写小学的作文

写小学的作文优选[9篇]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的写小学的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写小学的作文 篇1

　　比赛很快就开始了，我看到前面几位选手声情并茂的演讲，又加速了我的心跳，怎么会这么紧张呢?“徐可心，没关系，台上的选手也是紧张的，老师相信你，你的声音是最美的。”在姜老师的鼓励下，我几乎不那么紧张了。时间过的很快，该我上场了，我自信地走上了舞台，我演讲的题目是《红色的党旗，多彩的.希望》，在伴奏与幻灯片的影响下，慢慢地把我带入了故事当中，党的光辉形象、英勇事迹，给了我无穷的力量，我的演讲顺利的结束了。

　　终于要公布比赛成绩了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳来跳去。“三等奖……、二等奖徐可心……”当主持人叫到我的名字时，我沾沾自喜道：“哈哈，妈妈我得了二等奖太开心了……”“你别这么骄傲，你看人家一等为什么一等奖，而你却是二等奖呢?”妈妈问道。于是我脸红了，低下了头，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀!

写小学的作文 篇2

　　爱既巨大又藐小，它藐小得让人经常忘了它的存在，它巨大得在你想起它时，它永久第一时间站出来。爱是夸姣的、美丽的，一起也是卑微的、怯弱的，它以林林总总的姿势展示、证明它的存在。

　　爱是一个有温度的字眼，它犹如暗夜里的灯火，给人期望；爱是一个有色彩的字眼，红橙黄绿蓝青紫，种种都会有温馨丰富的意味。因为爱，海伦凯勒由一个全盲的.咙哑女士，变成闻名全球的作家、教育家，眼前没有任何光亮，但心中却光芒万丈，人生有许许多多缺口，并不减损美好，只需懂得用爱添补，日子依然圆满。缺口越大，包容更多的爱，扩展更多的美好感，因为爱，爱因斯坦由一个“低能儿”成为出色的物理学家，当我第一次感受到爱，心中是无比的美好的。

　　假如这个国际上不再有“爱”，人与人之间只剩下冷漠；不被任何人爱，是巨大无比的苦楚；无法爱任何人，则生犹如死。期望被人爱的人，首要也要先爱他人，一起也要使自己更心爱，假如这国际没人爱你，你会觉得这国际看起来很冷漠。

　　接收了外界这么多无私的爱之后，我应该有要感谢爱我的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的养育之恩，让我的日子充满了爱，它一直在我的身边！

写小学的作文 篇3

　　寂静的长街灯火通明，平静的夜空灯火灿开，人们的心火不停涌动……

　　从此，我陷入了沉思……

　　灯火

　　一盏灯，可以照亮夜行人回家之路;一盏灯，可以照射到捕鱼人的夜航之路;一盏灯，可以映衬出人生的成功之路。

　　没有一个人能像灯火一般永燃不息，我们只有很短暂的时间去做我们要完成是全部事情。也许，你会在这条路上遇到各种各样的挫折，但这时一定会有盏灯，它可以陪伴你，只要你不要忘记自己的美好初衷，热切希望，坚持下去就一定可以“柳暗花明又一村”!

　　烟火

　　千万朵如花灿开的烟花在空中尽情的舞着，与地上明媚的花儿相交辉映，因为它们知道，再璀璨的银花也有“谢落”的一天，只留下人们对它入梦的怀想。

　　与其说人生如烟花，不如说烟花如人生。“前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过”纵使那么多的烟火一起绽放，却依然可以抓到它。烟火如同机遇，它与你擦肩而过，不知你可不可以准确的把握它。

　　在人生这流光溢彩的扉页之中，你抓住了它，你就能留下浓墨重彩的一笔。

　　心火

　　最热烈的`火焰是那种欢快的大红，而我们的血液恰是这种明媚的红。火焰是这样热情而无私奉献的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古到今，无数的东西都在奉献!

　　“施人玫瑰，手有余香”，让我们自己的心火放出最美的色彩!

写小学的作文 篇4

　　俗话说：母爱如水，父爱如山。山拥抱着水，水环绕着山。

　　我呢？是一颗幸福的种子，在父母的怀抱里茁壮成长，享受着阳光的照耀！父亲的爱崇高而又深沉，母亲的爱伟大而又无微不至。

　　我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

　　我的妈妈是典型的.“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

　　啊！生我养我的父母，感谢你们用那慈祥的双手为我撑起一片蓝天，我会用我的孝心为你们奉上一份安慰；生我养我的父母，我一定用我那优异的成绩，画圆你们那未圆满的梦。我再次真诚的对你们说一句话：“我爱你，父亲母亲！”

写小学的作文 篇5

　　一、概括全文

　　如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。

　　二、交代结果

　　如小学语文课文《找骆驼》的结尾：商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。这就交代了事情的结果，从而结束全文。

　　三、写出感受，总结全文

　　如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的'动物了。最后一句，写出了感受，总结了全文。

　　四、篇末点题

　　如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！最后一句就是篇末点题。

　　五、表达感情和愿望

　　如小学语文课文《关怀》的结尾：窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。又如课文《十里长街送总理》的结尾：灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。

　　六、首尾呼应

　　这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备》，用各就各位，预备开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用各就各位，预备结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是你可知道，大海深处是怎样的吗？结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界！

　　七、给读者留下思考和回味的余地

　　最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以

　　给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。

写小学的作文 篇6

　　放学回家，走进院门，看见嘴馋的咪咪，给它喂一些随身带的小零食、小西点，已经成为我的习惯。可今天回家后，怎么也没见咪咪的身影。“咦?馋嘴的家伙该不是躲在楼洞口预备吓我吧?”

　　到了家门口也未见到咪咪。“该不会是失事了吧?”我心里有些着急了。原来，咪咪在我身边时，我也没觉得它很重要，可是，当它在我身边时，我才知道，它在我心里是多么重要啊!

　　我坐在书桌前写作业，脑子里想的全是咪咪。“喵~喵~”门外传来了扑门声和猫叫的声音。“不对，不对，这一定是幻觉，咪咪不会这么聪明的!”我固然这么想着，心里却怀着一丝侥幸，快步向门口走往。

　　打开门，只见门外除了咪咪，还有几只我不熟悉的小猫。它们那一双双大大的眼睛好奇地看着我，可能它们不明白，咪咪为什会带他们到这里来，来见一个他们不熟悉的人。我赶紧拿了咪咪最爱吃的米果卷掰开，分成小块，放在地上让它吃。咪咪却对米果卷看了看，朝身后的小猫们叫了几声，小猫们一拥而上将米果卷吃了个精光。咪咪又要从门缝里往我家钻，我立即挡住门：“你们可千万不能进往，否则我妈妈会骂我的。”咪咪还是带着他的小猫们硬要往门里钻。我明白咪咪想给她的孩子们找一个热和的.窝，赶忙从家里找了一个纸箱子放在院子里一个能避雨的角落。我对咪咪说：“我给你们一家人安好了新窝，现在你们可以进往了!”咪咪仿佛听懂了我的话，对着小猫们“喵喵”地叫了几声，小猫们抬起前爪，扒着箱子就往里面跳。可是他们太小了，怎么也跳不进往。咪咪一看急了，便趴在地上，小猫们心领神会，踩着咪咪的身体一个接一个地跳进了纸箱。最后，咪咪也跳了进往，和它的孩子们亲热的在一起嬉戏。看着他们一家幸福、亲热的样子，我忽然觉得自己做了一件非常伟大的事情。

　　回到家，我忽然非常想念由于工作经常不在身边的妈妈，也就很羡慕那几只能天天和妈妈在一起的小猫们。不由自主的，我拿起手机给妈妈打电话，向电话那头的妈妈倾诉我的思念，忍了很久的泪水静静地、静静地浸湿了我脸颊。

写小学的作文 篇7

　　7月12日，爸爸单位组织游爬王山。我和妈妈也一起去参加了。我们坐车经衢州，过巨化，又越过一个个村庄，后在大山之间的公路上开了很长时间，才到了药王山脚下。

　　我们沿着木板做成的小路拾阶而上。两侧的树木郁郁葱葱，脚下的小溪清澈见底。偶尔能看到一两条漂亮的小鱼在小溪中欢快的游来游去。走了十几分钟，我们来到了第一个瀑布——神农瀑。神农瀑大约从三十几米高的山间飞泻而下，形成了一副美丽图画。瀑布底下冲成一个水潭，水潭约有一间大房子那么大。许多人在水潭中玩耍、清凉。

　　我们稍微休息后，就继续出发了。过了一会，我们又来到了观猴区。一只只大大小小、形态万千的`猴子映入眼帘：有的猴子在树梢；有的猴子在秋千上；有的猴子在抢花生；还有的猴子在和他们的妈妈紧紧的抱在一起，样子十分有趣。我们买了些花生喂猴子，猴子梦各个像小强盗似的。一个花生也你争我抢的。突然，一只猴子敏捷的爬上了姜素芳阿姨的肩膀上，从上往下抢花生。来了个出其不意，攻其不备。

　　快到山顶的时候，我们来到了第二个瀑布——马尾瀑。马尾瀑从山顶直冲下来，真有飞流直下三千尺，疑似银河落九天的感觉。天气太热了，我们再也经不起水的诱惑，脱了鞋就冲进了这个天然的游泳池。我们在水潭里嬉戏，那水清测见底，几条长着条纹的小鱼不时地游到我们脚边。刚伸手去捉，转眼又跑得无影无踪了。站在冰凉的水中，舒服极了，真忍不住想去喝一口。

　　终于爬到山顶了，向远处望去，那些来时一路爬过的小山，都已经在我们的脚下了。此时此刻我在想：我们走上来都那么累，而那些工人叔叔却还要铺好这么高和险的路，他们真厉害啊！

写小学的作文 篇8

　　阳春三月，百花盛开。在一个晴朗的星期六上午，妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花。

　　我们来到了阳明山，沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！

　　这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的`花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，

　　听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱。看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然，姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。我爱美丽的樱花！鸟来樱花恋阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴，不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带著点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。

　　这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。此外，鸟来有源源不绝的飞瀑，又有缥缈如国画般的山岚，更有清澈的溪流，以及较不为人知的鸟来温泉。若要在山上多逗留一天，鸟来也有五星级的度假饭店；想要静心品茗，鸟来从来不少茶，巨龙山庄的白云轩，是鸟来品茗赏景最佳的地点，尤其是飘雨的季节，在白云轩可以欣赏南势溪流过洪荒峡的壮观场景，可顺便享受一下山中灵气。

写小学的作文 篇9

　　我的文具盒是我的生日礼物，它的颜色是蓝色的，椭圆形的身体上刻着蓝猫、淘气、咖喱、羊博士、非非、肥仔，象活的一样，特别好看。它的侧面有一个白色的按钮，轻轻一按，就可以打开，不用担心象别的铅笔盒还得使劲掰。它的'里面有蓝猫乘法表。它可以装铅笔八支，一个正方体的蓝猫橡皮。我很喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手。

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