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小学作文600字4篇【荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
我是一个小雨滴，无忧无虑地生活在洁白的云朵城路。
一天，我在街上散步，忽然间，看到一扇通往大地的穿越之门。地上一定很好玩，也很有趣吧！于是，我走了进去……
“哗啦啦”，哈，我从天上掉下来了！风从我耳边呼啸而过，可真刺激呀！我去那里呢？对了，大海里到处都有我的同胞，我就去大海吧！就这样，我兴冲冲地出发了。
我一会在地上骨碌碌地打滚，一会儿又乘风向前……真是太好玩了。我走呀走，走呀走，走到一片森林里。森林的树木受到多日娇阳的暴晒，叶子都耷拉着。原来翠绿的颜色不见了，变成一片枯黄。我问一颗奄奄一息的小树：“小树，你一定很渴吧！”小树喘着粗气说：“是呀，我都一周没喝水了。我现在和你说话，都有气无力的。”我听了，非常想帮帮它们，可我知道，自己是帮不了它们的，还是向同伴求助吧！我大声地呼唤天上的同伴，我的声音被风带得很远很远。不一会，天上响起了轰轰的雷声——它们答应了！成千上万的.同伴从天而降，源源不断地汇入森林，树木都吸着甘甜的雨水，恢复了往日的生机，跳起了欢乐的舞。
我看着快乐的小树们，非常开心，又领着同伴继续旅行。
一路上，我们遇到一个水源即将干涸的池塘。水塘里，一条条小鱼在泥里扑腾着，全身灰扑扑的；螃蟹也缩在壳里，一动不动，象一块石头。我看到眼里，疼在心里，便和伙伴们一起汇了进去，小池恢复了以前的生机，变得波光粼粼，美不胜收的样子。我们从中找到一个渠道涌出，决定从这里继续奔向大海。
我们奔呀奔，流呀流，来到了一条大江里。我东瞅瞅，西望望，突然发现岸边有栋大楼着火了，我们急忙掀起巨浪，与大火对抗着。虽然，火势很强，但我们不停地浇，不停地浇……终于，大火被打败了，我们又开心地奔向大海。
现在，我已经在大海里畅游了。一天，我又会被阳光电梯带到天上，开始又一段旅行，帮助更多的人……
小学作文600字 篇2
我最熟悉的人是要强的老兵—外公，他也是我最敬佩最爱的人。因为外公的文化水平高，知道的东西也多，他作如钟，站如松，走起路来一阵风。
我的外公20岁就当了兵，在部队里外公曾担任过班长和组长，职位虽小，可外公不嫌弃，一直认真干着。由于外公的艰苦奋斗，获得了许多荣誉。外公现在还珍藏着，他说这代表着他年轻时没白活，在当兵的几年里没白活。
有一件事我刻骨铭心，一辈子也不会忘。那是在我五岁时发生的。哪天，外公骑着自行车行驶在买菜的路上，突然，一辆自行车横冲直撞地向外公飞来。“扑通”外公摔倒了，那人也摔倒了。外公爬起来，还来不及拍去身上的灰尘就去扶那个年轻人。外公既没有问他要赔偿，也没有骂他，只是语重心长地对他说：“年轻人，车不要开这么快，撞到我还好要是撞到七老八十的老人，那就不好了。”那个年轻人连连点头。
回到家，妈妈看见外公的头有血迹，下了一跳，连忙问外公是怎么回事。外公把事情的来龙去脉说了一遍。“那您应该让他送您去医院呀，怎么来了呀！” 妈妈埋怨道。外公平静地说：“嗨，年轻人哪有不犯错的呀！”“走，爸上医院去。”可外公坚决不去，还说：“一点小伤没事的。”在妈妈的软磨硬泡之下，外公总算同意了。妈妈这才放心。回到家，我问外公疼不疼外公说：“不疼！”那时我还小，以为外公真不疼，长大后我看见外公的.额头上有一条深深的伤疤，才知道，外公那时是忍着痛说的，他想告诉我做人要坚强。
现在，外公已经66了，头发都白了，可是外公人老心不老，他从去年就坚持每天晨练，有时还去小区打麻将，去宁波逛商场，过的悠然自得。
我爱外公，爱他那颗宽厚仁慈的心。
小学作文600字 篇3
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的'故事。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友”,这幅剪纸描绘的是：一个活泼的小男孩，坐在一头体格健壮的牛背上，弯着腰，拉下面另一个男孩的手，牛歪着头看着他们,两位小男孩脸上都带着灿烂的笑容,一对鸟飞来,落到牛角上,谈论着什么.牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观,再加上这是鲜艳的红色,使整幅剪纸更美丽.
每次见到它都让我联想到一个小故事：一个小男孩名叫小强，骑着一头牛去采药,走在乡间的小路上，突然，看见一个孩子倒在地上.他急忙跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了重伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小强喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小强问道；“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.失去知觉”说到这儿,他的脚上正流着血.小强从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小强跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小强满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小强家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小强.
第二天,小龙送了一大笔钱到小强家，小强带妈妈去看病时，,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小强和小龙成了形影不离的好朋友.
这幅图让我懂得——对待朋友应该互相帮助。
小学作文600字 篇4
“乔，下学期也许我要转学了。”
天空，闭上了双眼，夜晚的我禁锢于它的梦境，寥落的疏星几乎失去光芒，那般迷茫。我，背着书包，只是慢慢夺步，朝着家的方向。熟悉的动作，我将手伸进口袋，将耳机塞进思想中，希望，它能给我一些熟悉的方向。音乐的旋律，似乎是从天空的顶端传来。选择，似乎就像《30MINUTES》的意思一样，也许是短暂，离开，还是留下，仿佛故事的扉页还在昨天。《30MINUTES》，有点诡异的旋律，是迷途者的话语，TODecide，TODecide，做出决定，可，那决定是否正确？我非常害怕结果的来到，又担心过程的漫长，就这样，在矛盾中，塑造着一个善变的自我。没有主见的理由，是胆小的借口，潜藏于温暖的怀抱，不知自己，其实是在时间的梦幻中飘游，迷失。可，为何又有许多人和我一样？害怕的是选择过程中的迷茫，但，又期待着有幸运来临。就这样痴痴的等待，最终，是后悔那样无奈的味道。
方向
“到家了，两位拜拜。”
转身的一刻，我的时间停留于马路的中央，我站在那里，看，穿梭过的车流、人流那样匆匆，似乎每个人都有自己的方向，但，那是他们自己的选择吗？我一直在思考，为何我要走这个方向，如果朝着反方向走，是否就不能到达要去的终点？但，我并没有朝着心中所想的方向走，仿佛，有一种格式化的东西在小声告诉我，“为什么要向那里走？为什么？”我回视刚走过的路，看每个人选择的.方向，都不一样，那，是否就是我们选择的人生呢？看沿途的风景多么美丽，但，每个人选择的角度不一样，每个人的感觉也就不一样，即使，我们在走一样的路。
我们的选择，停留于过去的记忆，现在也许只是走过过程。《30MINUTES》的旋律缓慢，向我诉说着它的故事，我，继续选择往日走的那条路，雪花也放肆的飘落着，选择自己的心中的方向飞扬。