧要的旁事。不要因为不曾涉及而侥幸的逃开,这是得不到的人浅意的自嘲。你该渴望,该伸手去争取,该因为不曾涉及而难过。以一颗平常心去面对,一切皆因平常而不平凡。

  妄想是这个世界上人人都有,在清醒的时刻十分厌恶的东西。好并不是多,它不等价与数量。知足常乐,我们经常说不曾把问题融入。解决的办法有很多,人的贪心会使他背上沉重的锁扣。感谢拥有,得到了就不要渴望很多,没有全面就幸福的道理。

  不顺心的事一路会铺到高峰,我们称之为挫折,不是因为被动而直奔不停,所有的不快乐终将在你的宽容里打磨的圆润。不要为过去的不快乐沉醉,你属于晴朗,你更需要接受阳光。

  每个人都喜欢自由,那种放荡不羁而不顾后果的感觉是所有生灵向往的。可一味的放纵并没有带来永久的快乐。克制自己,永远处于制约的状态。"躬自厚而薄责于人"一个人的成功并非取决于多大的'努力,而是一种被束缚的感觉。压抑的状态往往使人奋进,努力,然后一切都是后话。简单的捆绑是为了更好的生枝。那些岁月的支持者苦口婆心,言言暖心。

  没有一种爱不美好,愿意接受的人有品不尽的甘甜。苦笑摇头的人也有自己的滋味。学会接受,学会坦然,生命如此不凡。

  爱是束缚。

小学的作文 篇3

  无助时,谁给你力量,伤心时,是谁给你安慰。心灰意冷时,谁给你重燃希望的火苗,快乐时,是谁陪你分享…… 也许现在你的心情里会浮现出许多人,有严厉的爸爸 、慈祥的妈妈 、有疼你的爷爷奶奶 …… 我会毫不犹豫的说是我的.哥哥。

  每当我在人生的低谷,哥哥总会一如既往的鼓励我。那是有一次,我和我的好伙伴一起去投稿,我觉得自己写的已经很不错了。可是我的被退回来了。伙伴的作文被发表了。我把自己关在房间里哭嘴里发誓永远不在投作文了。可这时,哥哥做进来对我说:“ 小沙,发誓是没有用的,要找到自己失败的原因,被跌倒在爬起来。那才是我认识的妹妹。看着这令人催人泪下的画面,听着这感人的话语。我感动得留下了眼泪。

  哥哥不但在我的人生起了很大的作用,而且在生活上也无微不至的关心着我。

  在一个寒冷的冬天里,我发起高烧了,爸爸妈妈都不在家。家里只有我和哥哥。哥哥在背我去诊所的路上,我忘记带手套了,哥哥立刻把他的手套摘下来让我带。我问哥哥:“ 冷不冷。 ”哥哥说:“不冷,我火气大”。可看看哥哥手上被冻得通红,我又一次忍不住哭了……

  我的哥哥就是这样无时无刻的关心着我,谢谢你!哥哥。

小学的作文 篇4

  “叮铃铃”中午放学的铃声终于响了,我的心情非常激动。因为今天是我在学校食堂第一天吃午餐。以前中午都是奶奶接我回家吃饭,但是妈妈听取了班主任郑老师的意见,让我感受一下学校的集体生活氛围。

  我跟着同学们队伍走向饭堂,进食堂前大家都争先恐后地冲向了水池边,很快水池被围得水泄不通。洗完手后大家走进饭堂,老师给我们排好了位置,分别在每个组选了一个卫生组长,饭菜要我们自己拿着盘子去领取,这真是“自己动手,丰衣足食”啊!

  我看到了有三个菜还有汤,色香俱全,闻了闻,一股香香的味道钻进我的鼻子里。我迫不及待地拿起饭勺大口大口地吃起来。“嗯,真好吃。你认为怎么样?”我怀着激动的心情对身边的徐钟露说道。这时,我看了看周围的'同学,他们姿态都差不多,大家都专注着往嘴里送饭。其中熊则众的吃法最搞笑,他像一头几百年都没吃过饭的老虎狼吞虎咽地。我想:难道“狼吞虎咽”这个形容词是专门为他而产生的吗?太形象了。

  “咕,咕。”我的肚子叫了起来,天呐,我还只吃了几口了,再不吃我就成倒数第一啦,我赶紧急急忙忙地大口开吃。饭堂里传来细细吃饭声。“终于吃完了。”我意犹未尽的檫了嘴巴,正准备离开。咦?我看到同学们把自己吃完的盘子放到指定的地方,差点犯错误啦,要做个讲卫生的小学生,我也赶快收拾好盘子放过去。

  这就是我小学第一次在学校的午餐经历,第一次自己动手,虽然简单但是却令我难忘!

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