动物小学作文

[优秀]动物小学作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的动物小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动物小学作文 篇1

　　作文开头：

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　作文过程：

　　1、以饱满的激情，描写了

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的.语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　14、文章想象合情合理。

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、文章将写得细致入微

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

动物小学作文 篇2

　　一天，动物王国里召开了环保大会。

　　这时，老虎大王说话了：“我亲爱的子民们，以前我们的大森林一片生机勃勃，可是你们看看现在的森林，你们有什么想法呢?”

　　小狐狸聪聪说：“之前，我家门口绿树成荫，旁边有一棵柳树，可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾，旁边的柳树的枝条被我们编篮子用了，小河浑浊不堪。”

　　小青蛙跳跳发言了：“是呀!以前我躺在我的荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏，荷花不开了，就连我最舒服的.床也沉下去了，哎!”

　　老虎大王问：“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说：“我们应多植树，不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说：“好!保护森林!保护森林!”

　　第二天，小动物们忙碌了起来，我相信它们的家园会变得非常美丽。

动物小学作文 篇3

　　“汪汪”是跟着爸爸来到我家的。爸爸走在路上，见它一直跟在后面，想到它肯定是一只流浪狗，就好心地收留了它，汪汪就这样来到了我们家，和我成了好朋友。

　　汪汪身上的毛是棕色的，就像穿了一件漂亮的棕色大衣，可顺滑了。它的耳朵和其它狗不一样，它那两只长长的耳朵是搭下来的.，贴在脸颊两旁，就像一个害羞的小姑娘。汪汪的尾巴像是有魔法一般，只要它冲着你摇尾巴，你会忍不住被它可爱的模样所吸引，就会把所有的事情先放一边，先和它玩耍一会，哪怕这时候妈妈在使唤你做什么事，你都会先玩了再去理会妈妈。可它最惹人喜爱的并不是它的耳朵，也不是它冲你摇尾巴，而是它那亮晶晶的眼睛！它那双又黑又圆的大眼睛好像两颗玻璃球，抬头深情望着你的时候，你看一眼它的眼睛，似乎就会读懂它内心的想法，你就会觉得它是全世界最可爱的小狗。

　　汪汪爱吃的东西可多了，有骨头肉、狗粮、火腿肠……汪汪吃东西的时候，可有个性啦！它总是先在食物的周围闻一下，如果觉得对自己胃口便狼吞虎咽起来，如果觉得不合自己的胃口，便不屑一顾，头也不回的径直走开了。

　　有一次我带可爱的汪汪去排便，一出门，它就像百米赛跑一样飞快地跑走了，我追都追不上，心想：“这调皮的小子，又去干什么坏事去了？”于是，我加快速度去追它，找了好久，才发现它蹲在一个草丛里。我悄悄地走上前去，想给它一个大惊喜，结果它一看见我又飞快地跑到别的地方了。哈哈，我知道了，原来它跑那么快，见到我又飞快地跑掉，是不想让我看见它上厕所呢，真是个淘气害羞的小家伙！

　　看着这个小家伙，越看越开心，有了汪汪的陪伴，我的生活更加丰富多彩！

动物小学作文 篇4

　　盼望着，盼望着，一年一度的动物运动会即将到来，羊老师让动物们来报名。听到这个消息后，动物们很积极地来报名，它们有的参加60米短跑，有的参加跳远，还有的参加拔河比赛。

　　到了运动会那一天，先是60米短跑，小猴和小鸟，它们来到森林，狮子拿起枪往头上发了一枪，“呯!”它们听到发令枪一响，就立刻跑了起来，小鸟因为自己有翅膀，心想：“第一肯定是我。”小猴在小鸟得意时，它双脚离地，朝上一跃，腾空而起，双手迅速抓住树枝，小猴的`身体就像小燕子一样，不停地朝终点前进，一会儿，小猴就像离弦之箭一样冲过了终点，得到了第 一。

　　到了跳远，袋鼠和小猫到了沙子地，袋鼠不愧为跳跃之王，轻轻松松就跳了140厘米，小猫也鼓足了劲，结果跳了120厘米，这次袋鼠胜利了。

　　羊老师说：“拔河比赛下午开始。”到了下午，小猴和小猫、小马和松鼠、小狗和小鸟、袋鼠和小老虎分成了四队，大家都跃跃欲试，希望得到第一名，经过了激烈的争夺，小猴和小猫赢了。

　　获胜的小动物们，开心极了，羊老师分别给获奖的动物颁发了奖牌。羊老师说：“比赛第一，友谊第二，无论有没有得奖，重在参与，这次的比赛结束了，希望大家以后多练习，明年再努力取得更好的成绩!”

　　在大家的欢呼声中，动物们度过了一个开心、快乐的运动会，这次运动会也过得特别有意义，动物们都盼望着明年的运动会快点到来!

动物小学作文 篇5

　　我最喜欢的动物是小狗，它的眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，嘴巴唇红齿白，耳朵尖尖的。非常乖巧、可爱。它走路一扭一扭的，走起路来尾巴一动一动的，可有趣了！

　　有一次，我和小朋友一起去后面的一个小院子玩。这时，来了一位老奶奶，她对我们说：你们要不要进去看兔子、公鸡、小狗呀？然后，只听秀秀叫道：“要的，要的。”于是，老奶奶带我们进去了，哇！只听见聪聪一声叫声，我忙赶过去看。呵！只见一棚公鸡在“喔，喔”的`叫声，然后我去看了别的动物，给我印象最深的就是小狗！

动物小学作文 篇6

　　我想保护的小动物是青蛙，因为青蛙会捉害虫。如果世界上没有青蛙，那害虫谁来捉呢？

　　有人说:“让人去捉。”如果在大热天让人去捉的话，人就会中暑。也有人说：“用杀虫剂。”如果用了杀虫剂，我们不知道我们的水果上也会沾上杀虫剂，我们把这样的水果吃了也会影响我们的身体健康。还有人说：“把草拔了。”那岂不更费时间了吗？

　　所以我们要保护青蛙，爱护青蛙。如果世界上真的没有青蛙，我们的环境也会被污染的'。如果别人要吃青蛙，我们就让他吃点别的。我们要告诉他：青蛙对人是有好处的，我们不能去伤害它，我们应该和它做朋友，和谐相处，这样害虫就不会把庄稼吃掉了，人们就可以放轻松了，害虫就不敢再来稻田里了，如果害虫敢来就有去无回了。

动物小学作文 篇7

　　我们家可真是一个动物园啊！有猪，有老虎，还有小猴。

　　先说我的猪爸爸。早上，我和妈妈早早地起来了，可爸爸仍然在打呼噜，连在楼上的妈妈都能听见。我去拍了拍他的肚子，爸爸不知嘀咕了几句什么，又翻了个身继续睡，好像还不想从美梦中醒来。妈妈叫道：孩子他爸，快起来！爸爸这才依依不舍地从被子中爬出来。慢慢地下床，慢慢地洗脸刷牙，一上饭桌，就兴奋地大叫：哇，有我最爱吃的荷包蛋！爸爸拿起盘子，又拿起筷子，一下就把一个巨大的.荷包蛋吃得连渣都不剩了。我和妈妈在一边笑弯了腰。爸爸抬起头，只见他的嘴边有一圈蛋渣，蛋渣上还有一些酱油，爸爸用纸擦了擦嘴，打了个饱嗝，又回到了床上，谁叫都不起来。

　　这时，只有老虎妈妈出场了。只见妈妈双手叉腰，大吼道：孩子他爸，你快点给我起来！她的两眼仿佛会冒火，身体仿佛变成了老虎。用力地把爸爸从床上拉了起来，拎着爸爸的耳朵，身子仿佛要燃烧起来，我在门口，都觉得室温升高了10度。我不禁后退了几步。

　　见妈妈又要开始新一轮的口水大乱射，小猴子--我，连忙冲了进去，拦在妈妈前面打圆场，说：妈妈，你最好了。你看，爸爸每天都加班加到很晚，你就饶了他吧！求你了。终于，妈妈不发火了，离开了爸爸的房间。

　　这就是我的猪爸爸、老虎妈妈和小猴子--我。

动物小学作文 篇8

　　我喜欢的动物有很多，我喜欢小狗、小猫、小鸭子、小鸡，可是我最喜欢的小动物就是小兔子了，小兔子大家应该很熟悉了吧！它有一双炯炯有神的红眼睛，有一身雪白的绒毛大衣，和一双长长的兔耳朵，正是它的这一副模样引来了我的注意，下面我就来给大家介绍一下我和兔子的“不解”之缘的吧！

　　从我记事以来，我就认识了一种非常可爱的小动物，那就是小兔子，当我从图书上看见它可爱的样子的`时候，真想摸一摸它细腻的绒毛。记得有一天爸爸带我去姥姥家，我看见姨妈也在家，就和她玩了起来，当时我还非常小，姨妈问我：“你知道什么动物呀？”我说：“小兔子！”这时姥姥又说“该睡觉了”我说什么也不同意，这时姨妈跟我说：“你赶快睡觉的话，我就会给你买一只小兔子，这时候我就感觉棒极了，就马上跑到床上，盖上被子，准备睡觉了，不一会儿我就睡着了可是睡完觉以后，我又对姨妈说：“姨妈，你给我买的小兔子呢？”姨妈一脸疑惑地说：“我哪说给你买小兔子了？”我听完这一句话呆了，以后我再也不信姨妈这一套了！

　　虽然姨妈把我给骗了，可是我一点也不觉得生气，因为这毕竟是他们为我们好，不过我还是非常想念姨妈口中的那只“小兔子”！

动物小学作文 篇9

　　来到北京之后，我们准备去参观北京动物园。

　　吃过早饭，我们就乘着飞驰的地铁来到了北京动物园。

　　走进动物园，首先看到的就是我们的国宝——大熊猫，这是一只四川卧龙大熊猫，胖胖的.身体，两个黑眼圈活像戴了一副黑眼镜，又白又胖的身体就像一个大气球。这只憨态可掬的大熊猫，就像是在玩游戏，一会儿荡荡秋千，一会儿爬爬树，一会儿挠挠痒，真是可爱极了。

　　我们继续往前走，发现了一个小湖，湖面上两个白点朝我们移动过来，走近了一看，原来是两只洁白美丽的白天鹅。这时，游人们的目光都不约而同地向湖中投去，欣赏着美丽的白天鹅，天鹅好像知道我们在赞美它，就骄傲地挺起了细长的脖子，炫耀着朝我们游来，游客们都争先恐后地拿起了相机拍照着，我忽然发现，两只大天鹅后面还游着一只灰色的“丑小鸭”，那只小天鹅实在太丑了，怪不得安徒生童话上的鸭子们都不喜欢它。

　　我和爸爸妈妈继续向前走，来到了熊山，首先发现两三头棕熊在一起嬉戏打闹，它们好像发现了我们，就直立起来向我们讨要食物，那样子实在是可爱极了。突然，在人群中不知是谁扔出来一块饼干，一只大棕熊扬起手一接，马上就接住了，用鼻子闻了闻，就一口吞了下去，样子仿佛很满意，还想再讨一块，于是那人又给了一块，它又接住吃了下去……最后，它拍拍肚皮，好像吃饱了，然后就跑到窝里睡大觉去了，不知谁说了一句：真是个大懒虫，吃饱就睡觉。大家都被他逗笑了。

　　到了象馆，我们看到两头大象在用鼻子握手；到了犀牛馆，我们看到一头犀牛在懒洋洋地晒太阳；到了河马馆，两头河马正浮在水中睡觉；到了长颈鹿馆，一只优雅高大的长颈鹿，朝我们漫步而来；到了梅花鹿馆，三只美丽的梅花鹿正咬着嫩绿的草叶；到了非洲动物区，鸵鸟和斑马飞驰而来；到了澳洲动物区，袋鼠宝宝静谧地坐在妈妈的口袋里；到了美洲动物区，大美洲驼和马来貘在悠闲地散步；到了犬科动物区，狼群吼叫着狂奔过来；到了企鹅馆，胖胖的企鹅敏捷地在水中穿梭……

动物小学作文 篇10

　　寒假里，我和爸爸妈妈去合肥野生动物园游玩。

　　来到动物园门口，我看到长长的阶梯旁画着许多动物：有班马、企鹅、大象等等。它们姿态不一，或奔跑，或嬉戏，看得我兴奋极了，迫不及待地往动物园里奔去。穿过走廊，我首先看到了斑马。斑马们正在低头吃草。它们悠闲自在地边吃边甩着尾巴。我看见斑马身上的斑纹，很奇怪，便问妈妈：“妈妈，斑马身上的条纹是干什么的？”“是用来保护自己的。如果有蚊子在它身上，不一会儿就头晕眼花了，昏倒了。”妈妈说。我点了点头，没想到，斑马身上的斑纹还有这种功能呀！

　　我们又来到企鹅馆。我看到了许多可爱的小企鹅。它们穿着黑色的礼服，挺着白白的肚子，走起路来摇摇晃晃。它们在水里自由地穿梭着，尾鳍在水中灵活动地摆动着。有时像火箭一样向前游，有时翻着跟头，像跳着漂亮的芭蕾舞。我看了好久，才依依不舍地离开。

　　我们还观看了海狮表演。可爱的'海狮表演了顶球、钻圈、顶伞、水上芭蕾舞等，最令我喜欢的，还是海狮钻圈。训练员拿起一个圆环放在水面上，向海狮发出了指令，只见海狮高高跃起，倏地一下，飞快地从圆环中钻了过去，而且一点儿也没碰到圆环。它爬到岸上，向我们挥“手”致敬，摇头晃脑的样子可爱极了。我们被海狮精彩的表演震撼了，拼命地拍手，大声地叫好。

　　那天，我们还看了威武的大象，凶狠的老虎，“国宝”熊猫等，一整天，我都乐在其中，不忍离去。现在想起来，还回味无穷。

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