小学的作文【大全5篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我是雪，对，洁白无瑕的雪。我从天空中飘下来，落在城市，村庄，田野，山间。人们都特别喜欢我，每当圣诞节时，我的到来都会让他们欢呼雀跃。
我非常大方。我开心的在天地间飞舞，点亮一处处暗淡的色彩，并把自己的身体覆盖在大地上，天冷了，我要织一件白色的毛衣送给它。顽皮可爱的孩子们总是踩在我身上，用小手揉成一团雪球扔向对方，我并不生气，我是多么喜欢这些孩子们啊。
我还很勤劳。冬天来临的时候，我会给农民伯伯辛辛苦苦种的`庄稼盖上一层厚厚的被子，让小麦舒舒服服睡一觉。俗话说的好：冬盖三床被，来年枕着馒头睡。相信农民伯伯看了我的丰功伟绩后，一定会笑的合不拢嘴。
我最重要的品质是有一颗纯洁而乐于奉献的心。我不像太阳是永恒的，我的身影最终会化为水，结为冰，但我仍然愿意用自己的身体去点缀大地。洁白的我，能让人的心灵变得美丽：洁白的我，能让天空变得更加湛蓝：洁白的我，能让城市变得更加清新：洁白的我，能让大地变得更加翠绿
这就是我，无私，敬业，纯洁的我。虽然我轻轻的来，匆匆的走，但是，我能够把这快乐与人们分享，也让人们领会到生命的真谛——生命不在于得到多少，而在于奉献多少。
小学的作文 篇2
戴尔·卡耐基曾经说过：为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。我在一则故事当中深刻的领会了这句话的含义，明白了自立的力量！
那则故事大概是这样的。有一个老师带一群自闭症参加一个party。宴会上，许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子，许多正常的小孩也纷纷来找那些自闭症的.孩子玩耍，可那些自闭症的儿童始终是独自一人默默地待在某个角落，注视着那群正常的小孩开心地玩耍。于是，老师对自闭症的孩子们说：你们可以拿些糕点来给我吃吗？孩子们各个都拿来糕点，渐渐地，他们又拿糕点给在场的叔叔阿姨，再拿给在场的小朋友，最后居然有几个自闭症孩子和大家玩在了一起！老师语重心长地说：施比受更有福！与其让大家都呵护着这些自闭症孩子，倒不如放手让他们自立，靠自己给别人带来欢乐，比自己接受施舍更加快乐！
自闭症的儿童们因为自立的力量而走出寂寞，告别孤独。生活中，我们也应该独立一点，不要只会依靠他人。记住这句话施比受更有福。！这就是自立的力量，让我们都学会独立，蓬勃向上，展翅飞翔！
小学的作文 篇3
我的爷爷中等身材，有点微胖，挺着一个啤酒肚，一头稀少的短头发，黑发中夹杂着几丝银发，四四方方的脸，总是挂着和蔼可亲的笑容。别看他白天无事可干，很闲的样子，一到晚上，他就去渭南医院当保安，从晚上七点到早上七点，和另外一个同村的爷爷轮班，聊聊天，说说笑笑，十二个小时一晃就过去了。
我的爷爷非常幽默。他的肚子里，好像有讲不完的笑话，在我失落的时候，讲给我听，逗的我哈哈大笑。有一次，爷爷给我出了一道难题：小明钓鱼，钓了6条没头的，9条没尾的，8条半截的，小明钓了多少条鱼？我把三数相加，自信的回答道：“当然是钓了23条鱼呗！”爷爷纠正道：“不对，小明一条鱼都没钓到。6去掉头就是0，9去掉尾就是0，8的半截就是0，所以没有钓到鱼。”我突然愣了一下，然后反应过来了，我们爷俩大笑了起来。
爷爷年轻时是一位乒乓球手，得过好多奖项呢！但由于岁月的冲刷，爷爷已年近古稀了，打起乒乓球来，身体没有年轻时那么灵活，但是，爷爷依旧很热爱打乒乓球，爷爷打球一丝不苟，我们家附近的人，打球技术都不如我的爷爷。我还从爷爷那里学了几招呢，基本规则我都懂，回奶奶家，我抽空就和村里的伙伴们，一起打乒乓球。
爷爷是个很认真的人，接受的任务，都要一丝不苟的完成。有一个星期六上午，妈妈让爷爷监督我弹琴，爷爷假装接到电话出去关上门，其实一直在听我的'动静，我好几次玩都被我的爷爷抓住了，我只好又坐下来弹琴。我就在爷爷的严格监督下，认真的弹到了十一点半。
这就是我的爷爷，我那位幽默、会打乒乓球、一丝不苟的爷爷，我爱我的爷爷。
小学的作文 篇4
坚持才能成功，在坚持中才能得到快乐，在划船中，我深深地体悟到了这些。
星期六，我们一家去颐和园划船，我内心很好奇，这是我第一次划船，我能划好吗？充满了欢乐和好奇，一会儿，我们来到目的地——颐和园。
爸爸给我们买好了票，我们便来到划船的地方，一会儿，我们上了船，我和爸爸坐在前面当船手，妈妈的弟弟坐在船后，我双腿踩在踏板上，腿一前一后，用力向下踩，爸爸双手扶好铁栏，一手握着方向盘，我们这样划向了对岸了。
一会儿，我累的气喘吁吁， 满头大汗，妈妈心疼的说：“过来休息一会儿了吧！”我摇摇头，满怀信心的'说：“我一定要划到对岸。”
划到了湖中间，我们一家非常高兴。一会儿，我们就划到了对面，回去了。
妈妈一看手机，正好一小时，我听了，大声一喊：“我们成功了！”在这次，我感受了成功的快乐好喜悦。
小学的作文 篇5
在他人眼里，我是一个十足的淑女形象，能走就不跑，可以小声说的决不大喊。但这只是个表象。我认为我是个性独立，不喜欢被人命令和摆布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不轻易向他人屈服。
记得有一次，学校有午休，妈妈非得让我睡一觉再去学校，但我不想睡，我觉得在那儿躺着也是浪费时间，没有什么意义，不如去学校做些有意义的`事。但妈妈不让去，她说：“不行，必须到2点半出去，要不就别回来了！”她的这句话彻底激怒了我。我就开始大喊大叫，大哭大闹，乱丢东西，搅得她也无法入睡。过了一会儿，她终于认输了，说：“你走吧！我不管你了，你爱去哪儿去哪儿。”我平时在家不这样无理取闹，之所以大哭大闹，是因为她没有给我讲清道理，想用家长的权威来压服我，但我是那么容易屈服的人吗？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾经活蹦乱跳，有事没事就到别人家去串门，从来都不会稳一会儿。我妈总是唠叨我女孩子家要安静，我还一大套理论反驳她。上初中以后自已觉得年龄也不小了，如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符，就在表姐的影响下开始学着安静，逐渐磨掉了自己好动的性子，变成现在的我。
这段时间老师都说我进步明显，数学虽然还是没有考及格，但缩短了与尖子生之间的距离。语文方面更是一鸣惊人，从以前写作文一窍不通一味抄袭应付，变成了今天喜爱写作且硕果累累，已经发表了八篇作文，这在全年级是首屈一指的。在这期间，我认识到以前我学习态度不端正，潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。这种想法大错特错，正因我现在知道了学习的重要性，努力进取，才能在学习的道路上突飞猛进。我还要不断的提高自己，改变自己，争取更好的成绩。
这就是我，个性独立、不断进步的女孩。
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