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（经典）小学的作文600字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
我是什么呢？如何看这个世界上的我？别人眼中的我有可能是一棵樱桃树，也有人认为我是一个食人花，也许现在有人说我好，也有人在说我坏，可是我不在意，因为，我眼中的我，才是真正的我，一个英俊潇洒的白马王子，一个乐观自信快乐健朗的男子汉！这就是我眼中的张高诚！
我有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一双大大的耳朵，在我眼中，无论我多大年纪，我永远这么帅气睿智；那么势不可挡。可能你看到这里，就会感觉我很自恋，是我本就如此，如果你连自己都不爱，那你会爱谁呢？爱别人是一种善良，爱自己是一种责任！
我今年十岁，上五年级，我叫张高诚，弓长张，高低的高，诚信的诚，我很聪明，所有的老师都这么说我，我是一个性格开朗、阳光的普通男孩，我家不是很富有，但是人缘很好，学习一般，考试能考八九十分。我虽然是个男孩，可我喜欢紫色，但是这个秘密知道的不多。我是巨蟹座的，我是二零零六年六月二十六日出生于中国河南漯河，从一岁到三岁，我跟着姥姥姥爷在一起生活，上幼儿园的时候，就和妈妈一起生活了。
我每天坐公交去上学，中午回家吃饭，没有晚托，是走读生，可我最近转学了，开始了我的住校生活，在新的班级，我的人缘一样的好，学习一样的好，我也一样的'聪明。我的班主任姓田，是一个作家，是我见过的最好的老师，也是我见过最棒的老师。
我不是为了别人活着，我活着，首先要快乐，还要去好好孝敬我的父母。
这就是我，一个帅气的张高诚。我会不断创造奇迹，让爱我的人，我爱的人都因为我而快乐幸福，美满自豪！
小学的作文600字 篇2
20xx已经来临，地球人的移民行动接近尾声，看着空荡荡的地球，我也只能无奈地选择搭乘最后一班飞船----“东风悦达起亚号”离开。熟悉的街道、熟悉的学校、熟悉的城市将成为我心中永远的回忆。飞船腾空的那一刻，我的眼泪情不自禁地流了下来。我没有心情欣赏飞船外的景致，闭上眼睛，怀念我的家和不能带走的所有的一切。飞船高速行驶着，很快就到达了目的地——月球。走下飞船，眼前的一切让我惊叹，笔直宽广的道路，高大浓郁的树木，纯净新鲜的`空气，造型奇特的高楼。这难道就是我们在地球上总也看不到的“月球的另一面”吗？我乘坐月球“东风悦达起亚”汽车前往住所，司机是一个土著月球人，他身材高大，皮肤白净，湖水般清澈的大眼睛。我礼貌地向他问好，想要了解月球，可是他却好像带着很大的不满，抱怨道：“我们的生活原本平静、安宁、和谐，但是自从你们地球人登陆以后，砍伐树木，排放污水，捕杀动物，任意开采，哎！还好我们月球上汽车污染少，你看我们这的汽车都是“东风悦达起亚”牌的，几乎没有噪音，不排放尾气，不用汽油燃料，轻盈便捷，能上能下……”“哦，哦，将来我们月球也用上这样的汽车就好了！”“你们为什么会侵占我们月球？”“难道都不检讨自己的行为吗？……”他几乎愤怒地喊道，我无言以对。此刻，车窗外的景色真的很美，马路上人车各行其道，沿途绿化带优雅洁净，连小松鼠和小鸟也乐得其所。可是，如果真如司机所说的那样，我们地球人亲手毁掉自己的家园，难道还要再毁灭第二次吗？我陷入了沉思……
小学的作文600字 篇3
在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！
读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！
其实，“蚁国英雄”的`故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
小学的作文600字 篇4
昨天，第四节课是省情课，杜老师说上数学。上课铃响了，大家坐得端端正正，时间一分一秒地流失。可过了3分钟也不见杜老师的“降临”。大家先是悄悄地小声说着话，渐渐地，大家的说话声大了起来。有的把零食拿出来大吃起来，那零食可是五花八门什么都有。有的跑到别的的座位上聊了起来，有的把心爱的玩具拿出来玩了起来，这时大家说话的声音很大，大的无与伦比，说不定都超过了60分贝呢！
突然，“情报员”大喊一声：“赵老师来了。”大家立刻以百米冲刺的速度回到了自己的座位上，眨眼间，零食没有了，玩具收起了，大家又端端正正坐在自己的座位上，安静了下来。静的'出奇，静的连心跳声都听的见。果然，赵老师来了，而前面的那个情报员，似乎在为赵老师接驾。“嗯，不错，大家都很安静”。说完后，赵老师便匆匆忙忙地走了。
可大家仍然保持着优美的姿势，因为大家明白赵老师会去叫杜老师来上课。过了一会儿，大家没看到有老师来，就又开始各行其事起来。“杜老师来了”不知是谁大喊着，风雷电彻般的速度大家都坐回了自己的座位，，一分钟后，并没有老师来，赵泽吴大喊：“谁说老师来了，我打他”说完淘气鬼魏鹏又接了一句，“就是,谁说的”。大家又闹了起来。杜老师突然来了，只见她快步走上讲台，说：“你们怎么不去叫我呀？”说完后，并没有批评我们，便绘声绘色地讲起了课，那乏味的课从她的口中讲出后，便生动起来，同学们聚精会神的听着…
从此，只要我看到杜老师，就会想起这件记忆犹新的事来。
小学的作文600字 篇5
晶莹剔透的露珠似一颗颗晶莹透亮的珍珠，在太阳公公暖暖的照耀下，闪闪发光，仿佛在与我交换眼神。 清晨的露是最富有卓越的生命力的，生机勃勃，傲然挺立，既像一位位守卫边疆的卫士，又似一个个救死扶伤，坚守本质的军人。清晨的露是活蹦乱跳的，在我一望无边的视野里，它们像一群淘气的孩子，在互相挤碰着，玩耍着，又似一位位爱唠叨的妈妈，在互相串门似的，更像一朵朵盛放在长白山上的雪莲花，在音乐家小甲虫优美的音韵中陶醉，开始翩翩起舞起来，释放出她们醉人心脾的芬芳清香，那水淋淋的露，白得耀眼，白的透明，优雅中不失风范，风范中不失肆意。一会儿像一位如花似玉的小姐文质彬彬;一会儿像一位风度起浮的男爵仪表堂堂，透出清晨小巧玲珑的露的性格多变与崇高的品质。我聚精会神地想着想着，我仿佛变成了一颗晶莹的露、闪亮的露。酷热难当的夏日，成了我生命的终结之处，也成了我千变万化的好时机，冰天雪地的冬日，成了我长眠的时分。万物复苏的.春日，是我扬眉吐气，蹦来跳去的好时机，秋高气爽的清凉秋日，是我旅游观景，欢呼雀跃的好时间。
我们以我们优美的韵味，神奇的姿态，谱写了一首首辽阔壮美的千古佳句。令许多人心醉神迷，留下了许许多多万古流芳的绝唱，陈与义的“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”不正是对我们变换成云的赞赏吗我之所以是生命深处的悸动，是因为在虫蚁般的人群中，是很难以寻找到可以让午夜都清醒的澄明，那澄明就是我，雨雾中的动，
树叶中的绿，小草中的翠我站在彼岸，因为冬天的风太冷，夏天的浪太急。
清晨是喜好喝露茶的朋友们采我们的大好时机，因为大家都坚信在早晨时我们有灵气，在早上的时候我们冰清玉洁，美丽极了，看着人们将我们陆陆续续的请进瓦罐，我的心中泛起一阵自豪与骄傲：我终于可以像我的兄弟姐妹那样做一颗真正的露!我像从天堂中逃出的仙子，缀满霞光与温婉。 这就是清晨的露、永久的露，更是我心中闪泛着光辉的露!
小学的作文600字 篇6
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。在除夕这一天，家家户户都忙着准备年夜饭的食材，一大早就能闻到鸡鸭鱼肉的香味。客人们纷至沓来的来到我家，大人们就会给我们小孩压岁钱，我们小孩在新年里最开心，因为就要放鞭炮了。早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“福字应该倒贴，就是福到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？
大人们把一串串的鞭炮，排在门口，把一个个的圆形鞭炮也放在门口。大人们拿着打火机把一个个的`鞭炮全点上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得响，圆形鞭炮“嗖”飞上天，再“轰”得一声爆炸。我们小孩子开心极了。
放完鞭炮后，一家人就围着一张桌子吃团圆饭，还有吃饺子，吃饺子最有趣了，这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅
小学的作文600字 篇7
和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。
自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的`。
管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。
“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，
小学的作文600字 篇8
当你爬上珠穆朗玛峰之时，当你浏览在青山卢绿水之中，当你漫步在满天星空之下，你会发现，大自然的微笑就在眼前，它是那么的真实，让我不经撒开人与人之间的各种纠纷扑向期间。
微笑是一缕阳光，它能照耀出人们真实的心灵;微笑是一滴露珠，它能洗去心灵的污秽与岁月的尘埃;微笑是一颗星辰，尽管它将坠落，但却依然散发着希望的光芒。
黄昏时分，我经常会坐在家后山上的草坪上，眺望着西斜的太阳它那刺眼的'阳光已经微微的暗淡，只在它的周围流着一圈金光，光亮耀眼。时间悄悄地流逝，它越来越小，但却依然面带微笑。“夕阳无限好，只是近黄昏”这种感觉即让人不舍，却又异常温暖。我久久的望着它，乖乖地西沉。半晚时分，我靠在家阳台上，静静地看着夜幕悄悄地织上对面人家的屋檐上，家里没人时，我便会点燃一支蜡烛，看着火光里面的微笑，顿时感觉黑夜已被小小的蜡烛照的像白昼一般，有一种说不出的温馨。
湖水上，一只蜻蜓掠过水面，原本平静如镜的水面，现已被点出了道道波痕，但它依然微笑着。雨后，清风携带着松脂的又像席卷而来，飒飒作响的竹叶随风摇曳着，一阵阵清香拂过，使人情不自禁地微笑合上双眼，享受着。
草原上，一群群牛马满脸微笑，满足地、随心所欲地吃着嫩草。
冰川地下，一群群小鱼也是满脸微笑的在水中畅游着。
一个微笑能给人带来无限的勇气，重振信心;一个微笑能给人一个永不放弃希望的理由：一个微笑能使人走出混沌的黑暗。
别人微笑地面对你，你也感觉非常温暖，因此自己也应该微笑地面对他人。快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致命的打击。
小学的作文600字 篇9
我有许多理想，虽然它离我很遥远，但是我会努力，坚持着理想，我会把她们看作人生的阶梯，一步一步的朝着理想，并朝成功走去。我相信，终有一天，我会站在成功的那一个点上开始新的旅程。
我小时的理想是当一名老师，在我得心目中教师是神圣的，不管是多么有名的人物也要通过老师辛勤的教导才能培养出来的。老师就如同那一根蜡烛为了我们，牺牲了自己，假如把老师比喻成园丁，我们就是那里的小草，老师一直在默默无闻的培养着我们成长，假如老师是太阳，那我们就是太阳下的那一朵小花，老师天天照着我们绽放。老师，是无私的，是伟大的，是光荣的'。也许，我也只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干”这句诗来形容这伟大的老师。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任张老师辛勤的忙碌着，我觉得，老师是光荣的。在学校看到张老师教学即细心又耐心，我深知老师这个职业的辛苦。相信自己在追逐这个理想的过程中，肯定会有坎坷，有许多挫折，但我要坚持这个信念，不要疑虑，不要半途而废，因为我敬爱老师这个职业，我要从现在开始，要磨练自己，不都说“宝剑从磨砺出‘我们不但不能去做那温室里经不起风雨的花朵，而且我们还要去做那坚强的仙人掌，仙人球，在那么艰难地情况下也能顽强的生长！
虽然我的理想很普通，但我也要努力，坚持这个理想。就像大海，信念坚持就像那小水滴，只有我们把每一份坚持，每一份信念，都会聚在一起，就可以汇成大海。那么，我相信，不久后的我的理想就一定可以实现。
小学的作文600字 篇10
她，其貌不扬。中等身材，骨瘦如柴，刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神，为她增色不少。对于她，我打心眼里佩服。
她是我们班的中队长，她刚被选为中队长时，同学们都不买她的账，我还是其中最“杰出”的一位呢！可是，她对于同学们的'嘻笑嘲弄毫不在乎，反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”，她在同学们心中的形象渐渐高大起来，而最让人对她刮目相看的则是因为——
有一次，班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师，我想对您说……”的主题队会，要求同学们对老师提出建议，以便师生更好地团结、工作。说句心里话，我们想给班主任提个建议，因为他在给我们上课时，只是发觉一个同学搞小动作，便会停止讲课给我们讲道理，有时甚至一直持续到下课。然而，老师眼睛一瞪，我们就会吓得腿肚儿打转，这，谁敢说呀！况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们：别看有的老师笑眯眯的，可你一给他提毛病，那脸顿时就会乌云密布，有时还会给你个电闪雷鸣……所以，尽管老师一再鼓励我们大胆一点，无论什么，他都会虚心接受，并且有则改之，无则加勉，但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻，“老师！”
一个清脆的声音从后排响起，顿时，五十双眼睛齐刷刷地向她，是中队长！“真是太岁头上动土，难道她不想保住乌纱帽了？”疑惑之间，只见她一本正经地向老师述说着，脸上毫无惧色，再看看老师，奇怪，老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师？”我们都在猜侧。“谢谢，今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人，在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话，老师也一定会改正。”顿时，教室里响起了热烈的掌声，为老师，也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。
现在，你知道我为什么佩服她了吧。对了，我还没告诉你她的名字呢，她叫李平。
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