我们小学作文

时间：2024-01-08 15:47:16 小学作文我要投稿

我们小学作文5篇（优选）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我们小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我们小学作文5篇（优选）

我们小学作文篇1

　　现在是科技时代，互联网+已经应用到了各行各业。将来人工智能也会无处不在，我心目中的校园也将是应用了高科技的智慧校园。

　　我想象中的智慧校园是这样的：校园内的大门口两侧各有一个机器人，只要我们学生一进校园，两个机器人立刻就会识别我们的脸，并且还会叫出我们的名字，然后还会说上午好或者是下午好。当我们走出机器人的视线，机器人立马就会把我们的信息传送到老师的.手机上，说明我们已经到校了。在机器人的旁边还有一个大屏幕，如果你今天不知道课程安排，你可以走到大屏幕前对着大屏幕说：“我想要看看课程表！”大屏幕会回答：“好的！”，然后今天的课程安排就会显示在大屏幕上。如果你今天忘带书包或者是哪一个门课的课本，你就跑到大屏幕前说你忘带什么东西了，大屏幕就会把今天要学的内容打印出来。校门口两侧还会伸出来两只机器手臂，一个是用来量体温的，一个是用来检测你有没有带危险物品和贵重物品。如果检测出来你的体温在37度以上，机器手臂立马会给你提示并且报告老师；如果你把危险物品或者是贵重物品带到了学校，另一个机器手臂就会把你的危险物品或者是贵重物品检查出来，如果你带的是危险物品就会处理掉，如果你带的是贵重物品，机械手臂会替你保存，放学后再还给你。

　　开始上课的时候，老师使用语音控制：“请把白板开启！”，白板就会自动打开。课间时候，如果你到操场上玩，可以打打篮球。篮球架是黑色的，你投进一球它就会变一个颜色，如果上课时间快到了，你投球时候篮球架就变成黑色了，就代表要上课了。大课间时，如果哪个班要去外面做操，那个班的老师就提前排练学生做操，而且做操还是机器人指挥的。升旗的时候，校长需要讲话，如果校长不在校内，大屏幕就会自动播出校长的远程视频和讲话录音，然后就开始升国旗。

　　这就是我心目中的智慧校园，你喜欢吗？是不是很拉风呀？如果未来真有这个智慧校园，会跟我想的一样吗？我想，智慧校园内一定还会有好多好多令人惊奇的地方。

我们小学作文篇2

灾区同胞们：

　　你们好!

　　我是宜昌市的一名小学生。在当你们上课时，工作时，聊天时，旅游时，玩耍时，突然一声巨响震彻山谷，刹那间，房屋不停倒塌，有许多人不断地遇险。自从这天震灾过后，国家立即发出“抗震救灾，众志成城”的集结号。顿时，不断地手向你们伸来，伸出援助之手。有捐款的手，献血的手，祈祷的手，救人的手，鼓励的手。

　　“一方有难，八方支援。”你们现在无家可归，家破人亡，但是，我想要告诉你们的是，祖国是大家庭，你们落难了，我们会尽全力帮助你们，只要我们万众一心，众志成城，我们一定会逃过这次天灾。你们一定要坚强，一定要有信心，要想到那么多义无反顾、奋顾身救你们的消防官兵、志愿者、医护人员，我们手牵手，心连心，度过这次灾难。

　　每每在电视上看到你们损失惨重，身受重伤的一幕幕，我不禁鼻子一酸，恨不得马上飞到你们身边，营救你们，希望能有一个神仙将压在你们身上的大石头全都移走，将废墟里的人救出来，让你们全家团聚，合家欢乐。灾区同胞们，你们一定要有信心，你们全社会都在为你们捐资、损物，勇敢奔赴一线，我们全社会都在时时刻刻为你们担心，时时刻必为你们祈福。你们能感受到吗？你们能听见我们声声祝福声吗？虽然我们相隔千里，但是我们都流着同样中国人的血，都是坚强的炎黄子孙，我们都是心连心。

　　灾区同胞们，这是一场突如其来的灾难，这是一场不可避免的自然天灾，这是一场万众一心的考验，这是一场充满温暖的战斗。“地震无情人有情，灾难终究会过去。虽然惊险但有爱，众志成城共抗灾。”同胞们，你们一定要挺住，只要有一线生机，我们会不惜一切代价。我们有钱出钱，有力出力，全社会、全祖国都会和你们在一起分担伤心。同学们，你们要坚强，希望你们早点重返校园；遇险的人们，你们要坚持，希望你们早点再次感受家的温暖；与亲人分离的`人们，你们一定要坚信，希望你们早点合家团聚；其它同胞们你们要有毅力，有信心战胜困难，希望你们早点平安无事。

　　“我和你一样，一样的坚强，一样地全力以赴追逐我们的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪……我和你一样，一样的善良……我们都一样”。同胞们，希望你们能像歌词里所说的坚强、善良，因为我们都一样，我们永远和你们在一起。

　　祝：

　　早日重建美丽的家园！

我们小学作文篇3

　　我们的教室是一（4）班，在二楼。

　　我的教室有两扇结实的铁门，六扇干干净净的玻璃窗。

　　一进门就能看见老师的讲台，老师们每天站在这里上课多辛苦呀！讲台的后方是一个大黑板，老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨，里面有很多的童话书、故事书，还有我带的《少年儿童百科》哦！

　　讲台的`前方有一排排整齐的课桌，我很爱我的课桌椅，从来都不在上面乱写乱画。

　　教室的后方有一个大花厨，花厨里有同学带过来的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室，还净化了空气。

　　这就是我们的教室，宽敞、明亮、整洁，也是我们一（4）班所有同学的另一个家，我们都爱它。

我们小学作文篇4

　　那段浸透了阳光般浓浓色彩的时光里，幸好，我们一起走过。

　　曾记否，三年前，我们相逢在那葱茏的大树下，在绿树成荫的盛夏时节，年少时的第一次回眸，是那天真无邪的初见。

　　于是——驻足，停留，回望……

　　校园里的那片蓝天，见证了我们的'汗水。在那椭圆形的跑道上，我们相互鼓励，相互扶持，毫不吝啬地挥洒着泪水与汗水。也会在同学们快要放弃时，拍拍他的肩膀，说声加油。我也会努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你们陪我共度风雨。

　　阳光泼洒在窗户上，印在了有着鲜红叉号的试卷上。“这道题你会做吗？给我讲讲吧！我算了好几次都不对！”她点点头，毫不保留的把方法传授给我，她仔细地讲着，我认真地听着。“会了吗？”“这里是怎么求出来的？”她并没有不耐烦，而是又很仔细的给我讲了一遍……终于，当我恍然大悟而露出尴尬的笑容时，她也心满意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快乐与骄傲。我曾迷茫过，但有你们陪我走过歧路。

　　最终，我们一起走到了那个充满爱的班级。后黑板鲜明的励志便条，教室前门门口的那一小片照片墙，那记载成长的照片；那橱子上绿色的盆栽，像是披着绿衣的天使，安静的、尽职的帮我们净化空气。在这个地方，我们收获了太多，墙上满壁的奖状是我们引以为傲的荣耀，这一切都为本有些枯燥的学习生活增添了许多不一样的乐趣，为我们的成长画下了鲜明的记号。

　　青春，是一座从幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，豆蔻年华，尽是追求，尽是拼搏。

　　青春岁月，我们一起走过，感受这奋进昂扬的美好时光。

我们小学作文篇5

　　这时，上来一位女医生，她是位"舞林高手"，第三次来此挑战啦；"我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。因为他它们都是建在水中的，走进仔细一看，原来都是一条条的船，让人耳目一新。你用自己瘦小的身躯与铁笼子斗争？不会像以前的厉声呵斥我。尽赏两岸美景：树影倒映，水面波光粼粼，河里的鱼儿争着吃艄公扔下的谷子，时不时有一条条鲤鱼蹦出水面。

　　然而我们所紧紧握住的，真的值得我们如此耗费心力吗？

　　平心而论，对于传统节日的保护，已然逐渐深入社会的骨髓。在一干所谓“有识之士”的呼吁下，上至达官，下至布衣，莫不对传统风俗充满留恋。各地日渐兴起的节日活动，各大电视台花样翻新的节日特别节目，所有的一切似乎昭示着传统的'“开元盛世”，然而一片热闹的背后，体现出的其实是文化的不自信。我们急于用那些甚至已经消失在上一代人记忆中的习俗的形式，来装点门面，做给别人看，当然也做给自己看，舶来文化的轮番轰炸下，我们害怕了，于是我们饥不择食地在传统中寻找养分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都搅成一锅，“噼噼啪啪”热热闹闹，你也高兴我也高兴。管他呢！传统的就是民族的，民族的就是世界的，倒还时不时有几个洋大人前来顶礼膜拜，更是唬得广大群众不亦乐乎，只不过吵得越凶，心里就越没主见。这种文化保护的姿态很自然，也很合理，却在某些人的推波助澜之下，逐渐演变成一场又一场闹剧。如今的文人，不论名气大小，学识多寡，全都爱淌传统节日的浑水，你方唱罢我登场，一番指点，内容无非就是“保护传统，传承精神”云云，同样的话题呈现在无数中学生的文章中，也不论是否真的怀念，反正几笔对传统的担忧总是深刻的，阅卷老师就爱个思想深刻，到最后深刻到一块儿去了。传统成了媚俗的工具，节日成了经济的附庸。这种表面的繁华一直延续，不仅仅是民间，官方尤甚。譬如一些地方政府开始在端午节举行赛龙舟活动，看似搞得风生水起，有模有样，留给人们的，也不过就是“热闹”二字罢了。主办者赚了个盆满钵满，传统节日习俗说到底不过是跟着GDp走，明为推崇，实则利用，这实际上将大众向浮华的方向引导，所谓的“保护成灾”，大概就是这样吧？又或者再找于丹、易中天之流上台胡侃几句传统文化，也能忽悠一大片。这不能不说是一种亵渎。

【我们小学作文】相关文章：

我们小学作文03-13