我的小学作文

(精)我的小学作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学作文 篇1

　　在一次大扫除中，箱子里的一辆木制的玩具小汽车引起了我的注意，我小心的将它捧起，轻轻的擦拭着上面的灰尘，感觉又回到了从前。

　　以前我的家中并不是十分宽裕仅靠父母那点微薄的工资维持生计。一天，父亲带回家一辆木制的玩具小汽车，十分小心的捧在手中把玩，生怕有一点磕磕碰碰，我瞥了一眼，不屑的说：“不就是辆木头车嘛，有必要吗？”父亲并没有立即回话，只是踮起脚小心翼翼的把玩具车放在书架上的一个显眼的位置。

　　我对父亲奇怪的举动很不解，就常常看着那辆看起来很普通的木头小汽车，希望可以从中得到一丝丝的答案，那平凡的不能再平凡的外表也确实没有给我什么有价值的东西。可父亲对那小汽车的厚爱却有增无减，这也令我感到十分的琢磨不透，这愈是琢磨不透，也就愈来愈增加了我对它的兴趣。

　　终于有一天，我再也忍耐不住心中的那份好奇，想把它拿下来一看究竟，我趁父亲在厨房忙碌的空当，搬来一张椅子，笨手笨脚的爬上去，使劲的踮起脚来，努力的用手去够，可就是怎么也碰不到，“哎，我干嘛不能再高一点，在长大一点哟！”我扒住书架，一个劲的往上蹭，好不容易拿到了，却重心不稳，一头栽了下来，那木头车也就立即粉身碎骨，听见声音的父亲急忙赶过来，将我扶起来，“没事吧，哪摔疼了？”我摇摇头，把头埋地很低很低。父亲一点一点的.把零件捡起来，眼中划过一丝惋惜，我自知做错了事，乖乖地站在一旁，大气都不敢出，可父亲并没有说什么，一吃完饭就躲在房间，不知道在干什么。接着，生活中几乎就再也没有一点关于小汽车的一切印记。

　　眼就到了我的生日，父亲却又奇迹般的将一辆修复好的小汽车摆在了我的面前，当做生日礼物送给了我。我很惊讶父亲怎么会把这辆对我来说充满了无限奥秘的小汽车送给我。父亲告诉我，这是因为他和同事侦破了一起重要案件，在表彰时，作为纪念品交到了父亲的手中，这辆小汽车包含了父亲和同事侦破案件的艰辛，这是一个摸爬滚打了十几年的警察的荣誉。

　　我用布仔细的擦拭着这辆小汽车，缓缓的放回原位。

我的小学作文 篇2

　　熟悉，是人生里的一个必须的步骤。

　　人类，从婴儿开始就要学会熟悉：婴儿刚出生，他的妈妈就喂他甘甜的乳汁，婴儿熟悉了妈妈的味道，妈妈轻声给婴儿说话，让他渐渐熟悉了妈妈的声音，他常常靠在妈妈的怀里，所以他熟悉了妈妈的.味道，学会了辨认妈妈的声音，就连妈妈在走廊上说了一句话、咳嗽了一下他都听得见、辨得出；他上幼儿园，因为见不到妈妈哭了几次，慢慢的，他熟悉了幼儿园的地形、老师、同学和生活方式。就感到非常愉快了。

　　我给大家讲个熟能生巧的故事吧：

　　陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，他也只不过微微地点点头赞许这情况。

　　陈尧咨问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领难道不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是熟能生巧罢了。”陈尧咨听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可知道这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是熟能生巧罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了

　　什么叫熟悉?了解再了解的过程这就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。学习是这样，工作也是这样，只有熟能生巧才能掌握学习工作的规律和窍门。人们常说的“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”讲的正是这个道理。

我的小学作文 篇3

　　要说我们班的男生吧，可算是形形色色呢！

　　大概可以分成以下三大类：上课养精蓄锐，下课生龙活虎这批男生一到上课就无精打采的趴在课桌上，用懒洋洋的眼神呆滞的望着老师，还时不时的打打哈欠。可当老师一宣布下课，他们便飞一般离开座位，要么奔跑，要么打闹，班主任真是想管也管不住哇！

　　上课“认真听讲”，订正时会健忘这批男生比上一篇更厉害，有一个真实的例子，你不妨听听。“这道行程问题，应该这样做……”数学老师正眉飞色舞的讲昨天的回家作业，可惜她的“春风”并没有吹到这批男生的.心里，他们则不停地在玩。当卷子发下来订正时，他们一下子就懵了，满脑子就在想：这题怎么做？当他们去问老师时，老师有点生气：“你们怎么搞的？这题我不是刚讲过吗？”他们愣了一会儿，半天才生硬的吐出几个字：“我忘了。”呵呵，由于他们每次都吐出这三个字，所以“我忘了”成为他们的专属代名词。所谓的“学霸”这些“学霸”是学霸吗？答案是也许吧。

　　这群“学霸”上课时个个争当“好学生”，下了课呢？则找了一块适合“打柔道”的地方，开打了起来。这是学霸吗？学霸应该不是这样的吧？总之，这就是我班形形色色的男生们，他们既可笑，又让人怀疑他们的真实能力。他们使我的生活变得有趣起来，使我全身充满动力！

我的小学作文 篇4

　　放学走出校门的时候，天已经开始下雨，是那种小雨——淅淅沥沥的小雨。我没有迟疑，一头扎进了雨帘。

　　雨不算大，但风狂刮着我的脸颊，有开裂般的凛冽和寒冻。狂风呼呼，我回到了两年前的那个冬天——

　　同样猛烈的狂风，同样的淅沥雨，那天与两年后的今天没有什么不同。但那时的我，毕竟才10岁，还小啊。记得那天傍晚，放学后的我，眼看着风雨交加，站在学校门口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或妈妈那温暖的怀抱突然出现在我的面前，亲切地说：“宝宝，来，我们回家喽！”可是那时刻一直迟迟没有来到。又等了一会儿，我见没啥希望，给妈妈打了个电话。但妈妈的回答却令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好吗？”“可是……”我急了，“可是，我没有带伞啊？”“雨不大，要么你跟同学合合？”电话那头，妈妈仍然不改变主意。我“哦”了一声。妈妈挂了。电话里传出了冷冷的“嘀嘀——”声。我又在校门口站了一会儿，看到了一个又一个的家长来接他们的孩子，为他们送伞，心里酸酸的。于是，我赶紧转过头，逃也似的.向家的方向狂奔。晚上，吃晚饭时，一开始我没有理爸爸妈妈。而他俩却像平时一样问我各种学校里发生的事情。我没有答理，心想：现在给我说得再多也没用，谁让你们先前不来接我？妈妈此时大概已看出我心里的嘀咕，她说：“爸爸妈妈这么做可全是为了你好啊，可能你现在还不能明白，但以后一定会懂的！”

　　那时，我的确不懂。后来，我便全明白了：没有雨衣雨伞，我将学会棉队人生路上的风雨。——这是父母对我的另一种爱啊。

　　雨开始渐渐大起来了，天开始渐渐暗下来了，风孩子爱继续刮着。我在继续向前走着。

　　路边的一家家小店都点亮了等，我快到家了。但我知道，这条风雨之路我还没走完，在以后的路上必定有数以万计的风雨，也有路边小店里的灯光般的闪亮。这条路，这条充满风风雨雨和坎坎坷坷的路还很长、很长……